Hochschulinstitute
Centre de recherche écriture, création, représentation : littératures et arts de la scène, Université Catholique de Louvain
Les études littéraires et théâtrales privilégient divers angles d’approche : thématique, idéologique, historique, sociologique, stylistique, sémiotique, poétique, etc. Le centre de recherche ECR se focalise quant à lui sur le rôle cardinal des différents langages auxquels les œuvres littéraires et artistiques ont recours, cela en fonction d’un postulat fondamental : l’indissociabilité du fond et de la forme. Chaque médium artistique –forme, genre, technique– est doté d’une force performative spécifique, dont le créateur s’empare pour produire certains effets significatifs et esthétiques.
Le principal objectif du centre est de regrouper des chercheurs dont les travaux portent sur cette articulation entre langage et culture – quelle que soit leur langue de travail. Sa particularité réside en effet dans la collaboration de chercheurs spécialistes en études théâtrales et en études littéraires de différentes aires (littératures de langue française, espagnole, allemande, néerlandaise, anglaise et littérature comparée).
Les travaux du centre portent sur la période moderne et contemporaine (parfois nommée "seconde modernité") et s'organisent autour de quelques axes et groups de recherche.
Forschungsgebiete
Organisation
Université catholique de Louvain (UCL) / Catholic University Louvain, Institut des civilisations, arts et lettres - Centre de recherche écriture, création, représentation : littératures et arts de la scèneDieser Beitrag ist mit anderen Ressourcen von avldigital.de vernetzt
Forschungsprojekte
Dissipating the Original. Narrative Dissemination and Transmediality in Neil Gaiman’s Short Works of Fiction and Nonfiction
His Fiction in the World, the World in his Fiction
Déchet et littérature : une analyse comparative et interdisciplinaire
« Humaniteit uw naam is dier ». Configurations zoopoétiques et -politiques dans l’œuvre de Charlotte Mutsaers
Veröffentlicht am: 17.06.2019
Letzte Änderung: 06.06.2025, 18:54