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  1. Gender
    Autor*in: Rogowski, Cyprian; Spiegel, Egon; Lehner-Hartmann, Andrea
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Lit, Berlin

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    Z 8395/14/16.2015/18
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stroß, Annette M. (HerausgeberIn); Mariański, Janusz (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch; Deutsch; Polnisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643997760
    Weitere Identifier:
    9783643997760
    Schriftenreihe: Keryks ; Band 14-16 (2015-2018)
    Schlagworte: Geschlechterforschung;
    Umfang: 411 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Texte in Deutsch und Polnisch mit Abstract in Englisch, Deutsch und Polnisch, teilweise in Englisch, Deutsch und Polnisch
  2. EDU:TRANSVERSAL No. 01/2022
    Educational Turn / Bildungsoffensive
    Beteiligt: Blechschmidt, Anja (MitwirkendeR); David, Christine Künzli (MitwirkendeR); Kannengieser, Simone (MitwirkendeR); Kettel, Joachim (MitwirkendeR); Kugler, Katharina (MitwirkendeR); Lehner-Hartmann, Andrea (MitwirkendeR); Loffredo, Anna Maria (MitwirkendeR); Mateus-Berr, Ruth (MitwirkendeR); Mateus-Berr, Ruth (HerausgeberIn); Oebelsberger, Monika (MitwirkendeR); Rheinberger, Hans-Jörg (MitwirkendeR); Streit, Christine (MitwirkendeR); Weisser, Jan (MitwirkendeR); Wyss, Barbara (MitwirkendeR); Zahnd, Raphael (MitwirkendeR)
    Erschienen: [2022]; ©2022
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Herausforderungen einer komplexen, unbeständigen Welt erfordern Lösungen, die divergente Perspektiven und Interessen miteinander in Einklang bringen. In der Schule ist Interdisziplinarität seit Jahrzehnten Bestandteil von Lehrplänen, als... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    DeGruyter Paket Kunst 2022
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book De Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Herausforderungen einer komplexen, unbeständigen Welt erfordern Lösungen, die divergente Perspektiven und Interessen miteinander in Einklang bringen. In der Schule ist Interdisziplinarität seit Jahrzehnten Bestandteil von Lehrplänen, als „fächerverbindend/fächerübergreifend“ wird sie aber selten als kollaborative Praxis angewandt. Kommunikation zwischen Fächern reicht nicht. Ohne sinnstiftende Kooperation bleiben Chancen des Verbindenden ungenutzt, und Lehrende wie Studierende profitieren nicht von der Erfahrung gelebter Interdisziplinarität. Das neue Periodikum EDU:TRANSVERSAL präsentiert jährlich die neuesten Ergebnisse nationaler und internationaler transversaler Forschung sowie den State of the Art der Interdisziplinarität in der Fachdidaktik – mit dem Ziel, einen transversalen Turn in der Bildung auszulösen The challenges of a complex and volatile world require solutions that reconcile divergent perspectives and interests. In schools, interdisciplinarity has been integrated within curricula for decades, yet it is rarely applied as a collaborative practice. Communication between different fields of research is not enough. Without meaningful collaboration, opportunities to connect are lost, and teachers and students fail to benefit from the experience of lived interdisciplinarity. A new periodical, entitled EDU:TRANSVERSAL, presents the latest findings of national and international transversal research as well as the state of the art of interdisciplinarity in didactics. The aim of this annual publication is to stimulate a transversal turn in education

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Blechschmidt, Anja (MitwirkendeR); David, Christine Künzli (MitwirkendeR); Kannengieser, Simone (MitwirkendeR); Kettel, Joachim (MitwirkendeR); Kugler, Katharina (MitwirkendeR); Lehner-Hartmann, Andrea (MitwirkendeR); Loffredo, Anna Maria (MitwirkendeR); Mateus-Berr, Ruth (MitwirkendeR); Mateus-Berr, Ruth (HerausgeberIn); Oebelsberger, Monika (MitwirkendeR); Rheinberger, Hans-Jörg (MitwirkendeR); Streit, Christine (MitwirkendeR); Weisser, Jan (MitwirkendeR); Wyss, Barbara (MitwirkendeR); Zahnd, Raphael (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110791716
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Angewandte
    Schlagworte: Bildungsforschung; Kunst; Interdisziplinarität; ; Bildungsforschung; Künstlerische Forschung; ; Kunst; Fachdidaktik; Lehre;
    Umfang: 1 Online-Ressource (136 p.)
    Bemerkung(en):

