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Genèse et réception de la pensée esthétique de K.W.F. Solger entre 1800 et 1830
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Quelle mondialisation pour l’Amérique latine ? Le cas de la Colombie à partir de sa littérature
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Droits fondamentaux
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Qu'est-ce que la pédagogie féministe ?
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Les barbares de Baudelaire : peinture, poésie et cosmopolitisme
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Barbares/sauvages : Les non-civilisés dans 'Les Barbares' de Maxime Gorki
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Entre abjection et noblesse : Trois visions du barbare chez Jünger, Borgès et Frank Herbert
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"Lost in Translation" : Les problèmes linguistiques et conceptuels aux séances du Studio franco-russe à Paris (1929-1931)
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De la productivité de l'erreur en contexte pédagogique 'kairos', abduction et poétique du cours
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Le miroir intermédial : "Sneewittchen" des Grimm et "Blancanieves" de Pablo Berger en comparaison
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DE LA JOUISSANCE AU "JOUIS-SENS" - Le jeu de mots dans l'œvre de Jacques Derrida
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Mythes et réalités de l’écriture
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L'entrecroisement des imaginaires interchangeables concernant la ligne de couleur dans deux romans de Léonora Miano et la "polyphonie de l'espace"
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Proust dixit ?
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Essais de psychologie contemporaine. Tome second
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Stendhal ou le romanesque du vrai.
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Ravenne: Bonnefoy
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Christophe Colomb, l'éclair et le promeneur - Contribution à l'étude de l'iconographie du génie créateur à l'époque des Lumières et de l'Idéalisme
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L’efflorescence baroque dans la litterature africaine
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L’institution de la littérature gabonaise