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  1. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Aiko Möhwald knüpft an das Forschungsprogramm der Interkulturellen Bewegungserziehung an, welches sozialpsychologische und identitätstheoretische Annahmen zum Umgang mit Fremdheit verbindet und überführt die didaktischen Leitideen zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ in die Sportunterrichtspraxis von drei Realschulklassen. Die Videoanalysen erlauben eine systematische Untersuchung des Umgangs von Schülerinnen und Schülern mit didaktisch inszenierter Fremdheit auf beobachtbarer und sprachlicher Ebene. Darauf aufbauend können perspektivische Überlegungen zu Inhalten der Interkulturellen Bewegungserziehung zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ formuliert werden. Der Inhalt Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht Sportunterrichtliche Videographie Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sportwissenschaft und des Lehramts Sportlehrkräfte Die Autorin Aiko Möhwald arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schule und Unterricht des Instituts für Sport und Sportwissenschaft der Technischen Universität Dortmund

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7220
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Springer eBook Collection
    Array
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Physical education and training; Critical Thinking; Instruction.; Learning.
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  2. Sport im Kontext von internationaler Zusammenarbeit und Entwicklung
    Perspektiven und Herausforderungen im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis
    Autor*in: Biester, Steffi; Weinberg, Ben; Rulofs, Bettina; Axmann, Gitta; Burgheim, Jonas; Braun, Sebastian; Gieß-Stüber, Petra; Grimminger-Seidensticker, Elke; Möhwald, Aiko; Ley, Clemens; Rato Barrio, María; Brand, Alexander; Müller-Schoell, Till; Neeten, Marilen; Klingmann, Dina; Mialkas, Christine; Schmid, Kathrin; Arnemann, Anja; Grafarend, Katrin; Gaerte, Susanne; Ress, Carsten; Bauer, Katrin; Schröder, Robin
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Petry, Karen. (Hrsg.); Mittag, Jürgen (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847423720; 384742372X
    Weitere Identifier:
    9783847423720
    RVK Klassifikation: MS 6540 ; ZX 7090
    DDC Klassifikation: Sportarten, Sportspiele (796); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Sport und gesellschaftliche Verantwortung ; Band 1
    Schlagworte: Deutschland; Sportverband; Nichtstaatliche Organisation; Entwicklungszusammenarbeit; Sportförderung; Sportpolitik; ; Sport; Internationalisierung; Interkulturelles Verstehen; Soziale Integration; Entwicklungspolitik;
    Weitere Schlagworte: Development Cooperation; Effectiveness of Social Sports Projects; German Development Policy; Intercultural Learning; International Cooperation; Migration; School Sport; Sustainable UN Development Goals (SDGs)
    Umfang: 230 Seiten, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  3. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
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    Standort:
    Hochschule Biberach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Springer Naturwissenschaften
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    Springer E-Book
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg, Bibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Springer
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Springer E-Book
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    SOZ 2019
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    KaufEBook202103
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    eBook Springer
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    eBook Springer
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook Springer
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    E-Book Springer
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    eBook Springer
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book Springer
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    INM - Leibniz-Institut für Neue Materialien gGmbH, NTNM-Bibliothek
    Signatur:
    e-book
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschule für Technik Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    Springer eBook
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Institut für Sportwissenschaft, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs -- Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen -- Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht -- Sportunterrichtliche Videographie -- Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Aiko Möhwald knüpft an das Forschungsprogramm der Interkulturellen Bewegungserziehung an, welches sozialpsychologische und identitätstheoretische Annahmen zum Umgang mit Fremdheit verbindet und überführt die didaktischen Leitideen zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ in die Sportunterrichtspraxis von drei Realschulklassen. Die Videoanalysen erlauben eine systematische Untersuchung des Umgangs von Schülerinnen und Schülern mit didaktisch inszenierter Fremdheit auf beobachtbarer und sprachlicher Ebene. Darauf aufbauend können perspektivische Überlegungen zu Inhalten der Interkulturellen Bewegungserziehung zum Thema „Fremdheit als Bildungsanlass“ formuliert werden. Der Inhalt Interkulturalität und Fremdheit im sportwissenschaftlichen Diskurs Interkulturelle Bewegungserziehung und ihre didaktischen Leitideen Bedeutung von Reflexionsgesprächen im Sportunterricht Sportunterrichtliche Videographie Umgang mit Fremdheit auf beobachtbarer und verbaler Ebene Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sportwissenschaft und des Lehramts Sportlehrkräfte Die Autorin Aiko Möhwald arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schule und Unterricht des Instituts für Sport und Sportwissenschaft der Technischen Universität Dortmund

