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Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
Am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs -
Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs -
Die Integration subjekt- und textseitiger Rezeption - eine Bedingung literarischer Kompetenz
mit unterrichtspraktischen Bausteinen zum Literaturunterricht in der Sekundarstufe I -
Die Vermittlung sprachlicher Kompetenz
ein Desiderat des Deutschunterrichts : mit unterrichtspraktischen Anregungen zum Sprachunterricht -
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Theorie und Praxis des kompetenzorientierten Deutschunterrichts
am Beispiel von Sprach-, Schreib- und literarischer Kompetenz ; unterrichtspraktische Bausteine zu den Jahrgangsstufen 5 - 13 -
Die Integration subjekt- und textseitiger Rezeption - eine Bedingung literarischer Kompetenz
mit unterrichtspraktischen Bausteinen zum Literaturunterricht in der Sekundarstufe I -
Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs -
Die Integration subjekt- und textseitiger Rezeption - eine Bedingung literarischer Kompetenz
Mit unterrichtspraktischen Bausteinen zum Literaturunterricht in der Sekundarstufe I -
Die Integration subjekt- und textseitiger Rezeption - eine Bedingung literarischer Kompetenz
mit unterrichtspraktischen Bausteinen zum Literaturunterricht in der Sekundarstufe I -
<<Die>> Integration subjekt- und textseitiger Rezeption - eine Bedingung literarischer Kompetenz
mit unterrichtspraktischen Bausteinen zum Literaturunterricht in der Sekundarstufe I -
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am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs