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  1. English and beyond
    Impulse zur Förderung von Mehrsprachigkeit im Englischunterricht : Ideen für die Praxis und Kopiervorlagen
    Autor*in: Ludwig, Christian; Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Brigg Verlag, Friedberg

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 1515
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 093 : L85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 093 : L85,b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 093 : L85,c
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HD 245 SAM.SEK1.MAT
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956604485; 3956604482
    Weitere Identifier:
    9783956604485
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Englischunterricht; Mehrsprachigkeit; Lehrmittel; Sekundarstufe 1;
    Umfang: 95 Seiten, Illustrationen, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Sekundarstufe 1
  2. Der Productive Failure Ansatz als Beitrag zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur
    Autor*in: Wille, Knut
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Logos Verlag, Berlin

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Phys DP 353
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    UB 4056 101 (294)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RR 9892(294)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RR 9892(294) a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RR 9892(294) b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    U zk 1/ Will 05
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachbibliothek Mathematik und Physik / Bereich Physik
    Signatur:
    Will Diss.
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Friege, Gunnar (AkademischeR BetreuerIn); Schanze, Sascha (AkademischeR BetreuerIn); Reinhold, Peter (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783832550745; 3832550747
    Weitere Identifier:
    9783832550745
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 294
    Schlagworte: Physik; Aufgabe; Physikunterricht; Sekundarstufe; ; Physikunterricht; Scheitern; Kreatives Denken; Problemlösen; Aufgabensammlung; Fragebogen; Blackbox;
    Umfang: VIII, 199 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2020
  3. English and beyond
    Unterrichtsentwürfe und Kopiervorlagen für mehrsprachigkeitssensiblen Englischunterricht in der Primarstufe
    Autor*in: Sambanis, Michaela; Ludwig, Christian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Brigg, Friedberg

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae F 5.13.15/279.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 23 B 513
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminarbibliothek Heilbronn
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 085 : S13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 085 : S13,b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 085 : S13,c
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HD 245 SAM.PRI.MAT
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltstext (lizenzpflichtig)
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956604522; 3956604520
    Weitere Identifier:
    9783956604522
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Ideen für die Praxis und Kopiervorlagen
    Grundschule
    Schlagworte: Englischunterricht; Mehrsprachigkeit; Lehrmittel; Grundschule;
    Umfang: 92 Seiten, Illustrationen, 29.7 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Vielfältige Zusatzmaterialien mit direkter Download-Möglichkeit
  4. Focus on Evidence II - Netzwerke zwischen Fremdsprachendidaktik und Neurowissenschaften
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA191.00 F7E9[2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSA2738
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    00/BFR1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    AL - 4.30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFR3171
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS19007
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783823381204; 3823381202
    Weitere Identifier:
    9783823381204
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Körperschaften/Kongresse: Tagung Focus on Evidence, 2. (2017, Berlin)
    Schlagworte: Neurowissenschaften; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 276 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    "Focus on Evidence (FoE) 2017" - Vorwort
  5. Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar
    eine Interventionsstudie zur Förderung und Messung
    Autor*in: Klempin, Christiane
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  6. English and beyond
    Impulse zur Förderung von Mehrsprachigkeit im Englischunterricht : Ideen für die Praxis und Kopiervorlagen
    Autor*in: Ludwig, Christian; Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Brigg Verlag, Friedberg

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956604485; 3956604482
    Weitere Identifier:
    9783956604485
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Englischunterricht; Mehrsprachigkeit; Lehrmittel; Sekundarstufe 1;
    Umfang: 95 Seiten, Illustrationen, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Sekundarstufe 1
  7. English and beyond
    Unterrichtsentwürfe und Kopiervorlagen für mehrsprachigkeitssensiblen Englischunterricht in der Primarstufe
    Autor*in: Sambanis, Michaela; Ludwig, Christian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Brigg, Friedberg

