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  1. Study on the competitiveness of the EU engineering industries and the impact of digitalisation
    final report
    Autor*in: Whittle, Mark; Eager, James; Smit, Jan; Burillo, Clara; Enichlmair, Christina; Bachinger, Karin; Dorr, Andrea; Gavac, Karin; Hosner, Daniela; Kaufmann, Joachim; Oberholzner, Thomas; Petzlberger, Karin; Ruhland, Sascha; Zlatev, Tatjana; Bilsen, Valentijn; Mertens, Kristof; Bley, Federico; Jong, Tristan de; Somers, Dieter; Kramer, Jan-Philipp; Nellen, Janosch; Sachs, Andreas; Klose, Georg; Coulon, Olivier; Olliver, John
    Erschienen: November 2020
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789294600776
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Elektroindustrie; Elektronikindustrie; Maschinenbau; Branchenentwicklung; Wettbewerb; EU-Recht; Digitalisierung; EU-Staaten
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 528 Seiten), Illustrationen
  2. Erfolg arbeitsmarktpolitischer Bildungsmaßnahmen
    angewandte Kriterien und Indikatoren am Beispiel Deutschland
    Autor*in: Enichlmair, Christina; Heckl, Eva
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Communicatio, Wien

    Ziel dieser von der KMU Forschung Austria im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich im Jahr 2013 realisierten Studie ist eine Darstellung, wie in Deutschland der Erfolg arbeitsmarktpolitischer... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 459 (104)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Ziel dieser von der KMU Forschung Austria im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich im Jahr 2013 realisierten Studie ist eine Darstellung, wie in Deutschland der Erfolg arbeitsmarktpolitischer Bildungsmaßnahmen definiert wird und welche Indikatoren herangezogen werden, um diesen Erfolg zu messen. Nach der Einleitung (Kapitel 1) wird in Kapitel 2 erläutert, wie die Arbeitsmarktpolitik in Deutschland organisiert ist, welche Instrumente es im (Weiter-)Bildungsbereich gibt und welche im Rahmen der Studie untersucht werden. Zudem werden die Besonderheiten in der deutschen Wirkungsforschung dargestellt und erläutert, auf welche Datengrundlagen bei Evaluierungen / Wirkungsanalysen von arbeitsmarktpolitischen Instrumenten im Bildungsbereich zurückgegriffen wird. Kapitel 3 behandelt die konkreten Erfolgskriterien und Indikatoren, die in Deutschland für die Wirkungsanalyse von Bildungsmaßnahmen herangezogen werden. Soweit es möglich ist, werden diese den Bewertungskriterien für arbeitsmarktpolitische Bildungsmaßnahmen gemäß AMS Österreich zugeordnet, um eine bessere Übersichtlichkeit und Vergleichbarkeit mit den österreichischen Indikatoren zu gewährleisten. In Kapitel 4 werden die Ergebnisse der Untersuchung in einer zusammenfassenden Analyse dargestellt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/110673
    Schriftenreihe: AMS-Report ; 104
    Umfang: Online-Ressource (47 S.), graph. Darst.
  3. IKT-Kompetenzen im Fokus der aktiven Arbeitsmarktpolitik
    Initiativen und Good Practices für Niedrig- und Mittelqualifizierte vor dem Hintergrund von PIAAC : Österreich im internationalen Vergleich
    Autor*in: Dorr, Andrea; Enichlmair, Christina; Heckl, Eva; Ziegler, Petra
    Erschienen: Juni 2016
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Die Informations- und Kommunikationstechnologien haben stark im Berufs- und Alltagsleben Einzug gehalten. Dieser Trend zur fortschreitenden Digitalisierung und Automatisierung wird sich in den nächsten Jahren fortsetzen, und IKT-Kompetenzen werden... mehr

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 459 (117)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Informations- und Kommunikationstechnologien haben stark im Berufs- und Alltagsleben Einzug gehalten. Dieser Trend zur fortschreitenden Digitalisierung und Automatisierung wird sich in den nächsten Jahren fortsetzen, und IKT-Kompetenzen werden weiter an Bedeutung gewinnen. Daher gilt es den "Digital Divide" zwischen Teilhabe und Nicht-Teilhabe an Internet und IKT bzw. die Kluft zwischen NutzerInnen, die Internet und IKT bewusst auch für das eigene berufliche oder private Fortkommen nutzen, und jenen, die reine KonsumentInnen sind und die Möglichkeiten der IKT nicht für die persönliche oder berufliche Weiterentwicklung verwenden, zu schließen. (...) Vor diesem Hintergrund wurden im Jahr 2015 die KMU Forschung Austria und das Wiener Institut für Arbeitsmarkt- und Bildungsforschung (WIAB) vom Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, beauftragt, eine umfassende Analyse der PIAAC-Erhebung in Bezug auf die Problemlösekompetenz im Kontext neuer Technologien durchzuführen. (...) Darüber hinaus erfolgt eine umfassende Analyse der Rahmenbedingungen und Aktivitäten sowie konkreter Beispiele von Maßnahmen zur Verbesserung der IKT-Kompetenzen in Deutschland und den Niederlanden mittels Literatur- und Internetrecherche sowie qualitativer Interviews. Die Situation in Österreich wird im Überblick dargestellt. (...)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/156324
    Schriftenreihe: AMS report ; 117
    Schlagworte: Qualifikation; Informationstechnik; Internetnutzung; Ungelernte Arbeitskräfte; Arbeitsmarktpolitik; Österreich; Deutschland; Niederlande
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 135 Seiten), Illustrationen