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  1. Totale Institutionen?
    Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in der Schönen Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826047244
    Weitere Identifier:
    9783826047244
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GE 5034 ; GE 4975 ; EC 5410
    Schlagworte: German literature; Boarding schools in literature; Education in literature; Institutional care in literature; Deutsch; Klosterschule <Motiv>; Kadettenanstalt; Landerziehungsheim; Totale Institution; Waisenhaus; Zuchthaus; Literatur; Roman
    Umfang: 323 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Olaf Briese: Einleitung: Archäologie und Futurologie totaler Institutionen ; "Totale Institutionen" oder "gute Policey"? : Berliner Waisenasyle, Arbeitshäuser und Kadettenanstalten der Frühen Neuzeit

    Irmela Marei Krüger-Fürhoff: Zucht-Internate für kloniert Organspender in Science-fiction-Filmen und Kazuo Ishiguros Roman Never let me go

    Robert Minder: Kadettenhaus-Literatur ; Kadettenhaus, Gruppendynamik und Stilwandel von Wildenbruch bis Rilke und Musil

    Rüdiger Görner: Cornet am Reck : Rilke und das Pädagogische

    Erhard Stölting: Prekäre Distanz und Verunsicherung : die Kadettenjahre des Soziologen Leopold von Wiese und Kaiserswaldau

    Rüdiger Steinlein: "Kadettenliteratur" als jugendliterarisches Genre vom Wilhelminismus bis zum Nationalsozialismus (1895-1939)

    Claudia Albert: Klosterschul- und Konvikt-Literatur ; Klosterschul-Texte im 20. Jahrhundert

    Josef P. Mautner: "Kerker gegen den Geist" : ein schwarz-braunes Syndrom in Thomas Bernhards autobiographischen Texten

    Klaus Schuhmacher: Der eingebaute Skandal : zur Architektur einer schwarzen Pädagogik

    Windfried Mogge: Landerziehungsheime in Geschichte und Gegenwart ; "Vergeltung für die verpfuschte Schulzeit" : Gustav Wynekens autoritäre Pädagogik zwischen evangelischer Klosterschule und Freier Schulgemeinde

    Birgit Althans, Franziska Schössler: Sakralität und "pädagogischer Eros" : Goethes Pädagogische Provinz und ihre Rezeption im 20. Jahrhundert

    Alfred Gulden: Schluss : Literarische und persönliche Dokumente ; Schwarzbachbett L Ein unpublizierter Schauspieltext

    Nikolaus Strelczyk: Gesegnete Mahlzeit : eine Klosterschulepisode

    Klaus Mertes.: Warum machen wir Jesuiten heute Schule?

  2. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631644590; 9783631644591
    Weitere Identifier:
    9783631644591
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 6705 ; DG 1000 ; DG 3000 ; DU 2500 ; EC 2470 ; EC 5410 ; HR 1704
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte ; 25
    Schlagworte: Education in literature; German literature; English literature; Spanish literature; Pädagogik <Motiv>; Totale Institution; Literatur; Erziehungsphilosophie; Erziehungsprinzip; Literatursoziologie; Pädagogische Soziologie
    Umfang: 275 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-03186-7. - Literaturverz. S. 250 - 254

  3. Totale Institutionen?
    Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in Schöner Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PB830 T7I5
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    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Ca 616
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)
    323/B/LiTd/FAB1
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 49353
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    BOS2883
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    114-770
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826047244
    Schlagworte: Roman; Deutsch; Landerziehungsheim <Motiv>; Klosterschule <Motiv>; Kadettenanstalt <Motiv>
    Umfang: 323 S., Ill.
  4. Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Hrsg.); Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HZB18352
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2015/384
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 31909
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    litf450.p324
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BQF1165
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    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/L25716/460
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 47980
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    BQFH1267
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11BQFH1275
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    113-5846
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Hrsg.); Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826050213; 3826050215
    Weitere Identifier:
    9783826050213
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Gattungstheorie; Historischer Roman; Deutsch
    Umfang: 536 S., Ill.
  5. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    litn230.f115
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 2908
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    114-858
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631644591; 3631644590
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte ; 25
    Schlagworte: Literatur; Erziehung <Motiv>
    Umfang: 275 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (HerausgeberIn); Faber, Richard (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (HerausgeberIn); Faber, Richard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826050215; 9783826050213
    Weitere Identifier:
    9783826050213
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 6815
    DDC Klassifikation: 430#DNB
    Schlagworte: Historical fiction; Historical fiction, German; Art and literature; Literature and science; Ideology in literature; Literature and history
    Umfang: 536 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631644590; 9783631644591
    Weitere Identifier:
    9783631644591
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 6705 ; DG 1000 ; DG 3000 ; DU 2500 ; EC 2470 ; EC 5410 ; HR 1704
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte ; 25
    Schlagworte: Education in literature; German literature; English literature; Spanish literature; Pädagogik <Motiv>; Totale Institution; Literatur; Erziehungsphilosophie; Erziehungsprinzip; Literatursoziologie; Pädagogische Soziologie
    Umfang: 275 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-03186-7. - Literaturverz. S. 250 - 254