    Issued also in print
  3. Selfie - I like it
    Anthropologische und ethische Implikationen digitaler Selbstinszenierung
    Beteiligt: Gojny, Tanja (HerausgeberIn); Kürzinger, Kathrin S. (HerausgeberIn); Schwarz, Susanne (HerausgeberIn); Bauer, Michael (VerfasserIn von ergänzendem Text); Fuchs, Monika (VerfasserIn von ergänzendem Text); Gojny, Tanja (VerfasserIn von ergänzendem Text); Konz, Britta (VerfasserIn von ergänzendem Text); Kürzinger, Kathrin S. (VerfasserIn von ergänzendem Text); Lobinger, Katharina (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schwarz, Susanne (VerfasserIn von ergänzendem Text); Witten, Ulrike (VerfasserIn von ergänzendem Text); Burrichter, Rita (MitwirkendeR); Grümme, Bernhard (MitwirkendeR); Mendl, Hans (MitwirkendeR); Pirner, Manfred L. (MitwirkendeR); Rothgangel, Martin (MitwirkendeR); Schlag, Thomas (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    Selfies - eines der aktuell wichtigsten medienkulturellen Phänomene - sind aus dem Alltag kaum mehr wegzudenken. Neben und in ihrer Unterhaltungs- und Beziehungsfunktion verweisen sie auf die anthropologische Grundsituation des Menschen als... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Selfies - eines der aktuell wichtigsten medienkulturellen Phänomene - sind aus dem Alltag kaum mehr wegzudenken. Neben und in ihrer Unterhaltungs- und Beziehungsfunktion verweisen sie auf die anthropologische Grundsituation des Menschen als Spiegel-Wesen, der sich selbst gegenübertreten kann. Beim Posten wie Liken von Selfies und in der gesellschaftlichen Debatte darüber brechen sich zentrale anthropologisch-ethische Fragestellungen Bahn. Dem Anliegen, eine mehrperspektivische und dem Phänomen angemessene Hermeneutik zu leisten und religionsdidaktische Konsequenzen aufzuzeigen, wendet sich der Band aus phänomenologischer, ethischer, medienwissenschaftlicher und religionspädagogischer Perspektive zu. Zu den zentralen Themen darin zählen Identität, Glück, Narzissmus, Menschenbilder, Scham, ethische Urteilsfindung u.a.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gojny, Tanja (HerausgeberIn); Kürzinger, Kathrin S. (HerausgeberIn); Schwarz, Susanne (HerausgeberIn); Bauer, Michael (VerfasserIn von ergänzendem Text); Fuchs, Monika (VerfasserIn von ergänzendem Text); Gojny, Tanja (VerfasserIn von ergänzendem Text); Konz, Britta (VerfasserIn von ergänzendem Text); Kürzinger, Kathrin S. (VerfasserIn von ergänzendem Text); Lobinger, Katharina (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schwarz, Susanne (VerfasserIn von ergänzendem Text); Witten, Ulrike (VerfasserIn von ergänzendem Text); Burrichter, Rita (MitwirkendeR); Grümme, Bernhard (MitwirkendeR); Mendl, Hans (MitwirkendeR); Pirner, Manfred L. (MitwirkendeR); Rothgangel, Martin (MitwirkendeR); Schlag, Thomas (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170314979
    Weitere Identifier:
    9783170314979
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Anthropologie; Ethik; Hermeneutik; Identität
    Umfang: 1 Online-Ressource (223 S.)
  4. Religion betrifft Schule
    religiöse Pluralität gestalten
    Autor*in: Lehner-Hartmann, Andrea; Peter, Karin; Stockinger, Helena
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Standort:
    Bibliothek des Religionspädagogischen Seminars Augsburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170398382
    RVK Klassifikation: BU 5700 ; DP 6000 ; BU 5700
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Brennpunkt Schule
    Schlagworte: Interreligiöses Lernen; Konfliktbewältigung; Religiöser Pluralismus; Schulklima; Alltag; Schule; Kulturkontakt; Interreligiöser Dialog; Religiöse Toleranz; Interkulturelle Kompetenz
    Weitere Schlagworte: Diskriminierung; Eltern; Extremismus; Unterrichtsgestaltung; Kultursensible Schule; Religionssensible Schule
    Umfang: 215 Seiten
  5. Religion betrifft Schule
    religiöse Pluralität gestalten
    Autor*in: Lehner-Hartmann, Andrea; Peter, Karin; Stockinger, Helena
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170398399; 9783170398405
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BU 5700 ; DP 6000 ; BU 5700
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Brennpunkt Schule
    Schlagworte: Konfliktbewältigung; Religiöser Pluralismus; Schule; Interkulturelle Kompetenz; Alltag; Interreligiöser Dialog; Religiöse Toleranz; Schulklima; Interreligiöses Lernen; Kulturkontakt
    Weitere Schlagworte: Diskriminierung; Eltern; Extremismus; Unterrichtsgestaltung; Kultursensible Schule; Religionssensible Schule
    Umfang: 1 Online-Ressource (215 Seiten)
  6. Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft
    interdisziplinäre Impulse für Religionspädagogik und Theologie
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Hrsg.); Pirker, Viera (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern