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltstext (lizenzpflichtig)
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956604522; 3956604520
    Weitere Identifier:
    9783956604522
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Ideen für die Praxis und Kopiervorlagen
    Grundschule
    Schlagworte: Englischunterricht; Mehrsprachigkeit; Lehrmittel; Grundschule;
    Umfang: 92 Seiten, Illustrationen, 29.7 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Vielfältige Zusatzmaterialien mit direkter Download-Möglichkeit
  8. Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar
    eine Interventionsstudie zur Förderung und Messung
    Autor*in: Klempin, Christiane
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  9. Die sprachliche Realisierung exemplarischer Schlüsselbegriffe im Werk von Jean Racine
    Autor*in: Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 363138694X
    RVK Klassifikation: IF 8455
    Schriftenreihe: Studien und Dokumente zur Geschichte der romanischen Literaturen ; 45
    Schlagworte: Liebe; Leid; Tod; Wortfeld; Schuld; Hass
    Weitere Schlagworte: Racine, Jean <1639-1699>; Racine, Jean (1639-1699): Phèdre; Racine, Jean (1639-1699): Bérénice; Racine, Jean (1639-1699): Andromaque
    Umfang: 225 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2001
  10. English and beyond
    Impulse zur Förderung von Mehrsprachigkeit im Englischunterricht : Ideen für die Praxis und Kopiervorlagen
    Autor*in: Franz, Silke
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Brigg Verlag, Friedberg

    Standort:
    Staats- und Stadtbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ludwig, Christian (Hrsg.); Sambanis, Michaela (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783956604485; 3956604482
    Weitere Identifier:
    9783956604485
    RVK Klassifikation: HD 192 ; HD 202
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2022
    Schriftenreihe: Sekundarstufe 1
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Didaktik; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: Englischunterricht; Unterrichtsplanung; Unterrichtsideen; Zusatzmaterialien
    Umfang: 95 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiel, Karten, 30 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Ergänzend sind Zusatzmaterialien per Download verfügbar

