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  1. Who values access to college?
    Autor*in: Athreya, Kartik B.; Ionescu, Felicia; Neelakantan, Urvi; Vidangos, Ivan
    Erschienen: February 11, 2019
    Verlag:  The Federal Reserve Bank of Richmond, Richmond

    At first glance, college appears to be of great value to most, given its mean returns and sharply subsidized tuition. An empirically-disciplined human capital model that allows for variation in college readiness suggests otherwise: Nearly half of... mehr

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 384
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    At first glance, college appears to be of great value to most, given its mean returns and sharply subsidized tuition. An empirically-disciplined human capital model that allows for variation in college readiness suggests otherwise: Nearly half of high school completers place zero value on access to college. This renders blanket subsidies potentially inefficient. As proof of principle, we show that redirecting subsidies away from those who would nonetheless enroll--towards a stock index retirement fund for those who do not even when college is subsidized--increases ex-ante welfare by 1 percent of mean consumption, while preserving enrollment and budget neutrality.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Working paper series / The Federal Reserve Bank of Richmond ; WP 19, 05
    Schlagworte: Human Capital; Higher Education; Financial Investment
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 46 Seiten), Illustrationen
  2. The interplay between student loans and credit card debt
    implications for default in the Great Recession
    Autor*in: Ionescu, Felicia; Ionescu, Marius
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Div. of Research & Statistics and Monetary Affairs, Federal Reserve Board, Washington, DC

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Finance and economics discussion series ; 2014,14
    Umfang: Online-Ressource (63 S.), graph. Darst.
  3. Credit status and college investment
    implications for student loan policies
    Autor*in: Ionescu, Felicia; Simpson, Nicole B.
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Div. of Research & Statistics and Monetary Affairs, Federal Reserve Board, Washington, DC

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Finance and economics discussion series ; 2014,66
    Umfang: Online-Ressource (45 S.), graph. Darst.
  4. Stock market investment
    the role of human capital
    Autor*in: Athreya, Katrik B.; Ionescu, Felicia; Neelakantan, Urvi
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Federal Reserve Bank of Richmond, Richmond, Va.

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    Keine Speicherung
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Federal Reserve Bank of Richmond working paper ; 15,07
    Schlagworte: Kapitalanlage; Bildungsinvestition; Portfolio-Management; Lebenszyklus; Theorie; Schätzung; USA
    Umfang: Online-Ressource (46 S.), graph. Darst.
  5. Lending standards and borrowing premia in unsecured credit markets
    Autor*in: Dempsey, Kyle P.; Ionescu, Felicia
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Divisions of Research & Statistics and Monetary Affairs, Federal Reserve Board, Washington, D.C.

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 412
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Finance and economics discussion series ; 2021, 039
    Schlagworte: Bankruptcy; borrowing premia; consumer credit; business cycles
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 71 Seiten), Illustrationen
  6. The effects of credit status on college attainment and college completion
    Autor*in: Gicheva, Dora; Ionescu, Felicia; Simpson, Nicole B.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  IZA, Bonn

    College students now use various forms of unsecured credit such as private student loans and credit cards to finance college. Access to these credit lines and the interest rates charged on these loans can vary significantly across credit scores. In... mehr

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4 (6719)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    College students now use various forms of unsecured credit such as private student loans and credit cards to finance college. Access to these credit lines and the interest rates charged on these loans can vary significantly across credit scores. In this paper, we analyze if credit status, as measured by self-reported characteristics of an individual's credit standing, affects college investment. Using data from the Survey of Consumer Finances, we study a sample of young high school graduates to estimate how three different measures of credit status affect college attainment and completion rates. After correcting for selection and endogeneity issues, we find that credit status is more important the longer the student stays in college. For example, having bad credit significantly lowers the probability of completing a four-year college degree, but has a smaller (but significant) impact on attaining some college. We find robust evidence that credit status affects the intensive margin of college investment, but is less important for the extensive margin. Our results suggest that bad credit status, which lowers the availability of unsecured credit to finance college and thereby makes college investment more expensive, significantly reduces college completion rates. -- college investment ; credit scores ; financial markets

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/62416
    Schriftenreihe: Discussion paper series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit ; 6719
    Schlagworte: Studierende; Studienfinanzierung; Kreditwürdigkeit; Bildungsniveau; Bildungsabschluss; Schätzung; USA
    Umfang: Online-Ressource (PDF-Datei: 33 S., 300,08 KB)
  7. Insuring student loans against the financial risk of failing to complete college
    Autor*in: Chatterjee, Satyajit; Ionescu, Felicia
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Federal Reserve Bank of Philadelphia, Research Dep., Philadelphia, Pa.

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Working papers / Federal Reserve Bank of Philadelphia, Research Department ; 12,15
    Umfang: Online-Ressource (29 S.), graph. Darst.
  8. Insuring college failure risk
    Autor*in: Chatterjee, Satyajit; Ionescu, Felicia
    Erschienen: 2009

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 80 (2010,1)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working papers / Research Department, Federal Reserve Bank of Philadelphia ; 10,1
    Schlagworte: Studienfinanzierung; Kreditversicherung; Abbrecher; Risikomodell; Theorie; Schätzung; USA
    Umfang: 35 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Parallel als Online-Ausg. erschienen
  9. Insuring student loans against the risk of college failure
    Autor*in: Chatterjee, Satyajit; Ionescu, Felicia
    Erschienen: 2010

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 80 (2010,31)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working papers / Research Department, Federal Reserve Bank of Philadelphia ; 10,31
    Schlagworte: Studienfinanzierung; Kreditversicherung; Abbrecher; Risikomodell; Bildungsverhalten; Theorie; Schätzung; USA
    Umfang: 43 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Parallel als Online-Ausg. erschienen
  10. The 2023 banking turmoil and the Bank Term Funding Program
    Autor*in: Glancy, David; Ionescu, Felicia; Klee, Elizabeth; Kotidis, Antonis; Siemer, Michael; Zlate, Andrei
    Erschienen: June 12, 2024
    Verlag:  Divisions of Research & Statistics and Monetary Affairs, Federal Reserve Board, Washington, D.C.

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 412
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Finance and economics discussion series ; 2024, 045
    Schlagworte: 2023 banking turmoil; deposit outflows; uninsured deposits; securities losses; Bank Term Funding Program (BTFP); emergency liquidity facilities
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 38 Seiten), Illustrationen