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  1. Beyond single modes and media : writing as an ongoing multimodal text production
    Autor*in: Hicks, Troy; Perrin, Daniel
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter

    In this chapter, we focus on new, hybrid forms of text production and their research. We start from the practical example of Wikipedia, and the ways in which articles are developed quickly and then refined over time by Wikipedians (Part 1). This... mehr

     

    In this chapter, we focus on new, hybrid forms of text production and their research. We start from the practical example of Wikipedia, and the ways in which articles are developed quickly and then refined over time by Wikipedians (Part 1). This approach illustrates transitions from a narrow to a broader orientation in writing research (2). We then develop a framework for the state-of-the-art analysis of writing as a focused and incidental, by-the-way activity of producing editable and storable multimodal communication offers (3). Within this framework, challenges for and controversial issues of contemporary writing research can be identified (4). This allows us to outline what such research can contribute to Applied Linguistics (5) and to sketch a related research roadmap (6). Finally, in the reference section, we list key publications that explain writing research beyond single modes and media (7).

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Multimodality; Text production; Writing; Media linguistics
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  2. Production modes : writing as materializing and stimulating thoughts
    Autor*in: Jacobs, Geert; Perrin, Daniel
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter

    In this chapter, we systematize and discuss research on writing and text production as a highly interrelated mode of language use. We start from two examples of professional writing that complement each other: one is about writing in financial... mehr

     

    In this chapter, we systematize and discuss research on writing and text production as a highly interrelated mode of language use. We start from two examples of professional writing that complement each other: one is about writing in financial communication, the other about not writing in public discourse (Part 1). These examples help us illustrate the transition from a detached to an integrative view of writing in text production research (2). We then develop a framework for the integrative analysis of writing as a key mode of language use (3). Within this framework, challenges for and controversial issues of contemporary writing research are identified (4). This allows us to outline what such research can contribute to and benefit from applied linguistics (5) and to sketch a related research roadmap (6). In the reference section, we focus on work explaining the interplay of writing and other modes of language use as mental and societal processes (7).

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Text production; Workplace; Production modes; Media linguistics
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  3. Public Storytelling
    Autor*in: Perrin, Daniel
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Organisational communication; Storytelling; Public storytelling; Media linguistics
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  4. Rhetorik
    Autor*in: Perrin, Daniel
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Communication; Rhetoric; Speech; Media linguistics
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  5. Die Progressionsanalyse als ethnografisch-transdisziplinärer Mehrmethodenansatz
    Autor*in: Perrin, Daniel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Halem

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
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  6. Strukturierungsmuster : Schreiben als Designprozess
    Autor*in: Weber, Wibke
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
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  7. Sprechmuster : Schreiben von Reden
    Autor*in: Stücheli-Herlach, Peter; Schibli, André
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
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  8. Die "Message" des Waschzettels : erfolgreiches Texten fürs Buchmarketing
    Autor*in: Stücheli-Herlach, Peter; Stalder, Imelda
    Erschienen: 2012
    Verlag:  SBVV

    «What’s the pitch?» Das fragt sich ein Filmregisseur, wenn es darum geht, seinen Film zu vermarkten. «What’s the message?» könnte die Frage heissen, wenn Lektoren, Verlagsleiter oder PR-Verantwortliche sich daran machen, Vorschauen, Klappen- und... mehr

     

    «What’s the pitch?» Das fragt sich ein Filmregisseur, wenn es darum geht, seinen Film zu vermarkten. «What’s the message?» könnte die Frage heissen, wenn Lektoren, Verlagsleiter oder PR-Verantwortliche sich daran machen, Vorschauen, Klappen- und Pressetexte über ihre Neuerscheinungen zu schreiben. Die Verlagsvorschau ist oftmals der erste einer ganzen Serie von Texten, die es bei der Bekanntmachung und Vermarktung eines Buches zu schreiben gilt. Im Idealfall ist er nicht nur der erste, sondern auch der wichtigste Text: Presse-, Flyer- und Klappentexte werden daraus abgeleitet, und zwar durch Übernahme, Variation und Erweiterung.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Organisationskommunikation; Message Design; Public Storytelling
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  9. Rede-Design : ein Ansatz der Schreib- und Kommunikationsberatung für die "Corporate Rhetoric"
    Autor*in: Stücheli-Herlach, Peter
    Erschienen: 2012

    Text- und Schreib-Netze entwickeln sich immer auch in der Organisationskommunikation – und in diesem Rahmen nicht nur in öffentlich-schriftlicher Kommunikation (wie beispielsweise im Corporate Publishing), sondern auch in der intentionalen,... mehr

     