    "Das Buch ist das Ergebnis eines Projekts der Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin. Angestoßen durch Fragen unserer Studierenden, von Lehrkräften sowie durch Gespräche mit Vertreterinnen und Vertretern der Bildungspolitik hat sich das Team der Dozierenden gemeinsam der Aufgabe gestellt, Expertisen und Praxiserfahrungen zu bündeln, um diese in Form einer kompakten Einleitung in die Thematik, gefolgt von direkt umsetzbaren Unterrichtsentwürfen, zugänglich zu machen." (Vorwort)
  11. Focus on Evidence III
    Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Erschienen: © 2020; [2020]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783823383789; 3823383787
    Weitere Identifier:
    9783823383789
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Körperschaften/Kongresse: Focus on Evidence, 3. (2019, Thessaloniki)
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Neurowissenschaften; Neurologie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000
    Umfang: 276 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 436 g
  12. Sprachen lernen in der Pubertät
    Autor*in: Böttger, Heiner; Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823384267; 3823384260
    Weitere Identifier:
    9783823384267
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Jugend; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Pubertät; Sprachsensible Phasen; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Sprachentwicklung
    Umfang: 180 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 362 g
  13. Didaktik und Neurowissenschaften
    Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis
    Autor*in: Arndt, Petra A.; Sambanis, Michaela
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
  14. Focus on Evidence
    Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783823390213
    Weitere Identifier:
    9783823390213
    Körperschaften/Kongresse: Tagung Focus on Evidence (2015, Eichstätt)
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Neurowissenschaften; Fremdsprachenunterricht; Sprache; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (VLB-WN)9870; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (Tabla de materias ISBN)10
    Umfang: Online-Ressource, 328 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  15. Focus on Evidence II
    Netzwerke zwischen Fremdsprachendidaktik und Neurowissenschaften
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böttger, Heiner (Herausgeber); Sambanis, Michaela (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783823381204; 3823381202
    Weitere Identifier:
    9783823381204
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Körperschaften/Kongresse: Tagung Focus on Evidence, 2. (2017, Berlin)
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Neurowissenschaften
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN004000; (BISAC Subject Heading)PSY051000; Didaktik & Neurowissenschaften; Wissenschaft & Praxis; Lernen; Denken & Gedächtnis; lernrelevante Erkenntnisse; Praxisimpulse
    Umfang: 276 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 402 g
  16. Mehrsprachigkeit im Englischunterricht in Berliner Schulen – Hintergründe, Herausforderungen, Herangehensweisen
    Autor*in: Sambanis, Michaela; Ludwig, Christian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 26, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Grundschule; Sprachunterricht
    Weitere Schlagworte: sprachliche Diversität; Plurilingualität; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Haltung von Lehrkräften zu Mehrsprachigkeit; linguistic diversity; plurilingualism; plurilingual education; teachers’ attitudes towards a more plurilingual education
    Umfang: Online-Ressource
  17. Sprachen lernen in der Pubertät
    Autor*in: Böttger, Heiner; Sambanis, Michaela
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823380498; 3823380494
    Weitere Identifier:
    9783823380498
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Jugend; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Fremdsprachendidaktik; Neurowissenschaft; Sprachenlernen und Pubertät
    Umfang: 178 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  18. Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung
    Autor*in: Bölsterli Bardy, Katrin; Bolte, Claus; Cramer, Colin; Dannemann, Sarah; Gimbel, Katharina; Greefrath, Gilbert; Gürsoy, Erkan; Heeg, Julian; Herberg, Stefanie; Hoesli, Matthias; Holzäpfel, Lars; Hößle, Corinna; Immerz, Anna; Joos, Tobias Alexander; Jost, Jörg; Klempin, Christiane; Klock, Heiner; Koenen, Jenna; Komorek, Michael; Köster, Hilde; Kuhlemann, Bianca; Lipowsky, Frank; Lücke, Martin; Mayer, Jürgen; Mehrtens, Tobias; Mordellet-Roggenbruck, Isabelle; Motyka, Marc; Nikel, Jutta; Nordmeier, Volkhard; Nusseck, Manfred; Prediger, Susanne; Raith, Markus; Rehfeldt, Daniel; Reimann, Daniel; Richter, Bernhard; Richter, Christiane; Saathoff, Antje; Sambanis, Michaela; Schanze, Sascha; Scheid, Jochen; Schmitz, Anke; Schulz, Andreas; Seibert, David; Siller, Hans-Stefan; Sonnenschein, Ines; Spahn, Claudia; Spörhase, Ulrike; Sprenger, Mark; Steiger, Jonas; Strobl, Jan; Tiemann, Rüdiger; Trischler, Franziska; Wartha, Sebastian; Wess, Raphael; Wilhelm, Markus; Zacheja, Heidi; Zaki, Katja; Ziepprecht, Kathrin
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Fremdsprachenunterricht und Neurowissenschaften
    Autor*in: Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823368007; 3823368001
    Weitere Identifier:
    9783823368007
    Schriftenreihe: Narr-Studienbücher
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Neurolinguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Unterrichtspraxis; Fremdsprachenlernen im Gehirn; Emotionen und Lernen
    Umfang: 160 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Sprachen lernen in der Pubertät
    Autor*in: Böttger, Heiner; Sambanis, Michaela
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823384267; 3823384260
    Weitere Identifier:
    9783823384267
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Jugend; Fremdsprachenlernen;
    Weitere Schlagworte: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 180 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 362 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben Seite [163]-[176]
  21. Die sprachliche Realisierung exemplarischer Schlüsselbegriffe im Werk von Jean Racine
    Autor*in: Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 363138694X
    RVK Klassifikation: IF 8455
    Schriftenreihe: Studien und Dokumente zur Geschichte der romanischen Literaturen ; 45
    Schlagworte: Liebe; Leid; Tod; Wortfeld; Schuld; Hass
    Weitere Schlagworte: Racine, Jean <1639-1699>; Racine, Jean (1639-1699): Phèdre; Racine, Jean (1639-1699): Bérénice; Racine, Jean (1639-1699): Andromaque
    Umfang: 225 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2001
  22. English and beyond
    Impulse zur Förderung von Mehrsprachigkeit im Englischunterricht : Ideen für die Praxis und Kopiervorlagen
    Autor*in: Franz, Silke
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Brigg Verlag, Friedberg

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Ludwig, Christian (Hrsg.); Sambanis, Michaela (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783956604485; 3956604482
    Weitere Identifier:
    9783956604485
    RVK Klassifikation: HD 192 ; HD 202
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2022
    Schriftenreihe: Sekundarstufe 1
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Didaktik; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: Englischunterricht; Unterrichtsplanung; Unterrichtsideen; Zusatzmaterialien
    Umfang: 95 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiel, Karten, 30 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Ergänzend sind Zusatzmaterialien per Download verfügbar

