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  1. Wissenschaftskommunikation mit Texten : Die Kommunikation von Nature of Science mit Textgenres als Brücke zwischen Science Education und Science Communication
    Autor*in: Sattelkau, Christine; Parchmann, Ilka; Keller, Stefan
    Erschienen: 2021

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Wissenschaftskommunikation; Nature of Science; Science Education; Science Communication; Textgenres
    Lizenz:

    kostenfrei
  2. The development of Shakespeare's rhetoric
    a study of nine plays
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2009/8173
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    ango86660.k29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    13Y6521
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    R/S.A.A. 136
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DXW2047
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DXW1986
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783772083242
    Schriftenreihe: Schweizer Anglistische Arbeiten ; 136
    Schlagworte: Rhetorische Figur; Drama
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616)
    Umfang: VIII, 310 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004
  3. Themenheft Motivation zur Verhaltensänderung
    aktuelle deutschsprachige Forschung zum transtheoretischen Modell
    Beteiligt: Keller, Stefan (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Hogrefe-Verlag, Göttingen

    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Keller, Stefan (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 380171862X
    Schriftenreihe: Zeitschrift für Gesundheitspsychologie ; 2004,2
    Schlagworte: Verhaltensmuster; Überzeugungskraft; Motivation; Sozialpsychologie; Verhaltensänderung
    Umfang: Seiten 35 - 88
  4. Integrative Schreibdidaktik Englisch für die Sekundarstufe
    Theorie, Prozessgestaltung, Empirie
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Hauptbeschreibung: In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, wie sich hochrangige und komplexe Schreibund Ausdruckskompetenzen im Fach Englisch modellieren lassen und wie entsprechende Lernarrangements in der Praxis umgesetzt und evaluiert... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Hauptbeschreibung: In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, wie sich hochrangige und komplexe Schreibund Ausdruckskompetenzen im Fach Englisch modellieren lassen und wie entsprechende Lernarrangements in der Praxis umgesetzt und evaluiert werden können. Im ersten Teil wird ein Lernarrangement für die Gymnasiale Oberstufe theoretisch fundiert und didaktisch ausgearbeitet. Dabei kommen peer-review, Musteranalysen und Lernportfolios zum Einsatz. Im zweiten Teil werden die Resultate einer Evaluation mit Versuchs- und Vergleichsgruppe geschildert. Dabei wird besonders auch auf Fragen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823367994
    RVK Klassifikation: HD 164 ; HD 166 ; HD 206
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Umfang: Online-Ressource (322 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover; Inhaltsverzeichnis; 1. Einleitung; 1.1. Argumentatives Schreiben als Kernziel des Englischunterrichts; 1.2. Relevanz des argumentativen Schreibens und Redens; 1.3. Aufbau der Studie; 2. Kontext der Studie; 2.1. Didaktischer Kontext: Konzept der Kompetenz; 2.2. Lerntheoretischer Kontext: Englischkompetenzen und Unterrichtsformen auf der Oberstufe; 2.3. Geographischer und schulpolitischer Kontext: Gymnasien in der Schweiz und in Deutschland; 2.4. Übertragbarkeit der vorliegenden Studie auf Deutschland und andere Schulsysteme

    3. Kompetenzmodellierung „argumentatives Schreiben in der Fremdsprache"3.1. Einleitung; 3.2. Konzept des argumentativen Schreibens in der klassischen Rhetorik; 3.3. Kognitive Kompetenzmodelle des Schreibens in der Muttersprache (L1); 3.4. Kontextuelle Faktoren von Schreibprozessen in L1 und L2; 3.5. Spezifika des Schreibens in der Fremdsprache (L2); 3.6. Genre knowledge und discourse communities; 3.7. Kreativität - Teil der L2-Schreibkompetenz?; 3.8. Ein Modell des argumentativen Schreibens in derFremdsprache; 4. Ein wissenschaftliches Bewertungsraster für Redemanuskripte in L2

    4.1. Einleitung4.2. Raster „Schreibkompetenz" im Europäischen Referenzrahmenf ür Sprachen; 4.3. Das „Zürcher Textanalyseraster" (Nussbaumer und Sieber,1994); 4.4. Analytische rubrics für argumentative Texte in L1 und L2; 4.5. Das Beurteilungsraster für das Projekt „Dream"; 5. Das Lernarrangement „I Have A Dream!"; 5.1. Forschungsmethodischer Zugang; 5.2. Erste Lernphase: Kompetenzen der Klasse explizit und verfügbar machen; 5.3. Zweite Lernphase: Kompetenzen eines Experten in Bezug auf die Aufgabe explizit und verfügbar machen.