    Standort:
    Bibliothek des Religionspädagogischen Seminars Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Dombibliothek Freising
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München / Religionspädagogischer Bestand
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Hrsg.); Pirker, Viera (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783786732815
    RVK Klassifikation: BU 1420 ; BU 1250
    Schlagworte: Zukunft; Zeitfragen; Religionspädagogik; Sozialer Wandel; Religiöse Bildung
    Weitere Schlagworte: Religiöse Bildung; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Theologie; Schule; Interreligiosität; Interdisziplinarität; Gesellschaft; Pluralität
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen
  7. Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft
    interdisziplinäre Impulse für Religionspädagogik und Theologie
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Herausgeber, Verfasser); Pirker, Viera (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern

    Standort:
    Theologie-Bibliothek
    Signatur:
    618:Rp/II/002/082
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    OLA10465
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universität Bonn, Fachbibliothek der Evangelischen und Katholischen Theologie
    Signatur:
    BU 1720 L523
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    TH/X 2022 132
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Theologie und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    311/RP1.6/75
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    45A7403
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Gemeinsame Bibliothek des Centrums für Religionsbezogene Studien (CRS) und des Zentrums für Islamische Theologie (ZIT)
    Signatur:
    RA 60
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1370#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IVE2231
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Herausgeber, Verfasser); Pirker, Viera (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783786732815; 3786732817
    Weitere Identifier:
    9783786732815
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230)
    Weitere Schlagworte: Religiöse Bildung; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Theologie; Schule; Interreligiosität; Interdisziplinarität; Gesellschaft; Pluralität
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Zum Jubiläum des 50-jährigen Bestehens des Fachbereichs ,Religionspädagogik und Katechetik' an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien wurden im Rahmen einer "Zukunftskonferenz" (19. Oktober 2018) mehrere als gesellschaftlich hoch relevant identifizierte Fragestellungen mit Kolleg*innen aus unterschiedlichen Disziplinen diskutiert." - Vorwort
  8. Reli – keine Lust und keine Ahnung?
    Autor*in: Naurath, Elisabeth; Morawski, Marcin; Dietsch, Julia; Fauser, Peter; Bucher, Anton A.; Wissner, Golde; Schweitzer, Friedrich; Englert, Rudolf; Riegel, Ulrich; Fuchs, Monika E.; Schröder, Bernd; Gärtner, Claudia; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike; Domsgen, Michael; Pirner, Manfred L.; Altmeyer, Stefan; Zimmermann, Mirjam; Rosenow, Gundula; Märkt, Claudia; Kasper, Wolfgang; Kohler-Spiegel, Helga
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schweitzer, Friedrich (Herausgeber); Schröder, Bernd (Herausgeber); Kohler-Spiegel, Helga (Herausgeber); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Naurath, Elisabeth (Herausgeber); Altmeyer, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783647720050; 3647720054
    Weitere Identifier:
    9783647720050
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2019
    Schriftenreihe: Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 35, Jahr 2019
    Schlagworte: Religionsunterricht; Schüler; Interesse; Motivation; Religionsunterricht; Bibelunterricht; Schüler; Lust
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; GND-ID 4053369-4: Schüler; Religionsdistanz; Religiöses Desinteresse; GND-ID 4059758-1: Theologie; RELIGIONSLEHRERBILD: Religionslehrerbildung; RELIGIÖSE BILDUNG: Religiöse Bildung; GND-ID 4049422-6: Religionsunterricht; (VLB-WN)9543; GND-ID 4049412-3: Religionspädagogik; GND-ID 4449808-1: Interdisziplinarität; SCHÜLERPERSPEKTIVE: Schülerperspektive
    Umfang: Online-Ressource, 264 Seiten, mit 3 Abb. und 14 Tab.
  9. Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft
    Interdisziplinäre Impulse für Religionspädagogik und Theologie
    Autor*in: Mayrhofer, Florian
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Matthias-Grünewald, Ostfildern