  8. Totale Institutionen?
    Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in der Schönen Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826047244
    Weitere Identifier:
    9783826047244
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GE 5034 ; GE 4975 ; EC 5410
    Schlagworte: German literature; Boarding schools in literature; Education in literature; Institutional care in literature; Deutsch; Klosterschule <Motiv>; Kadettenanstalt; Landerziehungsheim; Totale Institution; Waisenhaus; Zuchthaus; Literatur; Roman
    Umfang: 323 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Olaf Briese: Einleitung: Archäologie und Futurologie totaler Institutionen ; "Totale Institutionen" oder "gute Policey"? : Berliner Waisenasyle, Arbeitshäuser und Kadettenanstalten der Frühen Neuzeit

    Irmela Marei Krüger-Fürhoff: Zucht-Internate für kloniert Organspender in Science-fiction-Filmen und Kazuo Ishiguros Roman Never let me go

    Robert Minder: Kadettenhaus-Literatur ; Kadettenhaus, Gruppendynamik und Stilwandel von Wildenbruch bis Rilke und Musil

    Rüdiger Görner: Cornet am Reck : Rilke und das Pädagogische

    Erhard Stölting: Prekäre Distanz und Verunsicherung : die Kadettenjahre des Soziologen Leopold von Wiese und Kaiserswaldau

    Rüdiger Steinlein: "Kadettenliteratur" als jugendliterarisches Genre vom Wilhelminismus bis zum Nationalsozialismus (1895-1939)

    Claudia Albert: Klosterschul- und Konvikt-Literatur ; Klosterschul-Texte im 20. Jahrhundert

    Josef P. Mautner: "Kerker gegen den Geist" : ein schwarz-braunes Syndrom in Thomas Bernhards autobiographischen Texten

    Klaus Schuhmacher: Der eingebaute Skandal : zur Architektur einer schwarzen Pädagogik

    Windfried Mogge: Landerziehungsheime in Geschichte und Gegenwart ; "Vergeltung für die verpfuschte Schulzeit" : Gustav Wynekens autoritäre Pädagogik zwischen evangelischer Klosterschule und Freier Schulgemeinde

    Birgit Althans, Franziska Schössler: Sakralität und "pädagogischer Eros" : Goethes Pädagogische Provinz und ihre Rezeption im 20. Jahrhundert

    Alfred Gulden: Schluss : Literarische und persönliche Dokumente ; Schwarzbachbett L Ein unpublizierter Schauspieltext

    Nikolaus Strelczyk: Gesegnete Mahlzeit : eine Klosterschulepisode

    Klaus Mertes.: Warum machen wir Jesuiten heute Schule?

  9. Totale Institutionen?
    Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in Schöner Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826047244
    RVK Klassifikation: GE 4975 ; GE 5034
    Schlagworte: Roman; Landerziehungsheim <Motiv>; Deutsch; Kadettenanstalt <Motiv>; Klosterschule <Motiv>
    Umfang: 323 S., Ill.
  10. Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Hrsg.); Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Studienbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Hrsg.); Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826050213
    RVK Klassifikation: EC 6815
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch; Gattungstheorie; Historischer Roman; Geschichte <Motiv>; Geschichtsschreibung
    Umfang: 536 S., Ill.
  11. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653031867
    Weitere Identifier:
    9783653031867
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; EC 6705 ; HR 1704
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: Literatur; Erziehung <Motiv>
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018)

    Der erziehungs- und literatursoziologische Sammelband problematisiert anhand klassisch-moderner Literatur deutscher, englischer und spanischer Sprache unterschiedliche Formen totaler Erziehung - ihrer Anstalten und Praxen nicht weniger als ihrer Konzepte. Er will die aktuelle Diskussion über Gewalt und Missbrauch in geschlossenen Erziehungsanstalten historisch und komparatistisch vertiefen, teilweise in geradezu archäologischer Manier. Nicht zuletzt deshalb handelt es sich um einen auch religionssoziologischen Sammelband

  12. Literarizität und Historizität
    der historische Roman
    Erschienen: 2013

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft / hrsg. von Ina Ulrike Paul ...; Würzburg, 2013; 2013, Seite 9-17
    Schlagworte: Literatur; Geschichtsbild
  13. Intellektuelle und Antiintellektuelle im 20. Jahrhundert
  14. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631644591; 3631644590
    Weitere Identifier:
    9783631644591
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte ; Bd. 25
    Schlagworte: Literatur; Erziehung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)DS; Totalität; Nationalsozialismus; Disziplin; Gegenreformation; Individualismus; Geldherrschaft; Kadettenanstalten; Jesuitenkolleg; Schulpforte; Erziehungsheime; Escorial; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 275 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-03186-7. - Literaturangaben

