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Beschreiben, nicht Erzählen!
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Liebe und Melancholie
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Athenäum 14. Jahrgang
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Das Scheitern einer heroischen Konzeption ; Der Freundschafts- und Liebesdiskurs im »Waldbruder«
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Limiti della critica sociale nella novellistica: Decameron - Heptaméron -Novelas ejemplares
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Spiegel, Schatten und Dämonen ; Darstellungsformen urbaner Lebenswelt im Künstlerroman zwischen 1780 und 1860
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Das literarische Porträt ; Quellen, Vorbilder und Modelle in Thomas Manns Doktor Faustus ; The literary portrait
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Judentum - Weiblichkeit - Psychoanalyse ; Das Beispiel Sabina Spielrein
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Gewalt, Eros und Tod ; Metamorphosen der Charlotte Corday-Figur vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart
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Die unschuldig verfolgte und später rehabilitierte Ehefrau
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Fantazija versus mimezis. O diskurse "ložnoj" obraznosti v evropejskoj literaturnoj teorii
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"Korinnas Reiz macht mir das Herze wund". Zum quasinarrativen Element in Franciszek Dionizy Kniaznins "Erotica" (1779)
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Zur Poetik von Schota Rustaweli
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Poezija kak proza. Narrator v puškinskoj "Poltave"
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Narration als Inquisition. Čechovs Kurzgeschichte "Novogodnjaja pytka. Ocerk novejšej inkvizicii"
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Zur Kohärenz modernistischer Texte. Schulz' "Nemrod (Sklepy cynamonowe)"
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Schriftenverzeichnis von Wolf Schmid
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RAZE CHASHMHA - POEM - IRAN
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Enegija : Trangressija ponjatija
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Ihr Völker der Welt...
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Diyalog 2020/1
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Den Wolken ein Stück näher: eine Positionierung der Pädagogischen Lesungen innerhalb der öffentlichen und unterrichtlichen Rezeption des DDR-Jugendbuches von Günter Görlich ; A little closer to the clouds: how can the Pedagogical Readings be positioned within the public perception and the school lesson reception of Günter Görlich's novel for adolescents in the GDR
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Jenseits des "normalen Lebens": Held*innen mit Beeinträchtigungen in der Jugendliteratur der DDR und ihre volksbildende Wirksamkeit ; Beyond "normal life": heroines with disabilities in the GDR’s youth literature and their nation-building effectiveness
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Die Pädagogischen Lesungen im Rahmen der DDR-Lehrer*innenweiterbildung, Teil I: eine Systematisierung ; The pedagogical readings in the context of the GDR teachers' further education, part I: a systematization
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"…die Höhen der Kultur stürmen und von ihnen Besitz ergreifen": die Förderung "Schreibender Schüler" im Kontext umfangreicher Kulturalisierungsbemühungen in der DDR von 1957 bis 1989 im Spiegel der Pädagogischen Lesungen ; "…climbing and taking possession of the peaks of culture": the promotion of "pupil writers" in the context of comprehensive culturization efforts in the GDR between 1957 and 1989