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783786732815; 3786732817
    Weitere Identifier:
    9783786732815
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Religiöse Bildung; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Theologie; Schule; Interreligiosität; Interdisziplinarität; Gesellschaft; Pluralität; (VLB-WN)1542: Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Christentum
    Umfang: 176 Seiten, 22 cm x 14 cm
  10. Selfie - I like it
    Anthropologische und ethische Implikationen digitaler Selbstinszenierung
    Beteiligt: Gojny, Tanja (Herausgeber, Mitwirkender); Kürzinger, Kathrin S. (Herausgeber); Schwarz, Susanne (Herausgeber); Bauer, Michael (Mitwirkender); Fuchs, Monika (Mitwirkender); Konz, Britta (Mitwirkender); Lobinger, Katharina (Mitwirkender); Witten, Ulrike (Mitwirkender); Burrichter, Rita (Herausgeber); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Mendl, Hans (Herausgeber); Pirner, Manfred L. (Herausgeber); Rothgangel, Martin (Herausgeber); Schlag, Thomas (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gojny, Tanja (Herausgeber, Mitwirkender); Kürzinger, Kathrin S. (Herausgeber); Schwarz, Susanne (Herausgeber); Bauer, Michael (Mitwirkender); Fuchs, Monika (Mitwirkender); Konz, Britta (Mitwirkender); Lobinger, Katharina (Mitwirkender); Witten, Ulrike (Mitwirkender); Burrichter, Rita (Herausgeber); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Mendl, Hans (Herausgeber); Pirner, Manfred L. (Herausgeber); Rothgangel, Martin (Herausgeber); Schlag, Thomas (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170314979
    Weitere Identifier:
    9783170314979
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Selfie; Theologische Anthropologie; Theologische Ethik; Evangelische Religionspädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)REL026000; Anthropologie; Ethik; Hermeneutik; Identität; (VLB-WN)9540; (Zielgruppe)TheologInnen, ReligionspädagogInnen, KulturwissenschaftlerInnen.; (Produktform (spezifisch))Paper over boards
    Umfang: Online-Ressourcen, 223 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  11. <<Den>> Sinn der Schriften eröffnen
    Lk 24 als Herausforderung für Exegese und Fachdidaktik
    Autor*in: Pichler, Josef; Weirer, Wolfgang; Wieser, Renate; Rajic, Christine; Eder, Sigrid; Kraml, Martina; Lehner-Hartmann, Andrea
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Pichler, Josef (Hrsg.); Weirer, Wolfgang (Hrsg.); Wieser, Renate (Hrsg.); Burrichter, Rita (Hrsg.); Grümme, Bernhard (Hrsg.); Mendl, Hans (Hrsg.); Pirner, Manfred L. (Hrsg.); Rothgangel, Martin (Hrsg.); Schlag, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170300842; 3170300849
    Weitere Identifier:
    9783170300842
    DDC Klassifikation: Religion (200)
    Schriftenreihe: Religionspädagogik innovativ ; Bd 22
    Weitere Schlagworte: Analyse; Bibeldidaktik; Literaturwissenschaft; Narratologie; Perspektive; Rezeptionsästhetik; Unterrichtsforschung; Hardcover, Softcover / Religion, Theologie
    Umfang: 240 Seiten
  12. Gender
    Autor*in: Rogowski, Cyprian; Spiegel, Egon; Lehner-Hartmann, Andrea
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Lit, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stroß, Annette M. (Hrsg.); Mariański, Janusz (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch; Polnisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643997760
    Weitere Identifier:
    9783643997760
    Schriftenreihe: Keryks ; Band 14-16 (2015-2018)
    Schlagworte: Geschlechterforschung;
    Umfang: 411 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Texte in Deutsch und Polnisch mit Abstract in Englisch, Deutsch und Polnisch
  13. Reli – keine Lust und keine Ahnung?
    Autor*in: Morawski, Marcin; Dietsch, Julia; Fauser, Peter; Bucher, Anton A.; Wissner, Golde; Schweitzer, Friedrich; Englert, Rudolf; Riegel, Ulrich; Fuchs, Monika E.; Schröder, Bernd; Gärtner, Claudia; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike; Domsgen, Michael; Pirner, Manfred L.; Zimmermann, Mirjam; Rosenow, Gundula; Märkt, Claudia; Kasper, Wolfgang; Kohler-Spiegel, Helga
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Altmeyer, Stefan (Herausgeber); Grümme, Bernhard (Herausgeber); Kohler-Spiegel, Helga (Herausgeber); Naurath, Elisabeth (Herausgeber); Schröder, Bernd (Herausgeber); Schweitzer, Friedrich (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783525720059; 352572005X
    Weitere Identifier:
    9783525720059