    Text- und Schreib-Netze entwickeln sich immer auch in der Organisationskommunikation – und in diesem Rahmen nicht nur in öffentlich-schriftlicher Kommunikation (wie beispielsweise im Corporate Publishing), sondern auch in der intentionalen, öffentlich-mündlichen Kommunikation, der „Corporate Rhetoric“. Der Tagungsbeitrag präsentiert in diesem Rahmen einen Ansatz der theoriegeleiteten, lösungsorientierten Schreib- und Kommunikationsberatung zur Konzeption und Realisierung von Redemanuskripten. Rede-„Design“ geht von einer schreibstrategischen „Vernetzung“ von Voraussetzungen, sprachlichen Handlungsformen und Gelingensbedingungen aus – also von einem Zusammenhang von Form, Inhalt und Funktion, wie er schon für den Begriff des „Textdesigns“ Pate stand. Der Beitrag präsentiert und diskutiert entsprechende Arbeitsinstrumente und erste Erfahrungen mit deren Einsatz in Weiterbildung und Berufspraxis.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
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  10. Modeling writing phases : interdisciplinary method building – an interim report
    Autor*in: Fürer, Mathias; Gantenbein, Thomas; Perrin, Daniel; Sick, Beate; Wildi, Marc
    Erschienen: 2012

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Statistical modeling; Writing process; Writing; Writing research
    Lizenz:

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  11. Modeling writing phases : interdisciplinary method building – an interim report
    Autor*in: Perrin, Daniel; Ehrensberger-Dow, Maureen; Fürer, Mathias; Gantenbein, Thomas
    Erschienen: 2012

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Statistical modeling; Writing process; Writing; Writing research
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  12. Introduction and research roadmap : writing and text production
    Autor*in: Jakobs, Eva-Maria; Perrin, Daniel
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Writing; Text production; Applied linguistics; Writing research
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  13. Bachelorarbeiten am Institut Hebamme der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften : Schreibprojekte zwischen Wissenschaft und Praxis
    Autor*in: Brendel-Hofmann, Karin
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Wissenschaftlicher Verlag

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: BSc Hebamme; Bachelorarbeit
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  14. Introduction : teaching and learning writing
    Autor*in: Castelló, Montserrat; Kruse, Otto
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Emerald

    In the multilingual context of European higher education, both the need to study new linguistic situations in diverse educational contexts and the pressure to meet the demands of contemporary teaching are challenging tasks for writing research. Over... mehr

     

    In the multilingual context of European higher education, both the need to study new linguistic situations in diverse educational contexts and the pressure to meet the demands of contemporary teaching are challenging tasks for writing research. Over the past 30 years, the study of teaching and learning of writing constitutes a major field of interdisciplinary research which has compiled a substantial body of knowledge but still expands with respect to new research questions, new research fields and new methodologies. This expansion is particularly evident in this section on the teaching and learning of writing, which contains a large number of contributions on writing and reading processes, teaching methods, learner characteristics and text genres. The perspectives of the studies vary, as do the subjects studied, the contexts, the purposes of writing and the educational situations. The section is organized into five major sections which have been defined on the basis of the main research lines or research perspectives followed: – Focus on writing instruction – Focus on writing process – Focus on text assessment – Focus on learner and teacher variables – Focus on genre This classification is somewhat arbitrary, as most studies touch on more than one field. Still, we feel that each of the following papers has a main focus that allows classification into one of the proposed subsections. Other variables and study characteristics were excluded from the classification, as, for example the participants’ characteristics (e.g. with or without learning disabilities (LD)), the educational level (primary, secondary or higher education), the methodological approach (descriptive, correlational or experimental) and the theoretical approach. Some of the papers may share several or even all of these characteristics but are placed in different sections on the basis of their main research focus.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Writing research; Intervention; Academic writing; Teaching; Learning; Development
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  15. The place of writing in translation : from linguistic craftmanship to multilingual text production
    Autor*in: Kruse, Otto
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Parlor

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Translation; University; Academic writing; Text production; Skill; Fluency
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  16. Writing cultures and genres in european higher education
    Autor*in: Chitez, Madalina; Kruse, Otto
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Emerald

    The article sets out with the question of how writing cultures in a multilingual setting of 50 countries and even more languages like Europe can be studied. Each country formed its own system of higher education and looks back to its own lines of... mehr

     

    The article sets out with the question of how writing cultures in a multilingual setting of 50 countries and even more languages like Europe can be studied. Each country formed its own system of higher education and looks back to its own lines of teaching traditions. In spite of attempts to “harmonize” higher education through what is called the “Bologna Process”, communication on writing in Europe is still lacking a consistent terminology, especially on genre and writing practices. The article gives a short overview on genre theory and defines what “educational genres” are and how they develop. Examples are given on their relationships to writing practices and writing cultures. The contribution of contrastive and cross-cultural research to an understanding of national writing cultures is discussed and difficulties in interpreting contrastive studies are mentioned. Writing and genre use, it is argued, are framed by a large set of context conditions like classroom practices, curricular organization, institutional and disciplinary writing cultures as well as national and language-specific conditions so that it is difficult to interpret results from contrastive research. By outlining the writing cultures of France, Germany, Italy, and Romania, four examples are given of how national cultures may develop and which role genres play in shaping writing practices. The article concludes with some remarks on developmental trends of writing cultures.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Contrastive research; Bologna process; Writing cultures; Higher education; Writing competence; Writing didactics
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  17. Dem eigenen Leben auf die Spur kommen : autobiografisches Schreiben
    Autor*in: Kruse, Otto
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Textartverlag

