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  1. Hans Ferdinand Maßmann - ein "unverschämter Eindringling"
    Autor*in: Schmidt, Hartmut
    Erschienen: 2005

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Stil, Schule, Disziplin; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 197-213; XXI, 385 S.
    Schlagworte: Germanist; Philologe; Disziplin <Wissenschaft>; Germanistik; Philologie; Hochschullehrer; Literaturkritik
  2. Produktionsmodalitäten der Philosophie im 19. Jahrhundert
    Lehrveranstaltungen in Berlin 1810 - 1890
    Autor*in: Schneider, Ulrich Johannes
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Stil, Schule, Disziplin; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 239-290; XXI, 385 S.

    Schlagworte: Hochschule; Lehre; Disziplin <Wissenschaft>; Philosophie; Philosophiegeschichte <Fach>; Universität; Dozent; Hochschullehrer; Philosophiestudium; Lehrveranstaltung; Philosoph; Geschichtsdenken; Vorlesung; Hermeneutik
  3. Hegelianische Literaturgeschichtsschreibung
    Rudolf Hayms Artikel über Friedrich von Gentz
    Autor*in: Ansel, Michael
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Stil, Schule, Disziplin; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 291-317; XXI, 385 S.
    Schlagworte: Philosophie; Hegelianismus; Geschichtsdenken; Geschichtsschreibung; Historismus; Geisteswissenschaften; Professionalisierung; Literaturgeschichte <Fach>; Romantik; Literatur; Deutsch; Literaturkritik; Philosophiestudium; Rezeption
  4. Wilhelm Scherer und die Bildung des Habitus in der deutschen Germanistik
    Autor*in: Bontempelli, Pier Carlo
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Stil, Schule, Disziplin; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 319-333; XXI, 385 S.
    Schlagworte: Disziplin <Wissenschaft>; Philologie; Philologe; Germanistik; Literaturwissenschaft; Lehrveranstaltung; Hochschullehrer
  5. Nationalphilologie und "Vergleichende Literaturgeschichte" zwischen 1890 und 1910
    eine Fallstudie zur Konzeption der Wissenschaftshistoriographie der Germanistik
    Autor*in: Kindt, Tom; Müller, Hans-Harald
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Stil, Schule, Disziplin; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 335-361; XXI, 385 S.
    Schlagworte: Disziplin <Wissenschaft>; Philologie; Literaturgeschichte <Fach>; Wissenschaftsentwicklung; Philologe; Germanist; Vergleichende Literaturwissenschaft
  6. Unverständliche Geschichten
    Bemerkungen über das Verhältnis der Pädagogik zur Literatur
    Autor*in: Casale, Rita
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Grenzgänge; Bielefeld : transcript-Verl., 2005; (2005), Seite 19-34; 176 S.
    Schlagworte: Literatur; Pädagogik; Diskurs; Jansenismus; Erziehung; Romantik; Frau; Berufstätigkeit
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 32 - 34
  7. Schreiben als biographische Praktik
    Sprache, Subjekt und Historizität in Hanns-Josef Ortheils poetologisch-autobiographischem Essay "Das Element des Elephanten"
    Autor*in: Müller, Hans-Rüdiger
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Grenzgänge; Bielefeld : transcript-Verl., 2005; (2005), Seite 61-77; 176 S.
    Schlagworte: Literatur; Pädagogik; Erziehungsroman; Erziehung; Bildung; Spracherwerb; Lebenslauf; Familie; Vergangenheitsbewältigung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 76 - 77
  8. Begrenzte Gänge?
    über Schwierigkeiten mit der pädagogischen Lektüre literarischer Texte am Beispiel von Doris Lessings "Das fünfte Kind"
    Autor*in: Liesner, Andrea
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
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    Übergeordneter Titel: In: Grenzgänge; Bielefeld : transcript-Verl., 2005; (2005), Seite 51-60; 176 S.
    Schlagworte: Literatur; Erziehungsroman; Pädagogik; Erziehung; Bildung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 60
  9. In fremden Kleidern
    Autobiographie und Materialität der Dinge
    Autor*in: Priem, Karin
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Grenzgänge; Bielefeld : transcript-Verl., 2005; (2005), Seite 79-91; 176 S.