    5.4. Dritte Phase: Als Experte kompetent handeln und das eigene Lernen reflektieren5.5. Einschätzungen der Schülerinnen und Schüler im Pilotprojekt; 5.6. Einschätzungen der Lehrkräfte im Pilotprojekt; 5.7. Fazit; 6. „I Have A Dream!" - Empirische Überprüfung der Effekte; 6.1. Funktion und Reichweite der Untersuchung; 6.2. Untersuchungsanlage und Interventionsbeschreibung; 6.3. Hypothesen; 6.4. Untersuchungsmethoden; 6.5. Resultate; 6.6. Diskussion; 7. Kernpunkte einer integrativen L2-Schreibdidaktik; 7.1. Früh beginnen und Schreibkompetenzen langfristig aufbauen

    7.2. Ein integratives Erwerbsmodell des L2-Schreibens7.3. Offene, herausfordernde (Schreib-)Aufgaben - von Anfang an; 7.4. Aufbau auf dem individuellen Vorwissen; 7.5. Kompetenzaufbau als dialogischen Prozess organisieren; 7.6. Orientierung an authentischen Texten und relevanten Genres; 7.7. Erweiterte Leistungsbewertung; 7.8. Perspektiven für weitere Forschung; 8. Bibliographie; Appendix A:Untersuchungsinstrumente zum Projekt „Dream"; Appendix B: Beurteilungsraster für argumentative Texte; Appendix C: Beispiele von „Anfangsreden" aus Dream

    Appendix D: Verwendete „Expertenreden" von Martin Luther King und Barack Obama
  5. Eine Landschaft erzählt
    Bilder vom Bodensee aus der Sammlung Hans E. Rutishauser
    Beteiligt: Reinhart, Heinz (Hrsg.); Keller, Stefan (Hrsg.); Stark, Barbara (Hrsg.); Meile, Felicitas (Hrsg.); Rutishauser, Hans E.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benteli, Sulgen

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reinhart, Heinz (Hrsg.); Keller, Stefan (Hrsg.); Stark, Barbara (Hrsg.); Meile, Felicitas (Hrsg.); Rutishauser, Hans E.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783716517789
    Weitere Identifier:
    9783716517789
    DDC Klassifikation: Zeichnung, angewandte Kunst (740); Malerei, Gemälde (750)
    Schlagworte: Bodensee-Gebiet <Motiv>; Landschaftsgrafik; Landschaftsmalerei; Vedute
    Umfang: 139 S., zahlr. Ill.
  6. Bildlegenden
    66 wahre Geschichten
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Rotpunktverlag, Zürich

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: (Produktform)Hardback; Brockenhaus; Flohmarktfunde; Fotografien; Zeitzeugen; (VLB-WN)1191: Hardcover, Softcover / Belletristik/Geschenkbücher; Alltag; Zeitzeuge; Fotografie; Ansichtspostkarte
    Umfang: 142 Seiten, 16 cm x 21 cm
  7. Die Zeit der Fabriken
    von Arbeitern und einer Roten Stadt
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Rotpunktverl., Zürich

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 385869228X
    RVK Klassifikation: NW 8300
    Schriftenreihe: WoZ im Rotpunktverlag
    Schlagworte: Arbeiterautobiografie; Arbeitsbedingungen; Arbeitswelt; Kraftfahrzeugindustriearbeiter; Politische Literatur; Unternehmensgeschichte; Geschichte; Labor movement; Geschichte; Arbeiterbewegung; Arbeitsbeziehungen
    Umfang: 240 S., Ill.
  8. Was leisten Kompetenzmodelle? Pädagogische Konzepte für Dialogischen Unterricht am Gymnasium
    Autor*in: Keller, Stefan; Ruf, Urs
    Erschienen: 2005
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: "Kompetenzmodelle, die von Lehrkräften im täglichen Fremdsprachenunterricht verwendet werden, sollten von der natürlichen Komplexität menschlichen Sprachhandelns ausgehen und nicht (nur) auf einer segmentierenden Grammatikprogression... mehr

     

    Abstract: "Kompetenzmodelle, die von Lehrkräften im täglichen Fremdsprachenunterricht verwendet werden, sollten von der natürlichen Komplexität menschlichen Sprachhandelns ausgehen und nicht (nur) auf einer segmentierenden Grammatikprogression basieren. Zudem sollten sie personale, soziale und fachliche Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler gleichermaßen fördern". Die Autoren stellen zwei Kompetenzmodelle vor, "welche sich auf unterschiedliche Weise mit Schreibkompetenz in einer Fremdsprache befassen": 1. das Kompetenzmodell aus dem "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen" (GeR), 2. ein Kompetenzmodell, das auf dem Konzept Dialogischen Lernens basiert. (DIPF/Orig./Un) Abstract: Competency models used by teachers of foreign languages for planning and assessing their courses should be based on the complexity of authentic human communication rather than grammatical progression alone. They should also support and integrate personal, social and demand-specific competencies of students. (DIPF/Orig.)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Kompetenztheorie; Deutschunterricht; Bildungsstandard
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Die Deutsche Schule 97 (2005) 4, S. 455-469