    "Das Buch ist das Ergebnis eines Projekts der Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin. Angestoßen durch Fragen unserer Studierenden, von Lehrkräften sowie durch Gespräche mit Vertreterinnen und Vertretern der Bildungspolitik hat sich das Team der Dozierenden gemeinsam der Aufgabe gestellt, Expertisen und Praxiserfahrungen zu bündeln, um diese in Form einer kompakten Einleitung in die Thematik, gefolgt von direkt umsetzbaren Unterrichtsentwürfen, zugänglich zu machen." (Vorwort)
  23. Die sprachliche Realisierung exemplarischer Schlüsselbegriffe im Werk von Jean Racine
    Autor*in: Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 456706
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a rom 148/306
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2003/1732
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2003/1732,a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R Frz.5 Sam
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2002/2857
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5611-921 7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    IF 8455 SAM
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    52C/1535
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    52.2669
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 363138694X
    RVK Klassifikation: IF 8455
    Schriftenreihe: Studien und Dokumente zur Geschichte der romanischen Literaturen ; Bd. 45
    Schlagworte: Racine, Jean; Liebe; Wortfeld; Tod; Hass; ; Racine, Jean; Liebe; Wortfeld; Leid; ; Racine, Jean; Tod; Wortfeld; Schuld; Liebe;
    Weitere Schlagworte: Racine, Jean <1639-1699>
    Umfang: 225 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Karlsruhe, Pädagog. Hochsch., Diss., 2001
  24. Die sprachliche Realisierung exemplarischer Schlüsselbegriffe im Werk von Jean Racine
    Autor*in: Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.201.84
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IZD F 780 sam
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 363138694X
    RVK Klassifikation: IF 8455
    Schriftenreihe: Studien und Dokumente zur Geschichte der romanischen Literaturen ; 45
    Schlagworte: Liebe; Wortfeld; Tod; Hass; Leid; Schuld; Stilistik
    Weitere Schlagworte: Racine, Jean (1639-1699): Andromaque; Racine, Jean (1639-1699): Bérénice; Racine, Jean (1639-1699): Phèdre
    Umfang: 225 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2001
  25. Sprachen lernen in der Pubertät
    Autor*in: Böttger, Heiner; Sambanis, Michaela
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Für die Sprachentwicklung gibt es zwei besonders wichtige Phasen: die frühe Kindheit und die Pubertät. Während die Relevanz der frühen Kindheit gut erforscht ist, erscheint die Pubertät meist nicht als die wertvolle Entwicklungsphase, die sie... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Narr
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    ebook Narr
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Narr
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Für die Sprachentwicklung gibt es zwei besonders wichtige Phasen: die frühe Kindheit und die Pubertät. Während die Relevanz der frühen Kindheit gut erforscht ist, erscheint die Pubertät meist nicht als die wertvolle Entwicklungsphase, die sie tatsächlich ist. Häufig sorgt sie für Irritationen, Ratlosigkeit und mitunter auch für Sprachlosigkeit. Sprachen lernen in der Pubertät trägt durch die Erweiterung des Wissens über Vorgänge und Veränderungen im heranwachsenden Gehirn zu einer Entstigmatisierung der Pubertät bei und lädt zu einer stärkeorientierten Sichtweise ein. Im Zentrum steht dabei der Fremdsprachenunterricht bei Heranwachsenden, zu dem relevante Wissensbestände u.a. aus der Fremdsprachendidaktik, der Psychologie und vor allem aus den Neurowissenschaften zusammengetragen werden. Auf dieser Evidenz aufbauend, liefert der Band am Beispiel des Englischunterrichts konkrete Hinweise für die Gestaltung eines für die Bedürfnisse von Heranwachsenden sensiblen Fremdsprachenunterrichts. Univ.-Prof. Dr. Michaela Sambanis ist Lehrstuhlinhaberin für die Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin. 2015 initiierte sie, zusammen mit ihrem Kollegen H. Böttger (KU Eichstätt), die Tagungsreihe 'Focus on Evidence - Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften' mit dem Ziel, Wis-sen zugänglich und für die Praxis nutzbar zu machen. Heiner Böttger ist Professor für Englischdidaktik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Sein Forschungsinteresse konzentriert sich aktuell auf die sprachenrelevante Neurodidaktik. Er ist ein Verfechter der Selbstverpflichtung von Wissenschaftlern, die Ergebnisse ihrer Studien einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823390497; 382339049X
    Weitere Identifier:
    9783823390497
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; ER 925 ; ES 792
    Schriftenreihe: narr STUDIENBÜCHER
    Schlagworte: Englisch; Psycholinguistik; Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Sprachsensible Phasen; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Sprachentwicklung
    Umfang: 1 Online-Ressource (178 Seiten)