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  1. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck [u.a.]

    Standort:
    Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    603:Sp 0558
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NB231.00 N1S7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DDRP1333
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/XA 2012 903
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/P444
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    iku 616-199
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DCU1982
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Ser. B ; 12
    Schlagworte: Einwanderer; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht
    Umfang: 236 S.
  2. Handbuch zur reflektierten Praxis im Umgang mit Mehrsprachigkeit in Kindergärten und Schulen
    Basiswissen und Reflexionsbögen zur Förderung institutioneller Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.); Englisch-Stölner, Doris (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Bildungsdirektion für Wien, Wien ; Österreichische Kinderfreunde - Landesorganisation Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.); Englisch-Stölner, Doris (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 129
    Schlagworte: Wien; Mehrsprachigkeit; Volksschule; Kindergarten;
    Umfang: 171 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 166-167
  3. Migration - Mehrsprachigkeit - Menschenrechtsbildung
    Festschrift für Elisabeth Furch
    Beteiligt: Hawlik, Rainer (Hrsg.); Petz, Ruth (Hrsg.); Swoboda, Walter (Hrsg.); Furch, Elisabeth; Fleck, Elfie (Hrsg.); Purkarthofer, Judith (Hrsg.); Busch, Brigitta (Hrsg.); Otterup, Tore (Hrsg.); Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.); Sturm, Martina (Hrsg.); Hawlik, Rainer. (Hrsg.); Kulhanek, Izabela (Hrsg.); Hager, Christina (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.); Neuhold, Petra (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler ; Ciando, München

    Elisabeth Furch hat die Auseinandersetzung mit den Phänomenen Migration und Mehrsprachigkeit an der Pädagogischen Hochschule Wien maßgeblich mitgestaltet und entscheidend geprägt. Im Zentrum ihres Wirkens in Forschung und Lehre stand stets das... mehr

     

    Elisabeth Furch hat die Auseinandersetzung mit den Phänomenen Migration und Mehrsprachigkeit an der Pädagogischen Hochschule Wien maßgeblich mitgestaltet und entscheidend geprägt. Im Zentrum ihres Wirkens in Forschung und Lehre stand stets das Bemühen um die Förderung eines kritisch-reflexiven, professionellen und produktiven Umgangs mit diesen Phänomenen. Mit dem Bereich der Menschenrechtsbildung übernahm Elisabeth Furch als Leiterin der von ihr 2011 gegründeten Kompetenzstelle für Mehrsprachigkeit und Migration am Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS) an der Pädagogischen Hochschule Wien 2018 einen weiteren Aufgabenschwerpunkt. Über Dekaden hinweg war die berufliche Tätigkeit Elisabeth Furchs darauf hin ausgerichtet, impulsgebende und bedarfsorientierte Bildungsangebote für Pädagog/innen in Erstaus-, Fort- und Weiterbildung bereitzustellen und eine diversitätsfokussierte Potenzialbildung in der Lehrer/innenbildung zu unterstützen. Elisabeth Furchs 65. Geburtstag ist der Anlass, im Rahmen der vorliegenden Publikation das weite Feld ihres beruflichen Wirkens anhand von Textbeiträgen zahlreicher Wegbegleiter/innen zu veranschaulichen und angemessen zu würdigen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hawlik, Rainer (Hrsg.); Petz, Ruth (Hrsg.); Swoboda, Walter (Hrsg.); Furch, Elisabeth; Fleck, Elfie (Hrsg.); Purkarthofer, Judith (Hrsg.); Busch, Brigitta (Hrsg.); Otterup, Tore (Hrsg.); Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.); Sturm, Martina (Hrsg.); Hawlik, Rainer. (Hrsg.); Kulhanek, Izabela (Hrsg.); Hager, Christina (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.); Neuhold, Petra (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763964918
    RVK Klassifikation: DO 9007
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Österreich; Schule; Mehrsprachigkeit;
    Weitere Schlagworte: Migration; Mehrsprachigkeit; Menschenrechtsbildung
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Beiträge tw. in deutscher, tw. in englischer und schwedischer Sprache. Abstracts in verschiedenen Sprachen.
  4. Fokus Mehrsprachigkeit
    14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa
    Autor*in: Amberg, Isabel; Blaschitz, Verena; Cataldo-Schwarzl, Lena; Cunningham, Kristina; Cillia, Rudolf <<de>>; Fleck, Elfie; Fritz, Thomas; Furch, Elisabeth; Imamović-Topčić, Edna; Kropf, Claudia; Krumm, Hans-Jürgen; Laimer, Thomas; Müller, Beatrice; Plutzar, Verena; Purkarthofer, Judith; Schweiger, Hannes; Slivensky, Susanna; Steiner, Karin; Thielmann, Winfried; Vavken, Brigitta; Vetter, Eva; Wiedner, Manfred
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  ÖGB Verlag, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gruber, Oliver (Hrsg.); Tölle, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783990465431
    RVK Klassifikation: ES 129 ; ES 100
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Österreich; Europa; Sprache; Sprachpolitik; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Bildung;
    Weitere Schlagworte: Sprachpolitik, Sprache, Identitätsfindung
    Umfang: 408 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karte
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  5. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Herausgeber)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Serie B ; Bd. 12
    Schlagworte: Einwanderer; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutsche Sprachwissenschaft; (VLB-FS)Sprachförderung; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 236 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Kerschhofer-Puhalo, Nadja (Hrsg.); Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerschhofer-Puhalo, Nadja (Hrsg.); Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Serie B ; 12
    Schlagworte: Österreich; Einwanderer; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Kongress; Wien <2008>;
    Umfang: 236 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    RVK Klassifikation: DO 9007 ; GB 3010 ; GB 3012 ; GB 3014
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Serie B ; 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Einwanderer
    Umfang: 236 S., graph. Darst.
  8. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck [u.a.]

    Standort:
    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    Signatur:
    -128-/ES 861 P737
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.078.69
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WE 6008
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    RVK Klassifikation: GB 3012
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache. Serie B ; 12
    Schlagworte: Einwanderer; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 236 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    RVK Klassifikation: DO 9007 ; GB 3010 ; GB 3012 ; GB 3014
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Serie B ; 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Einwanderer
    Umfang: 236 S., graph. Darst.
  10. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Herausgeber)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Ser. B ; 12
    Schlagworte: Österreich; Einwanderer; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 236 S.
  11. Nachhaltige Sprachförderung
    zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft ; Bestandsaufnahmen und Perspektiven
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.); Kerschhofer-Puhalo, Nadja (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Studien Verlag, Innsbruck

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.A.1846
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 398/824
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.A.1845
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 3010 P737
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6l/350
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2009 A 10876
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2023 NA 420
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:WA:5000:Plu::2009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fd Nac
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    14-17040
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GB 3012 PLU
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plutzar, Verena (Hrsg.); Kerschhofer-Puhalo, Nadja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706546188
    Weitere Identifier:
    9783706546188
    RVK Klassifikation: GB 3012 ; GB 3010
    Schriftenreihe: Array ; Bd. 12
    Schlagworte: German language; German language; Second language acquisition; Immigrants; Multilingualism
    Umfang: 236 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 140 mm
    Bemerkung(en):

    Aus Anlass der Tagung "Nachhaltige Sprachförderung" am 28. und 29. Februar 2008 in Wien