    ISSN: 0012-0731

    (DE-600)203369-0
  9. Vom Mythos zum Selfie
    wie wir uns die Welt erzählen
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  S. Marix Verlag, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783737412322
    Schlagworte: Erzählen; Erzähltechnik;
    Weitere Schlagworte: Storytelling; Social Media; Narrative; Erzählungen
    Umfang: 304 Seiten, 20 cm x 12.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literatur: Seite [285]-303
  10. Schreiben und Scham
    wenn ein Affekt zur Sprache kommt
    Autor*in: Ammann, Daniel
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Honegger, Monique (Herausgeber); Burger, Sarah (Mitwirkender); Dängeli, Franz (Mitwirkender); Fäh, Markus (Mitwirkender); García Núñez, David (Mitwirkender); Hermann, Thomas (Mitwirkender); Ibello, Elena (Mitwirkender); Jäger, Matthias (Mitwirkender); Keller, Andrea (Mitwirkender); Keller, Stefan (Mitwirkender); Perrin, Daniel (Mitwirkender); Sasdi, Michael (Mitwirkender); Thomann, Geri (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837924701; 383792470X
    Weitere Identifier:
    9783837924701
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Therapie & Beratung
    Schlagworte: Schreiben; Scham; Kreatives Schreiben; Scham <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1539: Hardcover, Softcover / Psychologie/Sonstiges
    Umfang: 215 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  11. Kölner Luden
    Sandmanns dritter Fall
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Gmeiner, A, Meßkirch

  12. Integrative Schreibdidaktik Englisch für die Sekundarstufe
    Theorie, Prozessgestaltung, Empirie
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823367994; 3823367994
    Weitere Identifier:
    9783823367994
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Schriftsprache; Englischunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 319 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Gießen, Univ., Habil.-Schr.
  13. Eine Landschaft erzählt
    Bilder vom Bodensee aus der Sammlung Hans E. Rutishauser
    Beteiligt: Keller, Stefan (Mitwirkender); Reinhart, Heinz (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benteli, Sulgen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Keller, Stefan (Mitwirkender); Reinhart, Heinz (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783716517789
    Weitere Identifier:
    9783716517789
    Schlagworte: Landschaftsmalerei; Landschaftsgrafik; Vedute; Bodensee-Gebiet <Motiv>; Sammlung
    Weitere Schlagworte: Rutishauser, Hans Emil (1928-); (Produktform)Book; (DNB-Sachgruppen)750; (VLB-WN)1583: Hardcover, Softcover / Kunst/Bildende Kunst
    Umfang: 139 S., zahlr. Ill., Kt., 31 cm
  14. The development of Shakespeare's rhetoric
    a study of nine plays
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Francke, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783772083242
    Weitere Identifier:
    9783772083242
    Schriftenreihe: Schweizer anglistische Arbeiten ; Bd. 136
    Schlagworte: Drama; Rhetorische Figur
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 310 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004
  15. Vom Mythos zum Selfie
    Wie wir uns die Welt erzählen
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2024
    Verlag:  marix Verlag ein Imprint von Verlagshaus Römerweg, Wiesbaden ; Marix Verlag

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  16. Eine Landschaft erzählt
    Bilder vom Bodensee aus der Sammlung Hans E. Rutishauser
    Beteiligt: Reinhart, Heinz (Hrsg.); Keller, Stefan (Bearb.); Stark, Barbara (Bearb.); Meile, Felicitas (Bearb.); Rutishauser, Hans E. (Sammler)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benteli, Sulgen