    Schlagworte: Literatur; Erziehungsroman; Pädagogik; Erziehung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 89 - 91
  10. Zu einer neuen Gedenkkultur - Holocaust und Krieg
    Überlegungen im Anschluss an Christoph Meckel und Uwe Timm
    Autor*in: Brumlik, Micha
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Grenzgänge; Bielefeld : transcript-Verl., 2005; (2005), Seite 123-135; 176 S.

    Schlagworte: Vergangenheitsbewältigung; Judenvernichtung; Kriegsopfer; Literatur; Erziehung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 134 - 135
  11. Englische Literatur im Englischunterricht des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Klippel, Friederike
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Sprachen der Bildung - Bildung durch Sprachen im Deutschland des 18. und 19. Jahrhunderts; Wiesbaden : Harrassowitz, 2005; (2005), Seite 185-209; 316 S.
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Literatur; Lektüre; Lehrplan
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 207 - 209
  12. Hermann Wilhelm Breymann (1843 - 1910)
    ein bayerischer Neuphilologe und Hochschulreformer
    Autor*in: Riedl, Michael
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
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    Übergeordneter Titel: In: Sprachen der Bildung - Bildung durch Sprachen im Deutschland des 18. und 19. Jahrhunderts; Wiesbaden : Harrassowitz, 2005; (2005), Seite 229-246; 316 S.
    Schlagworte: Hochschullehrer; Philologe; Romanistik; Anglistik; Philologie; Sprachstudium; Fremdsprachenunterricht; Lehrbuch; Unterrichtsmethode; Fremdsprachenlernen; Französischunterricht; Hochschulreform
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 244 - 246
  13. Literaturvermittlung zwischen Göttingen und England im 18. Jahrhundert
    Autor*in: Wolpers, Theodor
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: "Eine Welt allein ist nicht genug"; Göttingen : Niedersächsische Staats- und Univ.-Bibl., 2005; (2005), Seite 401-435; 450 S
    Schlagworte: Englisch; Deutsch; Literatur; Fachliteratur; Universitätsbibliothek; Bibliotheksbestand; Lehrveranstaltung; Literaturunterricht; Literarisches Werk; Übersetzung; Rezension; Rezeption
  14. Psychobiography, mourning, and literature
    Lou Andreas-Salomé's "Rainer Maria Rilke"
    Autor*in: Brinker-Gabler, Gisela
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Gendered Academia; Göttingen : Wallstein, 2005; (2005), Seite 107-126; 368 S.
    Schlagworte: Psychoanalyse; Literatur; Kunst; Literaturwissenschaft; Geschlechterverhältnis
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 124 - 126
  15. From Tom Brown's school days to Harry Potter
    the role of sport in English literature
    Autor*in: Hofmann, Annette R.
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Sport and education in history; Sankt Augustin : Academia-Verl., 2005; (2005), Seite 417-422; 541 S
    Schlagworte: Public School; Disziplinierung; Sport <Motiv>; Sportunterricht; Funktion; Literatur
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 422
  16. Filming the black box
    primary schools on film in Belgium, 1880 - 1960; a first assessment of unused sources
    Autor*in: Catteeuw, Karl
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Visual history; Oxford : Lang, 2005; (2005), Seite 203-231; 268 S.
    Schlagworte: Schule <Motiv>; Grundschule; Erziehung <Motiv>; Film; Realitätsbezug; Visualisierung; Forschungsgegenstand; Ikonographie; Pädagogikgeschichte <Fach>
  17. Germanistik an der Gesamthochschule Siegen in den 70er Jahren
    vom Wert der Person für die Institution
    Autor*in: Scheuer, Helmut
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Innovation und Modernisierung; Heidelberg : Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, 2005; (2005), Seite 155-164; 262 S.