    Nirgends findet man bessere Ideen zum Schreiben als in der eigenen Biographie. Und durch nichts kommt man dem eigenen Leben besser auf die Spur als durch Schreiben. Der Beitrag zeigt, wie man Zugang zu den eigenen Erinnerungen findet und diese zu... mehr

     

    Nirgends findet man bessere Ideen zum Schreiben als in der eigenen Biographie. Und durch nichts kommt man dem eigenen Leben besser auf die Spur als durch Schreiben. Der Beitrag zeigt, wie man Zugang zu den eigenen Erinnerungen findet und diese zu ansprechenden Texten verarbeitet.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Kreatives Schreiben; Textlinguistik; Autobiographie; Textsorte
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  18. Rede
    Autor*in: Perrin, Daniel
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Oral communication; Rhetoric; Speech; Media linguistics
    Lizenz:

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  19. Modeling writing phases
    Autor*in: Perrin, Daniel; Wildi, Marc
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Emerald

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Writing phases; Statistics; Writing research; Modeling
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  20. Peter Ackroyd: Chatterton
    Autor*in: Meyer, Michael
    Erschienen: 2013

    http://www.litencyc.com/php/sworks.php?rec=true&UID=6032 mehr

  21. Dario Fos "Morte accidentale di un anarchico" und seine Adaptationen in Frankreich und Deutschland ; Dario Fos "Morte accidentale di un anarchico" and its adaptations in France and Germany
    Autor*in: Wagner, Stefanie
    Erschienen: 2012

    Dario Fo (Nobelpreis 1997) ist einer der herausragendsten Erneuerer des italienischen Theaters des 20. Jahrhunderts. Ein Überblick über die wichtigsten Stationen seines künstlerischen Schaffens zeugt zunächst von Fos stetem Bemühen um innovative... mehr

     

    Dario Fo (Nobelpreis 1997) ist einer der herausragendsten Erneuerer des italienischen Theaters des 20. Jahrhunderts. Ein Überblick über die wichtigsten Stationen seines künstlerischen Schaffens zeugt zunächst von Fos stetem Bemühen um innovative Ansätze in Bezug auf Theaterkonzeption und –praxis: immer gilt es, sich von den Konventionen des literarischen, bürgerlichen, subventionierten, weitgehend passiv rezipierten Theaters abzugrenzen und das Theater für das Publikum wieder ganzheitlich erfahrbar zu machen. Doch nicht selten geraten er und seine Truppe dabei in Konflikt mit den herrschenden politischen und gesellschaftlichen Umständen. Dies trifft auch auf sein Stück "Morte accidentale di un anarchico" (1970) zu, dessen Analyse im Zentrum dieser Arbeit steht. Ein realhistorischer Fall, der "Fall Pinelli" (bzw. "la strage di Piazza Fontana") 1969, diente Fo als Grundlage seiner sehr zeitnah entstandenen grotesken Farce, die aufgrund ihrer politischen Brisanz für Aufruhr sorgte und die auch im Ausland bis heute immer wieder auf den Spielplänen zu finden ist. Die Arbeit geht daher nicht nur auf die Produktion, Inszenierung und Rezeption des Stücks in Italien ein, sondern nimmt auch die Adaptationen und deren Rezeption in Frankreich und Deutschland in den Blick, wobei die italienspezifische Ausrichtung von Fos Theater (Rekurs auf Traditionen des italienischen Volkstheaters, Verarbeitung (tages)politischen Geschehens etc.) eine besondere Herausforderung für die fremdsprachige Bearbeitung des Stückes und seine Inszenierung darstellt. Neben den produktions- und rezeptionsästhetischen Grundbedingungen des Textes von Dario Fo werden in diesem Zusammenhang auch Spezifika der Bühnenübersetzung beleuchtet und Alternativen hierzu aufgezeigt, die auch bereits von Fos Truppe genutzt werden. ; Dario Fo (Premio Nobel 1997) è uno dei drammaturghi e capocomici più innovatori del teatro italiano del ‘900. Verranno mostrate le tappe più importanti del suo percorso artistico che attestano una ricerca incessante di approcci ...

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Italienische, rumänische, rätoromanische Literaturen (850)
    Schlagworte: Institut für Romanistik
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  22. Friedrich Ernst Peters erzählt Döntjes
    Autor*in: Peters, Friedrich Ernst
    Erschienen: 2013

    Heitere Anekdoten um Prominente und weniger Prominente aus Schleswig-Holstein. mehr

     

    Heitere Anekdoten um Prominente und weniger Prominente aus Schleswig-Holstein.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Extern
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  23. Exilforschung
    Autor*in: Krohn, Claus-Dieter
    Erschienen: 2012

  24. Orientalismus
    Autor*in: Wiedemann, Felix
    Erschienen: 2012

  25. Mistressing Fear: Gothic, Gender and Feminism in Angela Carter’s 'The Magic Toyshop' and Margaret Mahy’s 'The Changeover'
    Autor*in: Brosch, Hannah; Heinz, Sarah
    Erschienen: 2012

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Lizenz:

    kostenfrei