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  1. Stichnothe, Hadassah: Der Initiationsroman in der deutsch- und englischsprachigen Kinderliteratur
    Autor*in: Hoydis, Julia
    Erschienen: 2018

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: International research in children's literature; Edinburgh : Univ. Press, 2008-; Band 11, Heft 2 (2018), Seite 214-215

  2. [Rezension zu:] Claudia Lillge: Arbeit
    Autor*in: Hoydis, Julia
    Erschienen: 2018

    Rezension zu Lillge, Claudia: Arbeit. Eine Literatur- und Mediengeschichte Großbritanniens. Paderborn: Wilhelm Fink 2016. 301 S. mehr

     

    Rezension zu Lillge, Claudia: Arbeit. Eine Literatur- und Mediengeschichte Großbritanniens. Paderborn: Wilhelm Fink 2016. 301 S.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Rezension
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Literatur und Rhetorik (800); Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schlagworte: Arbeit; Arbeiter
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  3. A Slow Unfolding “Fault Sequence”: Risk and Responsibility in Lucy Kirkwood’s The Children
    Autor*in: Hoydis, Julia
    Erschienen: 2020

    British playwright Lucy Kirkwood’s The Children (2016) tackles the imaginative challenge of depicting environmental crisis, in particular the risks of nuclear destruction and climate change. With questions of intra- and intergenerational justice... mehr

     

    British playwright Lucy Kirkwood’s The Children (2016) tackles the imaginative challenge of depicting environmental crisis, in particular the risks of nuclear destruction and climate change. With questions of intra- and intergenerational justice being at the heart of the dramatic text, this article draws on conceptions and insights from cultural risk theory to argue that human risk behaviour and decision-making is the play’s main focus and determines characterisation as well as structure. Interrogating the tension between aesthetic form and content, it shows how The Children naturalizes the (post-)apocalyptic condition and strives for a balance of scales with regard to collective and personal crisis. Characteristic of the rapidly growing corpus of contemporary “cli-fi” drama, and in accordance with many of the strategies proclaimed by climate communication theory, the play stages the catastrophic implications of environmental destruction predominantly as collective risk management and in a predominantly realist manner, discarding formal experimentation as well as futurist setting. Yet this article argues that it remains ambiguous what kind of risk management is proposed and whether we should read it as a call for action or as an imaginative means of accepting finitude.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schlagworte: ScholarlyArticle; Fakultät für Geisteswissenschaften » Institut für Anglophone Studien; climate change; contemporary drama; crisis; finitude; intergenerational conflict; Lucy Kirkwood; responsibility; risk theory; post-apocalypse; The Children
    Lizenz:

    All rights reserved ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  4. Climate Change Literacy
    Autor*in: Hoydis, Julia; Bartosch, Roman; Gurr, Jens Martin
    Erschienen: 2023

    This Element presents a necessary intervention within the rapidly expanding field of research in the environmental humanities on climate change and environmental literacy. In contrast to the dominant, science-centred literacy debates, which largely... mehr

     

    This Element presents a necessary intervention within the rapidly expanding field of research in the environmental humanities on climate change and environmental literacy. In contrast to the dominant, science-centred literacy debates, which largely ignore the unique resources of the humanities, it asks: How does literary reading contribute to climate change communication? How does this contribution relate to recent demands for environmental and related literacies? Rather than reducing the function of literature to a more pleasurable form of information transfer or its affective dimension of evoking sympathy, climate change literacy thoroughly reassesses the cognitive, affective, and pedagogic potentials of literary writing. It does so by analysing a selection of popular climate novels and by demonstrating the role of fiction in fostering a more adequate understanding of, and response to, climate change.

     
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  5. Aging studies and ecocriticism
    interdisciplinary encounters
    Beteiligt: Balestrini, Nassim Winnie (Herausgeber); Hoydis, Julia (Herausgeber); Kainradl, Anna-Christina (Herausgeber); Kriebernegg, Ulla (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Lexington Books, Lanham

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.479.22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB509660401
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Balestrini, Nassim Winnie (Herausgeber); Hoydis, Julia (Herausgeber); Kainradl, Anna-Christina (Herausgeber); Kriebernegg, Ulla (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781666914740
    Schriftenreihe: Ecocritical theory and practice
    Schlagworte: Ecocriticism; Gerontologie; Literatur; Altern <Motiv>
    Umfang: vii, 234 Seiten
  6. Representations of science in twenty-first-century fiction
    human and temporal connectivities
    Beteiligt: Engelhardt, Nina (Herausgeber); Hoydis, Julia (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.098.79
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB453102476
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Engelhardt, Nina (Herausgeber); Hoydis, Julia (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783030194895; 3030194892
    Schriftenreihe: Palgrave studies in literature, science, and medicine
    Schlagworte: Wissenschaft <Motiv>; Literatur; Film; Englisch
    Umfang: ix, 217 Seiten, 1 Illustration, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Climate change literacy
    Autor*in: Hoydis, Julia; Bartosch, Roman; Gurr, Jens Martin
    Erschienen: 2023; © 2023
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge, UK

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    K 50/6096
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB506895750
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781009341998; 1009341995
    RVK Klassifikation: MF 9150
    Schriftenreihe: Cambridge elements. Elements in environmental humanities
    Schlagworte: Literatur; Klimaänderung; Nachhaltigkeit
    Umfang: 71 Seiten
  8. [Rezension zu:] Claudia Lillge: Arbeit
    Autor*in: Hoydis, Julia

    Rezension zu Lillge, Claudia: Arbeit. Eine Literatur- und Mediengeschichte Großbritanniens. Paderborn: Wilhelm Fink 2016. 301 S. mehr

     

    Rezension zu Lillge, Claudia: Arbeit. Eine Literatur- und Mediengeschichte Großbritanniens. Paderborn: Wilhelm Fink 2016. 301 S.

     
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    Hinweise zum Inhalt: kostenfrei
    Quelle: CompaRe
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Rezension
    Format: Online
    ISBN: 978-3-8498-1292-8
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Literatur und Rhetorik (800); Englische, altenglische Literaturen (820)
    Sammlung: Aisthesis Verlag
    Schlagworte: Arbeit <Motiv>; Arbeiter <Motiv>
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help

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    info:eu-repo/semantics/openAccess