    Schlagworte: Gesamthochschule; Germanistikstudium; Bildungsinhalt; Interdisziplinarität; Hochschullehrer; Verdienst <Ethik>
  18. Anpassungsprobleme einer nationalen Wissenschaft
    die Neuere deutsche Literaturwissenschaft in der NS-Zeit
    Autor*in: Dainat, Holger
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Völkische Bewegung, konservative Revolution, Nationalsozialismus; Dresden : Thelem, 2005; (2005), Seite 357-378; XV, 421 S.
    Schlagworte: Nationalsozialismus; Wissenschaftspolitik; Germanistik; Literaturwissenschaft; Staatsideologie; Weltanschauung; Hochschullehrer; Bildungspolitik; Nationalismus; Berufung <Hochschulrecht>
  19. Wissenschaftsbeziehungen zwischen Leipzig und Klausenburg
    das Beispiel Meltzl
    Autor*in: Fassel, Horst
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Wissenschaftsbeziehungen und ihr Beitrag zur Modernisierung; München : Oldenbourg, 2005; (2005), Seite 147-168; 568 S.
    Schlagworte: Universität; Wissenschaftstransfer; Germanistik; Hochschullehrer; Literarhistoriker; Vergleichende Literaturwissenschaft; Wissenschaftliche Kooperation; Rezeption
  20. Wege des Erkennens und Publizierens in der Wissenschaft
    Autor*in: Parthey, Heinrich
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Aus Wissenschaftsgeschichte und -theorie; Berlin : Verl. für Wiss.- und Regionalgeschichte Engel, 2005; (2005), Seite 379-395; 538 S
    Schlagworte: Wissenschaftler; Forschungsleistung; Erkenntnis; Veröffentlichung; Wissenschaftliche Literatur; Wissenschaftliche Zeitschrift; Elektronische Publikation; Wissenschaftlichkeit; Authentizität
  21. Über Kant, das Böse und die Frage nach der ethischen Bildung des Menschen
    Autor*in: Schönherr, Christian
    Erschienen: 2005

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Kant - Pädagogik und Politik; Würzburg : Ergon-Verl., 2005; (2005), Seite 45-59; 143 S.
    Schlagworte: Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Das Böse; Ethik; Moral; Sittliche Erziehung; Theorie; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 58 - 59
  22. Öffentlichkeit und Erzählung
    Überlegungen zu einem Problem der Bildung in pluralen Gesellschaften und zugleich ein Plädoyer für eine transzendentalkritische Medienpädagogik
    Autor*in: Ladenthin, Volker
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Kant - Pädagogik und Politik; Würzburg : Ergon-Verl., 2005; (2005), Seite 97-116; 143 S.
    Schlagworte: Pädagogik; Öffentlichkeit; Erzählung; Medium; Medienpädagogik; Begründung; Multikulturelle Gesellschaft; Theorie; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 114 - 116
  23. Der Intellektuelle, die Zirkulation, die Wissenschaft und die Monumentalisierung
    Autor*in: Fohrmann, Jürgen
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Gelehrte Kommunikation; Wien : Böhlau, 2005; (2005), Seite 323-479; 566 S.
    Schlagworte: Gelehrsamkeit; Intellektueller; Publikum; Geisteswissenschaften; Philologie; Kunst; Wissenschaft; Darstellung; Medien; Kulturphilosophie; Medienphilosophie
  24. Die Geschichte von theologischen Fakultäten als wissenschaftlicher Gegenstand
    ein Literaturbericht
    Autor*in: Gößner, Andreas
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Theologische Fakultät der Universität Leipzig; Leipzig : Evang. Verl.-Anst., 2005; (2005), Seite 17-38; 481 S.
    Schlagworte: Geschichtsschreibung; Wissenschaftliche Literatur
  25. Constructing firm faith in education
    Finnish films in the 1930s and the 1940s
    Autor*in: Vuorio-Lehti, Minna
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Visual history; Oxford : Lang, 2005; (2005), Seite 129-145; 268 S.
    Schlagworte: Erziehung <Motiv>; Bildungsprozess; Film; Bildungsniveau; Wohlstand; Bildungssystem; Nationenbildung; Bildungsinhalt; Selbststudium