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Jahrbuch der Religionspädagogik ; Band 35 (2019)
    Schlagworte: Religionsunterricht; Schüler; Interesse; Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; GND-ID 4053369-4: Schüler; GND-ID 4049422-6: Religionsunterricht; GND-ID 4049412-3: Religionspädagogik; RELIGIÖSE BILDUNG: Religiöse Bildung; GND-ID 4059758-1: Theologie; GND-ID 4449808-1: Interdisziplinarität; RELIGIONSLEHRERBILD: Religionslehrerbildung; SCHÜLERPERSPEKTIVE: Schülerperspektive; (VLB-WN)1540: Hardcover, Softcover / Religion, Theologie; Religionsdistanz; Religiöses Desinteresse
    Umfang: 264 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  14. Elementare Bibeltexte
    Subjektorientiert – biblisch-theologisch – didaktisch
    Autor*in: Gerber, Christine; Michel, Andreas; Rothgangel, Martin; Simojoki, Henrik; Altmeyer, Stefan; Fuchs, Monika; Gojny, Tanja; Grümme, Bernhard; Henner, Jutta; Hermisson, Sabine; Höger, Christian; Käbisch, David; Könemann, Judith; Kumlehn, Martina; Lehner-Hartmann, Andrea; Lindner, Konstantin; Lorenzen, Stefanie; Mendl, Hans; Naurath, Elisabeth; Pemsel-Maier, Sabine; Pirner, Manfred; Platow, Birte; Riegel, Ulrich; Roose, Hanna; Sajak, Clauß Peter; Schambeck, Mirjam; Schlag, Thomas; Schröder, Bernd; Schwarz, Susanne; Schweitzer, Friedrich; Solymár, Mónika; Stögbauer-Elsner, Eva; Taschl-Eber, Andrea; Weirer, Wolfgang; Weiß, Thomas; Witten, Ulrike; Woppowa, Jan; Zimmermann, Mirjam; Zimmermann, Ruben
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rothgangel, Martin (Herausgeber); Simojoki, Henrik (Herausgeber); Gerber, Christine (Herausgeber); Michel, Andreas (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783647993508
    Weitere Identifier:
    9783647993508
    Auflage/Ausgabe: 8. Auflage
    Schriftenreihe: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL)
    Schlagworte: Bibelunterricht; Evangelischer Religionsunterricht; Exegese; Theologie; Hermeneutik; Religionsunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)REL054000; (BISAC Subject Heading)REL000000; Bibellesen; Religionsunterricht; Exegese; Religionspädagogik; Bibel; Religionspädagogik; Altes Testament; Neues Testament; Erstes Testament; Zweites Testament; Subjektorientierung; biblische Theologie; Religionsdidaktik; (VLB-WN)9541; (Artikeltyp)7020; (Produktgruppe)100
    Umfang: Online-Ressource, 558 Seiten, mit 3 Abb. u. 4 Tab.
  15. Elementare Bibeltexte
    Subjektorientiert – biblisch-theologisch – didaktisch
    Autor*in: Gerber, Christine; Michel, Andreas; Rothgangel, Martin; Simojoki, Henrik; Altmeyer, Stefan; Fuchs, Monika; Gojny, Tanja; Grümme, Bernhard; Henner, Jutta; Hermisson, Sabine; Höger, Christian; Käbisch, David; Könemann, Judith; Kumlehn, Martina; Lehner-Hartmann, Andrea; Lindner, Konstantin; Lorenzen, Stefanie; Mendl, Hans; Naurath, Elisabeth; Pemsel-Maier, Sabine; Pirner, Manfred; Platow, Birte; Riegel, Ulrich; Roose, Hanna; Sajak, Clauß Peter; Schambeck, Mirjam; Schlag, Thomas; Schröder, Bernd; Schwarz, Susanne; Schweitzer, Friedrich; Solymár, Mónika; Stögbauer-Elsner, Eva; Taschl-Eber, Andrea; Weirer, Wolfgang; Weiß, Thomas; Witten, Ulrike; Woppowa, Jan; Zimmermann, Mirjam; Zimmermann, Ruben
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rothgangel, Martin (Herausgeber); Simojoki, Henrik (Herausgeber); Gerber, Christine (Herausgeber); Michel, Andreas (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783647614274
    Weitere Identifier:
    9783647614274
    Auflage/Ausgabe: 8. Auflage
    Schriftenreihe: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL)
    Schlagworte: Religionsunterricht; Exegese; Theologie; Hermeneutik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)REL054000; (BISAC Subject Heading)REL000000; Bibellesen; Religionsunterricht; Exegese; Religionspädagogik; Bibel; Religionspädagogik; Altes Testament; Neues Testament; Erstes Testament; Zweites Testament; Subjektorientierung; biblische Theologie; Religionsdidaktik; (VLB-WN)9541; (Artikeltyp)7020; (Produktgruppe)100
    Umfang: Online-Ressource, 558 Seiten, mit 3 Abb. u. 4 Tab.
  16. Von Angst bis Zuversicht
    Migrationskompass : Leben und Lernen von und mit geflüchteten Menschen
    Beteiligt: Polak, Regina (HerausgeberIn); Lehner-Hartmann, Andrea (HerausgeberIn); Pirker, Viera (HerausgeberIn); Fraunbaum, Katja (HerausgeberIn)
    Erschienen: November 2018
    Verlag:  Institut für Praktische Theologie, Katholisch-Theologische Fakultät der Universität Wien, Wien

