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  1. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2012]; ©2012
    Verlag:  transcript-Verl., Bielefeld

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837621211; 3837621219
    Weitere Identifier:
    9783837621211
    RVK Klassifikation: AP 45400 ; AP 45200 ; DW 4100
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; Band 28
    Schlagworte: Motion pictures; Education in motion pictures
    Umfang: 252 Seiten, Illustrationen, 225 mm x 148 mm, 444 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 227-252

    Dissertation, Universität Hamburg, 2011

  2. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript GbR, Bielefeld

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837621211; 3837621219
    Weitere Identifier:
    9783837621211
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Bildung; Ästhetik
    Umfang: 252 Seiten, Ill., 23 cm, 444 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837621211
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Weitere Schlagworte: Filmvermittlung; Philosophie; Ästhetik; Wahrnehmung; Themen, Motive : Zeit
    Umfang: 252 S.
  4. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2012]; ©2012
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der... mehr

    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Schlagworte: Filmerziehung/A; Ästhetik/A; Kritik/A
    Umfang: 1 online resource(256 p.), illustrations
    Bemerkung(en):

    Mode of access: Internet via World Wide Web

  5. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  transcript Verl., Bielefeld

    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    http://d-nb.info/1022861263/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837621211
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Weitere Schlagworte: Ästhetik/A; Medienpädagogik/E; Medien- und Kommunikationsforschung/E; Medienästhetik/E
    Umfang: 252 S., Abb.
  6. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Schriftenreihe: Theorie bilden ; 28
    Schlagworte: Bildung; Ästhetik; Film
    Umfang: 1 Online-Ressource (252 S.)
  7. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Theorie bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Bildung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (252 Seiten)
  8. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    erzv180.z19
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KNM4595
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KNM4595
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    PÄ/K 2012 7028
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    PÄ/K 2012 7028/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/V/Be238
    keine Fernleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/Hm6320/925
    keine Fernleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    77 EBP 57
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 42891
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    Universitätsbibliothek Siegen
    21KNMX2456
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    113-953
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    MG/me8337
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837621211; 3837621219
    Schriftenreihe: Theorie bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Bildung; Ästhetik
    Umfang: 252 S.
  9. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken.

     

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  10. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  transcript Verlag

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der... mehr

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Bildung; Pädagogik; Medienpädagogik; Medialität; Ästhetische Bildung; Education; Spur; Media Education; Alterität; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Differenzphilosophie; Filmästhetik; Ästhetische Erziehung; Bildung; Film; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  11. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Weitere Identifier:
    09783837621211
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Filmästhetik; Ästhetische Erziehung; Bildung; Film; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (252 S.), Ill.
  12. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837621211
    Weitere Identifier:
    09783837621211
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Ästhetische Erziehung; Bildung; Filmästhetik; Ästhetik
    Umfang: 252 S., Ill.
  13. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; Band 28
    Schlagworte: Filmästhetik; Ästhetische Erziehung; Bildung; Film; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (252 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Zum Autor: Manuel Zahn (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Medienpädagogik und Ästhetische Bildung am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine "Methode" vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

    Review text: "Das Buch [...] bietet [...] einige reizvolle Anregungen." Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 10.10.2013 "Zahns Dissertation [überzeugt] nicht nur durch den Idealismus, der die Annäherung an sein Thema begleitet, sondern auch durch die Ergebnisse der Analysen." Tanja Prokic, IASLonline, 26.09.2013 "Das Buch bietet nicht nur exemplarisch Einblicke in die praktische Anwendung, es legt außerdem eine fundierte theoretische Grundlage für das Forschungsfeld ästhetische Filmbildung vor." Karin Fest, [rezens.tfm], 25.06.2013 "[Manuel Zahn] schafft die theoretische Grundlage für eine an der Kunst und ihren Verfahren orientierte ästhetische Film-Bildung." Nina Rippel, BDK-Mitteilungen, 49/1 (2013) Besprochen in: GMK-Newsletter, 2 (2013) Praxis Deutsch, 237 (2013) www.ism-info.de, 25.06.2013

  14. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2014]; © 2012
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der... mehr

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Alterität; Bildung; Bildungstheorie; Differenzphilosophie; Medialität; Medienpädagogik; Pädagogik; Spur; Ästhetische Bildung; EDUCATION / Research; Filmästhetik; Ästhetische Erziehung; Bildung; Film; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (256 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)

  15. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2014]; ©2012
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der... mehr

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 45200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Weitere Schlagworte: Alterität; Bildung; Bildungstheorie; Differenzphilosophie; Education; Media Education; Medialität; Medienpädagogik; Pedagogy; Pädagogik; Spur; Theory of Education; Ästhetische Bildung; Film; Material; Bildungsprozess; Bildung; Ästhetik; Medialität; EDUCATION / Research
    Umfang: 1 online resource
  16. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
  17. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken.

