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  1. Bewältigung durch Flaschensammeln
    eine sozialarbeitswissenschaftliche Betrachtung
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bartmann, Sylke; Müller, Carsten; Weber, Martina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783828841802; 3828841805
    Weitere Identifier:
    9783828841802
    RVK Klassifikation: MS 6440 ; MS 1300
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Wirtschaft (330)
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Sozialwissenschaften ; Band 88
    Schlagworte: Arbeitslosigkeit; Bewältigung <Motiv>; Strategie;
    Weitere Schlagworte: Soziale Arbeit; Flaschensammeln; Arbeitslosigkeit; Coping; Qualitätive Analyse; NG-Rabatt; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Umfang: 384 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 203-214

  2. Federwelt 156, 05-2022, Oktober 2022
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  3. Federwelt 152, 01-2022, Februar 2022
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  4. Zwischen Handwerk und Inspiration
    Lyrik schreiben und veröffentlichen
    Autor*in: Weber, Martina
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Uschtrin-Verl., München

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783932522093
    RVK Klassifikation: EC 6051 ; GB 2978 ; GB 3053 ; GE 3919 ; GE 5505
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 2., vollst. überarb. Aufl.
    Schlagworte: Kreatives Schreiben; Lyrik
    Umfang: 236 S.
  5. Federwelt 142, 03-2020, Juni 2020
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  6. Federwelt 128, 01-2018
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren
  7. Federwelt 132, 05-2018, Oktober 2018
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  8. Federwelt 144, 05-2020, Oktober 2020
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren
  9. Federwelt 147, 02-2021, April 2021
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren
  10. Federwelt 123
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  11. Federwelt 126
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  12. Federwelt 148, 03-2021, Juni 2021
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  13. Zwischen Handwerk und Inspiration – Lyrik schreiben und veröffentlichen
  14. Federwelt 160, 03-2023, Juni 2023
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  15. Federwelt 140, 01-2020, Februar 2020
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  16. Federwelt 158, 01-2023, Februar 2023
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  17. Doing Gender im heutigen Schulalltag
    empirische Studien zur sozialen Konstruktion von Geschlecht in schulischen Interaktionen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim

    Die vorliegende Studie findet ihre Anknüpfungspunkte in der Koedukationsdebatte, wie sie seit den 1980er Jahren neu geführt wird. Hier wird die aktive Rolle der handelnden Personen betrachtet, es wird danach gefragt, wie Mädchen und Jungen als... mehr

     

    Die vorliegende Studie findet ihre Anknüpfungspunkte in der Koedukationsdebatte, wie sie seit den 1980er Jahren neu geführt wird. Hier wird die aktive Rolle der handelnden Personen betrachtet, es wird danach gefragt, wie Mädchen und Jungen als Akteure an der Konstruktion von Geschlecht beteiligt sind. Mit der vorliegenden Arbeit wird die Zeit der Adoleszenz betrachtet, die für Geschlechterverhältnisse besonders wichtig ist. Mit dem Konzept der sozialen Konstruktion von Geschlecht, der Frage danach, wie doing gender praktiziert wird, bietet die Untersuchung einen für die Geschlechterforschung zwar theoretisch schon länger relevanten, empirisch aber bisher noch wenig umgesetzten Neuansatz. Präsentiert werden die Ergebnisse einer Längsschnittstudie, in der drei gymnasiale Schulklassen über drei Jahre begleitet wurden. Nicht die Benachteiligungssicht auf Mädchen leitet die Interpretationen, sondern die Frage nach den Inszenierungsformen wie auch -gewinnen des doing gender. Vor allem bei den Lehrkräften lässt sich eine weitgehende Dramatisierung von Geschlecht feststellen. Bei den Jugendlichen selbst finden sich selbstverständlich auch Dramatisierungen von Geschlecht, weil Mädchen wie Jungen davon profitieren. Es finden sich bei ihnen aber auch Entdramatisierungen, Verhaltensweisen, die nicht zentral durch Geschlecht bestimmt sind.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779916673; 3779916673
    Weitere Identifier:
    9783779916673
    Schriftenreihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; Bd. 39
    Schlagworte: Schule; Interaktion; Geschlechterrolle; Soziale Konstruktion
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Geschlechterforschung, Erziehungswissenschaft; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: 251 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 227 - 236

  18. Zwischen Handwerk und Inspiration
    Lyrik schreiben und veröffentlichen
  19. Federwelt 162, 05-2023, Oktober 2023
    Zeitschrift für Autorinnen und Autoren

  20. Zwischen Handwerk und Inspiration
    Lyrik schreiben und veröffentlichen
    Beteiligt: Weber, Martina (Herausgeber); Christensen, Inger (Mitwirkender)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Federwelt, [Söhlde]

  21. Zwischen Handwerk und Inspiration
    Lyrik schreiben und veröffentlichen
    Autor*in: Weber, Martina
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Uschtrin-Verl., München

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783932522093
    RVK Klassifikation: EC 6051 ; GB 2978 ; GB 3053 ; GE 3919 ; GE 5505
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 2., vollst. überarb. Aufl.
    Schlagworte: Kreatives Schreiben; Lyrik
    Umfang: 236 S.
  22. Zwischen Handwerk und Inspiration
    Lyrik schreiben und veröffentlichen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Federwelt, [Söhlde]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.811.71
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weber, Martina (Hrsg.); Christensen, Inger
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3934488307
    Weitere Identifier:
    9783934488304
    RVK Klassifikation: EC 6051 ; GE 5505 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Kreatives Schreiben; Lyrik
    Umfang: 205 S., 20 cm, 230 gr.
  23. Paralyzed by shock and confused by glut
    the portfolio formation behavior of peer-to-business lending investors
    Erschienen: 2018
    Verlag:  CESifo, Center for Economic Studies & Ifo Institute, Munich

    We study the investor behavior on a leading peer-to-business lending platform and find evidence of two new investment biases - a default shock bias and a deep market bias. First, we find investors to stop investing in new loans and to cease from... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 63 (7092)
    keine Fernleihe

     

    We study the investor behavior on a leading peer-to-business lending platform and find evidence of two new investment biases - a default shock bias and a deep market bias. First, we find investors to stop investing in new loans and to cease from diversifying their portfolio after experiencing a loan default. This default shock significantly worsens the risk-return profile of investors' loan portfolios. Second, investors are unable to cope with a glut of loan campaigns. Similar to the default shock bias, investors cease from investing in new loans and consequently underdiversify their portfolios as more loans become available on the platform. Deeper markets also result in a deterioration of investors' risk-return profiles. Third, investment experience on the platform reduces the effect of the deep market bias.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/180354
    Schriftenreihe: Array ; no. 7092
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 32 Seiten)
  24. Doing Gender im heutigen Schulalltag
    empirische Studien zur sozialen Konstruktion von Geschlecht in schulischen Interaktionen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Juventa Verl., Weinheim [u.a.]

    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weber, Martina
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3779916673
    Weitere Schlagworte: Geschlechterforschung; Geschlecht; Schule; Interaktion
    Umfang: 251 S., Ill., graph. Darst.
  25. Zwischen Handwerk und Inspiration
    Lyrik schreiben und veröffentlichen
    Beteiligt: Weber, Martina (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Federwelt-Verl., Söhlde

    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2005/3871
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2005/6697
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    C3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    353555
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weber, Martina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3934488307
    Weitere Identifier:
    9783934488304
    RVK Klassifikation: EC 6051 ; GB 2978 ; GE 5505
    Schlagworte: Kreatives Schreiben; Lyrik;
    Umfang: 205 S, 200 mm x 130 mm, 230 gr.