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7220
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Array
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Physical education and training; Critical Thinking; Instruction.; Learning.
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  4. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ZX 7220 M693
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    3 SOZ 1256
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    S 5/733
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    UBN/ZX 7220 M693
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Lei 4a Moe
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    19-4558
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    KRR 6241-332 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4779-369 7
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    SP J 100
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658265410
    Weitere Identifier:
    9783658265410
    RVK Klassifikation: ZX 7220
    Schriftenreihe: Bildung und Sport ; Band 17
    Schlagworte: Bewegungserziehung; Sportunterricht; Fremdheit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Video;
    Umfang: XVI, 332 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation im Fach Sportwissenschaft an der Fakultät Kunst- und Sportwissenschaften der Technischen Universität Dortmund unter dem Titel: Umgang von Schülerinnen und Schülern mit inszenierter Fremdheit im Sportunterricht - eine videobasierte Studie

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  5. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    2019/2815
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Münster, Fachbereich 7, Psychologie und Sportwissenschaft, Bibliothek Sportwissenschaft
    Signatur:
    Fc-2 116/17
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
  6. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658265410; 3658265418
    Weitere Identifier:
    9783658265410
    RVK Klassifikation: ZX 7209
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Bildung und Sport ; Band 17
    Schlagworte: Fremdheit; Bewegungserziehung; Video; Interkulturelle Kompetenz; Schule; Interkulturelle Erziehung; Sportunterricht
    Weitere Schlagworte: WSD; Fremdheit; Interkulturelle Bewegungserziehung; Qualitative Videoanalyse; Reflexionsgespräche; Sportunterricht; Videographie; JNT; JNZ; WSD
    Umfang: XVI, 332 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  7. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7209
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Learning & Instruction; Critical Thinking; Physical education and training; Critical Thinking; Interkulturelle Kompetenz; Fremdheit; Sportunterricht; Schule; Bewegungserziehung; Interkulturelle Erziehung; Video
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  8. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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  9. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    Eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  10. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

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    Berliner Hochschule für Technik, Hochschulbibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7209
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Schlagworte: Sport Education and Didactics; Learning & Instruction; Critical Thinking; Physical education and training; Critical Thinking; Interkulturelle Kompetenz; Fremdheit; Sportunterricht; Schule; Bewegungserziehung; Interkulturelle Erziehung; Video
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  11. Umgang Mit Fremdheit Im Sportunterricht
    Eine Videobasierte Studie Auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427
    RVK Klassifikation: ZX 7220 ; ZX 7219
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Sportarten, Sportspiele (796); Bildung und Erziehung (370); Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Bildung und Sport Ser. ; v.17
    Schlagworte: Bewegungserziehung; Sportunterricht; Fremdheit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Video
    Umfang: 1 Online-Ressource (345 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  12. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 ZX 7219 M693
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signatur:
    60 19 A 3220
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658265410
    Weitere Identifier:
    9783658265410
    RVK Klassifikation: ZX 7220 ; ZX 7219
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Bildung und Erziehung (370); Sportarten, Sportspiele (796); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Bildung und Sport ; Band 17
    Schlagworte: Bewegungserziehung; Sportunterricht; Fremdheit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Video
    Umfang: XVI, 332 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  13. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    Eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Zugang:

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658265427; 3658265426
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZX 7220 ; ZX 7219
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Sportarten, Sportspiele (796); Bildung und Erziehung (370); Medizin und Gesundheit (610)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2019
    Schriftenreihe: Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17
    Schlagworte: Bewegungserziehung; Sportunterricht; Fremdheit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Video; Physical education and training; Learning, Psychology of; Critical Thinking; Sport Education and Didactics; Instructional Psychology; Critical Thinking
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten), 21 Abb.
  14. Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
    eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung
    Autor*in: Möhwald, Aiko
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658265410; 3658265418
    Weitere Identifier:
    9783658265410
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Bildung und Sport ; Band 17
    Schlagworte: Bewegungserziehung; Sportunterricht; Fremdheit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Video
    Weitere Schlagworte: Fremdheit; Interkulturelle Bewegungserziehung; Qualitative Videoanalyse; Reflexionsgespräche; Sportunterricht; Videographie
    Umfang: XVI, 332 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018