    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    Frei 156
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 20 B 257
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    G wm/ Von 41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Signatur:
    Sgd/89
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    Standort:
    Theologicum, Evangelisches und Katholisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Pm 5.099
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Polak, Regina (HerausgeberIn); Lehner-Hartmann, Andrea (HerausgeberIn); Pirker, Viera (HerausgeberIn); Fraunbaum, Katja (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783200059849
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage
    Schlagworte: Flüchtling; Einwanderer; Soziale Integration; Gefühl; Lernen; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz;
    Umfang: 177 Seiten, Illustrationen
  17. Die Pastoralbriefe
    Autor*in: Witten, Ulrike
    Erschienen: 2016

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Fernleihe:
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    Signatur:
    FTH097571/81/WNU/1
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Theologische Rundschau; Tübingen : Mohr Siebeck, 1897; 81(2016), 4, Seite 353-403

    Schlagworte: Forschungsbericht; Datierung; Geschlechterforschung
  18. Luthers Meisterwerk - eine Bibelübersetzung macht Karriere
    Bausteine für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I
    Autor*in: Käbisch, David; Träger, Johannes; Witten, Ulrike; Palkowitsch-Kühl, Jens
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    WC-V 177(1,2015)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    3509-2656
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Anhaltische Landesbücherei Dessau (Wissenschaftliche Bibliothek)
    Signatur:
    ALW *2021 B 100
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    BU 4150 K11
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    K 2015 B 5291
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    T Wq 2000 Lut
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    T Wq 2000 Lut
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Signatur:
    D VII 92 A
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    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Signatur:
    D VII 92 B
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    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Signatur:
    9129-L
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Signatur:
    9129-L
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Signatur:
    9129-L
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Signatur:
    9129-L
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    Signatur:
    X 15/0204
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    5 Kap. 6324
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Heidelberg (Abt. Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    209 - 266
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    THE 870 : L75
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    THR:ML:5000:Käb::2015
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2016 SB 1665
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    BU 4150 K11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    4 2015-582
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Signatur:
    Mrh 1/267
    Fernleihe:
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    Signatur:
    Qdd/095
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Signatur:
    Mra 1 / 490
    Fernleihe:
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    65Ca/391
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    65Ca/436
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    Standort:
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    Rel-B k 1
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3525770146; 9783525770146
    Weitere Identifier:
    9783525770146
    RVK Klassifikation: BU 4150 ; BQ 7415 ; BU 2770
    Schriftenreihe: Martin Luther - Leben, Werk und Wirken / herausgegeben von Michael Wermke und Volker Leppin
    Schlagworte: Bibel <Luther>; Evangelischer Religionsunterricht; Sekundarstufe 1; ; Luther, Martin; Bibel; Übersetzung; Religionsunterricht; Sekundarstufe 1; ; Bibel <Luther>; Religionsunterricht; Sekundarstufe 1;
    Umfang: 80 Seiten, Illustrationen
  19. Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft
    Interdisziplinäre Impulse für Religionspädagogik und Theologie
    Autor*in: Mayrhofer, Florian
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Matthias-Grünewald, Ostfildern

