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  1. Pathways for learning
    education and training from 16 to 19
    Autor*in: Squires, Geoffrey
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Organisation for Econom. Co-operation and Development, Paris

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Furth, Dorota (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264131752
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No.44589
    Schlagworte: Berufsbildung; OECD-Staaten; Bildungspolitik; Berufsbild; Gymnasium; Oberstufe; Sekundarerziehung; Internationaler Vergleich
    Umfang: 123 S
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Squires, Geoffrey: Les adolescents à la croisée des chemins
  2. Hafez
    translations and interpretations of the ghazals
    Autor*in: Ḥāfiẓ
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Miami University Press, Oxford, Ohio

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Squires, Geoffrey
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781881163541
    RVK Klassifikation: EV 5054
    Weitere Schlagworte: Ḥāfiẓ, (active 14th century)
    Umfang: ix, 514 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  3. Pathways for learning
    education and training from 16 to 19
    Autor*in: Squires, Geoffrey
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Organisation for Econom. Co-operation and Development, Paris

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 89/1021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    B 238018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Furth, Dorota (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264131752
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No.44589
    Schlagworte: Berufsbildung; OECD-Staaten; Bildungspolitik; Berufsbild; Gymnasium; Oberstufe; Sekundarerziehung; Internationaler Vergleich
    Umfang: 123 S
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Squires, Geoffrey: Les adolescents à la croisée des chemins
  4. Pathways for learning
    education and training from 16 to 19
    Autor*in: Squires, Geoffrey
    Erschienen: 1989

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264131752
    RVK Klassifikation: DU 3000
    Umfang: 123 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Squires, Geoffrey: Les adolescents à la croisée des chemins
  5. CAHIER DE CRÉATION - Littoral.
    Autor*in: Squires, Geoffrey
    Erschienen: 2005

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Europe; Paris : Europe, 1923-; Band 83, Heft 914-915 (2005), Seite 246-248; 23 cm

  6. The new verse
    a selection of modern Persian poetry
    Beteiligt: Squires, Geoffrey (ÜbersetzerIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Mazda Publishers, Costa Mesa, California

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Squires, Geoffrey (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781568593593; 1568593597
    Umfang: xxii, 237 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 236-237)

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