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  1. Is there an opportunity-performance trade-off in secondary education?
    Autor*in: Bles, Per; Velden, Rolf van der; Ariësa, Roel J.
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Graduate School of Business and Economics, Maastricht

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 285
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: [Research memorandum] / Maastricht University, Graduate School of Business and Economics (GSBE) ; RM/20, 022
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 49 Seiten), Illustrationen
  2. Is there an opportunity-performance trade-off in secondary education?
    Autor*in: Bles, Per; Velden, Rolf van der; Ariës, Roel J.
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Research Centre for Education and the Labour Market, Maastricht

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 158
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: ROA research memorandum / Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt ; ROA-RM-2020, 9 (July 2020)
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 49 Seiten), Illustrationen
  3. Required literacy and numeracy skill levels for occupations in OECD countries
    application of the job analysis method to PIAAC
    Autor*in: Pérez Rodríguez, Sandra; Huijts, Tim; Velden, Rolf van der; Jacobs, Babs
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Research Centre for Education and the Labour Market, Maastricht

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 56
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: ROA Technical report ; ROA-TR-2020, 8
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 67 Seiten)
  4. From school to where?
    how social class, skills, aspirations and resilience explain unsuccessful school-to-work transitions
    Autor*in: Dicks, Alexander; Levels, Mark; Velden, Rolf van der
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Graduate School of Business and Economics, Maastricht

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 285
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: [Research memorandum] / Maastricht University, Graduate School of Business and Economics (GSBE) ; RM/20, 013
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 45 Seiten), Illustrationen
  5. From school to where?
    how social class, skills, aspirations, and resilience explain unsuccessful school-to-work transitions
    Autor*in: Dicks, Alexander; Levels, Mark; Velden, Rolf van der
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Research Centre for Education and the Labour Market, Maastricht

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 158
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: ROA research memorandum / Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt ; ROA-RM-2020, 5 (April 2020)
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 46 Seiten), Illustrationen