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783786732815; 3786732817
    Weitere Identifier:
    9783786732815
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230)
    Weitere Schlagworte: Religiöse Bildung; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Theologie; Schule; Interreligiosität; Interdisziplinarität; Gesellschaft; Pluralität; Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Christentum
    Umfang: 176 Seiten, 22 cm x 14 cm
  20. Religion betrifft Schule
    religiöse Pluralität gestalten
    Autor*in: Lehner-Hartmann, Andrea; Peter, Karin; Stockinger, Helena
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170398382
    RVK Klassifikation: BU 5700 ; DP 6000 ; BU 5700
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Brennpunkt Schule
    Schlagworte: Interreligiöses Lernen; Konfliktbewältigung; Religiöser Pluralismus; Schulklima; Alltag; Schule; Kulturkontakt; Interreligiöser Dialog; Religiöse Toleranz; Interkulturelle Kompetenz
    Weitere Schlagworte: Diskriminierung; Eltern; Extremismus; Unterrichtsgestaltung; Kultursensible Schule; Religionssensible Schule
    Umfang: 215 Seiten
  21. Religion betrifft Schule
    religiöse Pluralität gestalten
    Autor*in: Lehner-Hartmann, Andrea; Peter, Karin; Stockinger, Helena
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170398399; 9783170398405
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BU 5700 ; DP 6000 ; BU 5700
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Brennpunkt Schule
    Schlagworte: Konfliktbewältigung; Religiöser Pluralismus; Schule; Interkulturelle Kompetenz; Alltag; Interreligiöser Dialog; Religiöse Toleranz; Schulklima; Interreligiöses Lernen; Kulturkontakt
    Weitere Schlagworte: Diskriminierung; Eltern; Extremismus; Unterrichtsgestaltung; Kultursensible Schule; Religionssensible Schule
    Umfang: 1 Online-Ressource (215 Seiten)
  22. Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft
    interdisziplinäre Impulse für Religionspädagogik und Theologie
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Hrsg.); Pirker, Viera (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Hrsg.); Pirker, Viera (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783786732815
    RVK Klassifikation: BU 1420 ; BU 1250
    Schlagworte: Zukunft; Zeitfragen; Religionspädagogik; Sozialer Wandel; Religiöse Bildung
    Weitere Schlagworte: Religiöse Bildung; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Theologie; Schule; Interreligiosität; Interdisziplinarität; Gesellschaft; Pluralität
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen
  23. Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft
    interdisziplinäre Impulse für Religionspädagogik und Theologie
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Herausgeber); Pirker, Viera (Herausgeber); Mayrhofer, Florian (Mitwirkender)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern

    Standort:
    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
    Signatur:
    21 A 1423
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    02/BU 1720 L523
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    26/BU 1720 L523 (1.-3. Ex.)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    Signatur:
    RP C 96
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Fachbereichsbibliothek Religionspädagogik
    Signatur:
    O c 51
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    303.144
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    Signatur:
    P II lc 36
    Fernleihe:
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    Standort:
    Katholisch Theologisches Seminar an der Philipps-Universität Marburg, Bibliothek
    Signatur:
    D VIII 230
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lehner-Hartmann, Andrea (Herausgeber); Pirker, Viera (Herausgeber); Mayrhofer, Florian (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783786732815; 3786732817
    Weitere Identifier:
    9783786732815
    RVK Klassifikation: BU 1720
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Sozialer Wandel; Religiöse Bildung; Zukunft; Katholische Religionspädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Religiöse Bildung; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Theologie; Schule; Interreligiosität; Interdisziplinarität; Gesellschaft; Pluralität; (VLB-WN)1542: Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Christentum
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 14 cm
    Bemerkung(en):

    "Zum Jubiläum des 50-jährigen Bestehens des Fachbereichs ,Religionspädagogik und Katechetik' an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien wurden im Rahmen einer "Zukunftskonferenz" (19. Oktober 2018) mehrere als gesellschaftlich hoch relevant identifizierte Fragestellungen mit Kolleg*innen aus unterschiedlichen Disziplinen diskutiert" - Vorwort