     

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  18. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Schriftenreihe: Theorie bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Bildung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (252 S.)
  19. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Biographical note: Manuel Zahn (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Medienpädagogik und Ästhetische Bildung am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen... mehr

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    Biographical note: Manuel Zahn (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Medienpädagogik und Ästhetische Bildung am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken. Review text: »Das Buch [...] bietet [...] einige reizvolle Anregungen.« Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 10.10.2013 »Zahns Dissertation [überzeugt] nicht nur durch den Idealismus, der die Annäherung an sein Thema begleitet, sondern auch durch die Ergebnisse der Analysen.« Tanja Prokic, IASLonline, 26.09.2013 »Das Buch bietet nicht nur exemplarisch Einblicke in die praktische Anwendung, es legt außerdem eine fundierte theoretische Grundlage für das Forschungsfeld ästhetische Filmbildung vor.« Karin Fest, [rezens.tfm], 25.06.2013 »[Manuel Zahn] schafft die theoretische Grundlage für eine an der Kunst und ihren Verfahren orientierte ästhetische Film-Bildung.« Nina Rippel, BDK-Mitteilungen, 49/1 (2013) Besprochen in: GMK-Newsletter, 2 (2013) Praxis Deutsch, 237 (2013) www.ism-info.de, 25.06.2013

     

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    Hinweise zum Inhalt
  20. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  transcript Verlag

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
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    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Bildung; Pädagogik; Medienpädagogik; Medialität; Ästhetische Bildung; Education; Spur; Media Education; Alterität; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Differenzphilosophie; Filmästhetik; Ästhetische Erziehung; Bildung; Film; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  21. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837621211
    Weitere Identifier:
    09783837621211
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Ästhetische Erziehung; Bildung; Filmästhetik; Ästhetik
    Umfang: 252 S., Ill.
  22. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 45200 ; AP 45400 ; DW 4100
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; Band 28
    Schlagworte: Filmästhetik; Ästhetische Erziehung; Bildung; Film; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (252 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Zum Autor: Manuel Zahn (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Medienpädagogik und Ästhetische Bildung am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine "Methode" vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

    Review text: "Das Buch [...] bietet [...] einige reizvolle Anregungen." Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 10.10.2013 "Zahns Dissertation [überzeugt] nicht nur durch den Idealismus, der die Annäherung an sein Thema begleitet, sondern auch durch die Ergebnisse der Analysen." Tanja Prokic, IASLonline, 26.09.2013 "Das Buch bietet nicht nur exemplarisch Einblicke in die praktische Anwendung, es legt außerdem eine fundierte theoretische Grundlage für das Forschungsfeld ästhetische Filmbildung vor." Karin Fest, [rezens.tfm], 25.06.2013 "[Manuel Zahn] schafft die theoretische Grundlage für eine an der Kunst und ihren Verfahren orientierte ästhetische Film-Bildung." Nina Rippel, BDK-Mitteilungen, 49/1 (2013) Besprochen in: GMK-Newsletter, 2 (2013) Praxis Deutsch, 237 (2013) www.ism-info.de, 25.06.2013

  23. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: [2014]; ©2012
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der... mehr

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm, Bibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
    keine Fernleihe
    Rheinische Fachhochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    keine Fernleihe
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    keine Fernleihe
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    keine Fernleihe

     

    Film und Bildung - Manuel Zahn spürt in seinen Studien diesem immer noch ungeklärten Verhältnis nach. In Bezug auf aktuelle medientheoretische, ästhetische und bildungstheoretische Diskurse entwickelt er einen differenztheoretischen Begriff der Medialität des Films und stellt mit der Spurenlese eine »Methode« vor, die eine differenzsensible Empirie des Films ermöglicht. Anhand von Filmbeispielen wird die Spurenlese erprobt und dabei ein Begriff der Film-Bildung skizziert, der die Spurenlese von Filmen als bildende Erfahrung begreift, insofern sie es erlaubt, die Auseinandersetzung des Subjekts mit Filmen auf der Folie der Unmöglichkeit ihrer identifizierenden Aneignung zu denken

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421215
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 45200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Alterität; Bildung; Bildungstheorie; Differenzphilosophie; Education; Media Education; Medialität; Medienpädagogik; Pedagogy; Pädagogik; Spur; Theory of Education; Ästhetische Bildung; Film; Material; Bildungsprozess; Ästhetik; EDUCATION / Research
    Umfang: 1 online resource
  24. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /AP 45200 Z19
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/AP 45200 Z19
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    34/AP 45200 Z19
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH kup Ts 1.165
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Kunsthochschulbibliothek
    75 Kun 35 ZAH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    K 11.11/127
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    38 106
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 SEK 300 51
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837621211
    Weitere Identifier:
    9783837621211
    RVK Klassifikation: AP 45200
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Bildung und Erziehung (370); Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Bildung; Ästhetik; Filmerziehung
    Umfang: 252 S., zahlr. Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis S.[227] - 252

  25. Ästhetische Film-Bildung
    Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Zahn, Manuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837621211; 3837621219
    Schriftenreihe: Theorie bilden ; 28
    Schlagworte: Film; Bildung; Ästhetik
    Umfang: 252 S.