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1. Diversity of functional illiterate cases

   results from a multiple-single case study = Diversität funktionaler Analphabeten : Ergebnisse einer multiplen Fallstudie
   Autor*in: Vágvölgyi, Réka; Rohland, Luise Marie; Sahlender, Moritz; Dresler, Thomas; Schrader, Josef; Nürk, Hans-Christoph

   Erschienen: 2019

   • Bibliographische Angaben
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   Bonn: DIE-Bibliothek

   Standort:

   DIE-Bibliothek

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Frankfurt/Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek

   Standort:

   DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Druck
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Wiesbaden : Springer VS/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 1998; 22(2019), 1, Seite 123-151
   Schlagworte:	Alphabetisierung; Erwachsenenbildung; Kognitive Kompetenz; Schriftlichkeit; Erwachsener; Funktionaler Analphabetismus; Heterogenität
   Umfang:	Illustrationen