    Literaturverzeichnis Seite 173-198
  24. EDU:TRANSVERSAL No. 01/2022
    Educational Turn
    Beteiligt: Blechschmidt, Anja (Mitwirkender); David, Christine Künzli (Mitwirkender); Kannengieser, Simone (Mitwirkender); Kettel, Joachim (Mitwirkender); Kugler, Katharina (Mitwirkender); Lehner-Hartmann, Andrea (Mitwirkender); Loffredo, Anna Maria (Mitwirkender); Mateus-Berr, Ruth (Mitwirkender); Oebelsberger, Monika (Mitwirkender); Rheinberger, Hans-Jörg (Mitwirkender); Streit, Christine (Mitwirkender); Weisser, Jan (Mitwirkender); Wyss, Barbara (Mitwirkender); Zahnd, Raphael (Mitwirkender)
    Erschienen: 2022; ©2022
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Walter de Gruyter GmbH

    Herausforderungen einer komplexen, unbeständigen Welt erfordern Lösungen, die divergente Perspektiven und Interessen miteinander in Einklang bringen. In der Schule ist Interdisziplinarität seit Jahrzehnten Bestandteil von Lehrplänen, als... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Herausforderungen einer komplexen, unbeständigen Welt erfordern Lösungen, die divergente Perspektiven und Interessen miteinander in Einklang bringen. In der Schule ist Interdisziplinarität seit Jahrzehnten Bestandteil von Lehrplänen, als „fächerverbindend/fächerübergreifend" wird sie aber selten als kollaborative Praxis angewandt. Kommunikation zwischen Fächern reicht nicht. Ohne sinnstiftende Kooperation bleiben Chancen des Verbindenden ungenutzt, und Lehrende wie Studierende profitieren nicht von der Erfahrung gelebter Interdisziplinarität. Das neue Periodikum EDU:TRANSVERSAL präsentiert jährlich die neuesten Ergebnisse nationaler und internationaler transversaler Forschung sowie den State of the Art der Interdisziplinarität in der Fachdidaktik - mit dem Ziel, einen transversalen Turn in der Bildung auszulösen. The challenges of a complex and volatile world require solutions that reconcile divergent perspectives and interests. In schools, interdisciplinarity has been integrated within curricula for decades, yet it is rarely applied as a collaborative practice. Communication between different fields of research is not enough. Without meaningful collaboration, opportunities to connect are lost, and teachers and students fail to benefit from the experience of lived interdisciplinarity. A new periodical, entitled EDU:TRANSVERSAL, presents the latest findings of national and international transversal research as well as the state of the art of interdisciplinarity in didactics. The aim of this annual publication is to stimulate a transversal turn in education.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Blechschmidt, Anja (Mitwirkender); David, Christine Künzli (Mitwirkender); Kannengieser, Simone (Mitwirkender); Kettel, Joachim (Mitwirkender); Kugler, Katharina (Mitwirkender); Lehner-Hartmann, Andrea (Mitwirkender); Loffredo, Anna Maria (Mitwirkender); Mateus-Berr, Ruth (Mitwirkender); Oebelsberger, Monika (Mitwirkender); Rheinberger, Hans-Jörg (Mitwirkender); Streit, Christine (Mitwirkender); Weisser, Jan (Mitwirkender); Wyss, Barbara (Mitwirkender); Zahnd, Raphael (Mitwirkender)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110791716
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Angewandte ,
    Schlagworte: Bildungsforschung; Kunst; Interdisziplinarität; Künstlerische Forschung; Fachdidaktik; Lehre
    Umfang: 1 Online-Ressource (136 p.)
  25. Die Lutherbibel in aller Munde
    oder: Luthers Sprachschöpfungen und unsere Bildsprache heute
    Autor*in: Witten, Ulrike
    Erschienen: 2015

    Lied "Wenn ein Mensch lebt" . Luthers Sprachschöpfungen. "In aller Munde" - biblisch oder nichtbiblisch? Luther über die Schwierigkeit des Dolmetschens. Luthers Überlegungen zum Übersetzen. Wem hat Luther "aufs Maul geschaut"? - Luthers Einfluß auf... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Lied "Wenn ein Mensch lebt" . Luthers Sprachschöpfungen. "In aller Munde" - biblisch oder nichtbiblisch? Luther über die Schwierigkeit des Dolmetschens. Luthers Überlegungen zum Übersetzen. Wem hat Luther "aufs Maul geschaut"? - Luthers Einfluß auf die Sprache. Das Meisterwerk der deutschen Prosa. Der Bibelkoffer.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Käbisch, David, 1975 - ; Luthers Meisterwerk - eine Bibelübersetzung macht Karriere; Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2015; (2015), Seite 31-49; 80 Seiten

    Schlagworte: Luther, Martin; Bibel <Luther>; Sprache; Übersetzung; Religionsunterricht; Sekundarstufe 1;
    Umfang: Ill.