  15. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653031867
    Weitere Identifier:
    9783653031867
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte / Civilizations & History / Civilisations & Histoire ; 25
    Schlagworte: Literatur; Erziehung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Schulpforte; Erziehungsheime; Escorial; (VLB-WN)9570; Totalität; Nationalsozialismus; Disziplin; Gegenreformation; Individualismus; Geldherrschaft; Kadettenanstalten; Jesuitenkolleg; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)DS
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  16. Totale Institutionen?
    Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in Schöner Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826047244
    Weitere Identifier:
    9783826047244
    Schlagworte: Deutsch; Roman; Klosterschule <Motiv>; Kadettenanstalt <Motiv>; Landerziehungsheim <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (VLB-WN)1510: Hardcover, Softcover / Geisteswissenschaften allgemein
    Umfang: 323 S., 24 cm, 620 g
  17. Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Herausgeber); Faber, Richard (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Herausgeber); Faber, Richard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826050213; 3826050215
    Weitere Identifier:
    9783826050213
    Schlagworte: Deutsch; Historischer Roman; Gattungstheorie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 536 S., Ill., 24 cm
  18. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631644591; 3631644590
    Weitere Identifier:
    9783631644591
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Zivilisationen & Geschichte ; 25
    Schlagworte: Literatur; Erziehung <Motiv>; Geschichte; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 275 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  19. Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (HerausgeberIn); Faber, Richard (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 903636
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (HerausgeberIn); Faber, Richard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826050215; 9783826050213
    Weitere Identifier:
    9783826050213
    RVK Klassifikation: EC 6815
    DDC Klassifikation: 430#DNB
    Schlagworte: Historical fiction; Historical fiction, German; Art and literature; Literature and science; Ideology in literature; Literature and history
    Umfang: 536 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. Totale Erziehung in europaeischer und amerikanischer Literatur
    Autor*in: Faber, Richard
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

    Cover; Extrakt; Extract; Extrait; Inhalt; Einleitung; Totale Architektur und Pädagogikder Gegenreformation; Richard Faber: Gegensätzliche Arbeit am Escorial-Mythos Carlos Fuentes versus Reinhold Schneider; Jost Eickmeyer: Kadavergehorsam?Zur... mehr

    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Cover; Extrakt; Extract; Extrait; Inhalt; Einleitung; Totale Architektur und Pädagogikder Gegenreformation; Richard Faber: Gegensätzliche Arbeit am Escorial-Mythos Carlos Fuentes versus Reinhold Schneider; Jost Eickmeyer: Kadavergehorsam?Zur „Totalität" jesuitischer Pädagogik in der Frühen Neuzeit. Ein institutions- und literaturgeschichtlicher Durchgang; Totale Erziehung in moderner Literatur; Justus H. Ulbricht: Nietzsche bittet um die gütige Erlaubniß sich ein Religionsheft anschaffen zu dürfen Daniela Gretz: Ästhetische Erziehung als Nationalpädagogik Vom George-Kreis zu Herman Nohls ReformpädagogikEckart Goebel: Was ist ein Schüler?Hermann Hesse zwischen Institution und Inspiration; Elmar Locher: Robert Walsers Jakob von Gunten. Ein Tagebuch Ein Institutionenroman? Auch ein Geldroman!; Thomas Schröder: Herman Melvilles Weißbuch. Die Bewältigung einer ‚totalen Institution'; José Morales Saravia: Die Paradoxien der Erziehung: Mario Vargas. Llosas Roman Die Stadt und die Hunde; Rainer E. Zimmermann: The Flaw in the Story Harry Potter als der Horkrux,der nicht sein sollte Jenseits dertotalen InstitutionReinhart Wolff: Zur überraschenden Geschichte der Reform der Heimerziehung in Deutschland und ihrer Weiterentwicklung Der erziehungs- und literatursoziologische Sammelband problematisiert anhand klassisch-moderner Literatur deutscher, englischer und spanischer Sprache unterschiedliche Formen totaler Erziehung - ihrer Anstalten und Praxen nicht weniger als ihrer Konzepte. Er will die aktuelle Diskussion über Gewalt und Missbrauch in geschlossenen Erziehungsanstalten historisch und komparatistisch vertiefen, teilweise in geradezu archäologischer Manier. Nicht zuletzt deshalb handelt es sich um einen auch religionssoziologischen Sammelband