    Standort:
    Städtische Museen Freiburg, Augustinermuseum/Museum für Neue Kunst, Bibliothek
    Signatur:
    TB/1050/K
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    TX 2013/473
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bodenseebibliothek
    Signatur:
    Ggc 120 (a) (2014/6)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bodenseebibliothek
    Signatur:
    Kua 400 (2013/242)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2014 B 616
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    gh/193
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadtarchiv Konstanz, Bibliothek
    Signatur:
    Bk 140
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Landratsamt Bodenseekreis, Kulturamt, Kreisbibliothek
    Signatur:
    850.07/R-1/+4/2013
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hegau-Bibliothek
    Signatur:
    f 7363
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesmuseum Württemberg, Bibliothek
    Signatur:
    Mal Land 1 (Rein)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    64a/1335
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reinhart, Heinz (Hrsg.); Keller, Stefan (Bearb.); Stark, Barbara (Bearb.); Meile, Felicitas (Bearb.); Rutishauser, Hans E. (Sammler)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783716517789
    Weitere Identifier:
    9783716517789
    Schlagworte: Malerei
    Umfang: 139 S., zahlr. Ill.
  17. <<The>> development of Shakespeare's rhetoric
    a study of nine plays
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Francke, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783772083242
    Weitere Identifier:
    9783772083242
    RVK Klassifikation: HI 3381 ; HI 3390
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schriftenreihe: Schweizer anglistische Arbeiten ; 136
    Schlagworte: Shakespeare, William; Drama; Rhetorische Figur
    Umfang: 310 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004
  18. Die Zeit der Fabriken
    von Arbeitern und einer Roten Stadt
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Rotpunktverl., Zürich

    Standort:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 385869228X
    RVK Klassifikation: NW 8300
    Schriftenreihe: WoZ im Rotpunktverlag
    Schlagworte: Arbeiterautobiografie; Arbeitsbedingungen; Arbeitswelt; Kraftfahrzeugindustriearbeiter; Politische Literatur; Unternehmensgeschichte; Geschichte; Labor movement; Geschichte; Arbeiterbewegung; Arbeitsbeziehungen
    Umfang: 240 S., Ill.
  19. The development of Shakespeare's rhetoric
    a study of nine plays
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783772083242
    Weitere Identifier:
    9783772083242
    RVK Klassifikation: HI 3381 ; HI 3390
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schriftenreihe: Schweizer anglistische Arbeiten ; 136
    Schlagworte: English drama; Drama; Rhetorische Figur
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William <1564-1616>; Shakespeare, William (1564-1616)
    Umfang: 310 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004
  20. Schreiben und Scham
    wenn ein Affekt zur Sprache kommt
    Autor*in: Ammann, Daniel; Burger, Sarah; Dängeli, Franz; Fäh, Markus; Nuñez, David Garcia; Hermann, Thomas; Honegger, Monique; Ibello, Elena; Jäger, M.; Keller, Andrea; Keller, Stefan; Perrin, Daniel; Sasdi, Michael; Thomann, Geri
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Giessen

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /AK 39580 H772
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Semesterapparat: 01/AK 39580 H772
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 CP 3200 H772
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 DG 9900 H772
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Honegger, Monique (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837924701
    Weitere Identifier:
    9783837924701
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; CP 3200 ; DG 9900
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Therapie & Beratung
    Schlagworte: Schreiben; Scham; Kreatives Schreiben; Scham <Motiv>
    Umfang: 215 Seiten, Illustrationen, graphische Darstellungen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  21. The development of Shakespeare's rhetoric
    a study of nine plays
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /HI 3381 K29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 HI 3381 K29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Eng LA 5579
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Z 2009/0548
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783772083242
    Weitere Identifier:
    9783772083242
    RVK Klassifikation: HI 3381
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schriftenreihe: Schweizer anglistische Arbeiten ; 136
    Schlagworte: Drama; Rhetorische Figur
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616)
    Umfang: 310 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004
  22. The development of Shakespeare's rhetoric
    a study of nine plays
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783772083242
    Weitere Identifier:
    9783772083242
    RVK Klassifikation: HI 3381 ; HI 3390
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schriftenreihe: Schweizer anglistische Arbeiten ; 136
    Schlagworte: English drama; Drama; Rhetorische Figur
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William <1564-1616>; Shakespeare, William (1564-1616)
    Umfang: 310 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004
  23. <<The>> development of Shakespeare's rhetoric
    a study of nine plays
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783772083242
    Schriftenreihe: Schweizer Anglistische Arbeiten ; 136
    Schlagworte: Shakespeare, William; Drama; Rhetorische Figur
    Umfang: VIII, 310 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zürich, Univ., Diss., 2004
  24. Vom Mythos zum Selfie
    wie wir uns die Welt erzählen
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  S. Marix Verlag, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783737412322
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Schlagworte: Erzählen; Erzähltechnik
    Weitere Schlagworte: Storytelling; Social Media; Narrative; Erzählungen
    Umfang: 303 Seiten, 20 cm x 12.5 cm
  25. Die Zeit der Fabriken
    von Arbeitern und einer Roten Stadt
    Autor*in: Keller, Stefan
    Erschienen: 2001