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653031867
    RVK Klassifikation: HR 1704 ; EC 5410
    Auflage/Ausgabe: Online-Ausg.
    Schriftenreihe: EBL-Schweitzer
    Zivilisationen & Geschichte / Civilizations & History / Civilisations & Histoire ; v.25
    Schlagworte: Catholic universities and colleges -- Curricula; Classical literature -- Study and teaching (Higher); Jesuits -- Education; Education ; Experimental methods; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (1 online resource (281 p.))
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

  21. Intellektuelle und Antiintellektuelle im 20. Jahrhundert
    Beteiligt: Faber, Richard (HerausgeberIn); Puschner, Uwe (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M

    Der Sammelband umfasst drei Intellektuellen- und vier Antiintellektuellenporträts des 20. Jahrhunderts, mit dem Ziel, die komplexen, selten trennscharf voneinander abgrenzbaren Begriffe «Intellektuelle» und «Antiintellektuelle» einer Klärung... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Der Sammelband umfasst drei Intellektuellen- und vier Antiintellektuellenporträts des 20. Jahrhunderts, mit dem Ziel, die komplexen, selten trennscharf voneinander abgrenzbaren Begriffe «Intellektuelle» und «Antiintellektuelle» einer Klärung zuzuführen. Dabei erweist es sich als hilfreich, Intellektuellenfelder wie die russische Intelligentija ebenso in den Blick zu nehmen wie die Dreyfus-Affäre und die Debatten um das «Ende des Intellektuellen» am Beginn des 21. Jahrhunderts Inhalt: Anne Kwaschik: Die Geburt des Intellektuellen in der Dreyfus-Affäre. Zur Historisierung eines Modells – Helen Thein: «Diese Wortzusammensteller». Simone Weils kritische Analyse der Funktion von Intellektuellen – Jens Flemming: «Wir wollen mitschmieden an den Feuern unserer Zeit». Friedrich Wolf: Arzt, Schriftsteller, Kommunist – Rüdiger Hentschel: «Der Abarbeitungsprozess begann». Rudi Dutschke als Intellektueller – Erhard Stölting: Strenge Moral. Die russische Intelligenzija – Richard Faber: Karl Wolfskehl. Ein deutsch-jüdischer Antiintellektueller – Uwe Puschner: Völkische Intellektuelle? Das Beispiel Willibald Hentschel – Ralf Georg Czapla: «Der schöpferische Mensch schafft mehr aus der Kraft seiner Phantasie als seines Intellekts». Zur Topik des Antiintellektualismus bei Joseph Goebbels – Michael Kohlstruck: Klaus Mehnert. Ein Intellektueller für Nichtintellektuelle – Hans Manfred Bock: Jenseits vom Zola-Sartre-Modell des Intellektuellen. Postfundamentalismus und aktuelle Revisionen der Intellektuellenfunktion

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Faber, Richard (HerausgeberIn); Puschner, Uwe (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653028997
    Weitere Identifier:
    9783653028997
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schriftenreihe: Zivilisationen und Geschichte / Civilizations and History / Civilisations et Histoire ; 20
    Schlagworte: Antisemitism; Religion and politics; Scandals; Trials (Treason)
    Weitere Schlagworte: Dreyfus, Alfred 1859-1935; Dreyfus, Alfred 1859-1935
    Umfang: 1 Online-Ressource (239 p)
  22. Totale Institutionen?
    Kadettenanstalten, Klosterschule und Landerziehungsheime in schöner Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826047244
    Weitere Identifier:
    9783826047244
    RVK Klassifikation: EC 5410
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Roman; Klosterschule <Motiv>; Kadettenanstalt <Motiv>; Landerziehungsheim <Motiv>; Geschichte; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 323 S., Ill., 24 cm
  23. Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (HerausgeberIn); Faber, Richard (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (HerausgeberIn); Faber, Richard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826050215; 9783826050213
    Weitere Identifier:
    9783826050213
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 6815
    DDC Klassifikation: 430#DNB
    Schlagworte: Historical fiction; Historical fiction, German; Art and literature; Literature and science; Ideology in literature; Literature and history
    Umfang: 536 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  24. Der historische Roman zwischen Kunst, Ideologie und Wissenschaft
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Hrsg.); Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Stiftung Deutsches Historisches Museum, Bibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Paul, Ina Ulrike (Hrsg.); Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826050213
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 6815
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch; Gattungstheorie; Historischer Roman; Geschichte <Motiv>; Geschichtsschreibung
    Umfang: 536 S., Ill.
  25. Totale Institutionen?
    Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in Schöner Literatur
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Faber, Richard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826047244
    RVK Klassifikation: GE 4975 ; GE 5034
    Schlagworte: Roman; Landerziehungsheim <Motiv>; Deutsch; Kadettenanstalt <Motiv>; Klosterschule <Motiv>
    Umfang: 323 S., Ill.