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  1. HUMAN_NATURE
    über die Beziehung von Mensch und Natur in der Gegenwartskunst = on the relationship of humans and nature in contemporary art
    Beteiligt: Holter, Maria Christine (Hrsg.); Hartmann, Julia (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Verlag für moderne Kunst, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Holter, Maria Christine (Hrsg.); Hartmann, Julia (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783991530145
    RVK Klassifikation: LH 65880 ; LI 99999
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schlagworte: Mensch und Natur; Natur
    Weitere Schlagworte: Maria Christine Holter; Julia Hartmann; Künstlerhaus; Hardcover, Softcover / Kunst
    Umfang: 87 Seiten, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Erscheint anlässlich der Ausstellung: "HUMAN_NATURE", Künstlerhaus Wien, 15.6.-17.9.2023 - Impressum

  2. Ein Bilderbuch selbst gestalten!
    im Selfpublishing
    Autor*in: Hartmann, Julia
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Julia Hartmann, Ilsede

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9798395229304
    Umfang: 95 Seiten, Illustrationen, 23 cm
  3. Diversity Dimensions in Mathematics and Language Learning
    Perspectives on Culture, Education and Multilingualism

    Extensive research is available on language acquisition and the acquisition of mathematical skills in early childhood. But more recently, research has turned to the question of the influence of specific language aspects on acquisition of mathematical... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Extensive research is available on language acquisition and the acquisition of mathematical skills in early childhood. But more recently, research has turned to the question of the influence of specific language aspects on acquisition of mathematical skills. This anthology combines current findings and theories from various disciplines such as (neuro-)psychology, linguistics, didactics and anthropology. Wie hängen sprachliche und mathematische Entwicklung zusammen? Dieser Frage wird derzeit mit großem Interesse aus unterschiedlichen Perspektiven nachgegangen.Dieser Sammelband vereint Erkenntnisse aus Psychologie, Neurowissenschaften, Mathematikdidaktik, (Psycho-)Linguistik und Mehrsprachigkeitsforschung. Der interdisziplinäre Ansatz bietet einen umfassenden Blick auf den aktuellen Forschungsstand, dargestellt von national und international renommierten Forschenden.Das Buch gliedert sich in drei Teile. Der erste Teil "Modelle und Theorien" fasst theoretische Überlegungen zusammen und stellt Strukturen für Forschung und Praxis bereit. Dieser Teil dient dazu, den Grundstein für die anderen Teile sowie für zukünftige Forschung zu legen. Der zweite Teil "Kindergartenalter" sowie der dritte Teil "Grundschulalter" decken empirische Befunde über die Korrelation zwischen Sprache und mathematischem Lernen in der jeweiligen Altersgruppe ab. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem Aspekt der Mehrsprachigkeit.Damit bietet dieser Sammelband eine große Bandbreite fachspezifischen Wissens für Bildungswissenschaftler*innen, Lehramtsstudierende, Psycholog*innen und Forschende zur Mehrsprachigkeit.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Annelies, Ceulemans; Annemie, Desoete; Ashkenazi, Sarit; Bahnmueller, Julia; Bakker, Arthur; Batista, Luana Teixeira; Bos, Samantha E.; Buyle, Margot; Crollen, Virginie; Dowker, Ann; Everett, Caleb; Fischbach, Antoine; Fritz, Annemarie; Fritz, Annemarie; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Haase, Vitor Geraldi; Hartmann, Julia; Herzog, Moritz; Jung, Stefanie; Kaufmann, Liane; Keijzer, Ronald; Klein, Elise; Klein, Helga; Lin, Xin; Long, Caroline; Lopes-Silva, Júlia Beatriz; Mackay, Farran; Mark-Zigdon, Nitza; Marlair, Cathy; Martini, Sophie; Moeller, Korbinian; Moschkovich, Judit; Moura, Ricardo; Mähler, Claudia; Opitz, Elisabeth Moser; Powell, Sarah R.; Prediger, Susanne; Rocha de Freitas, Fernanda; Roelants, Mathieu; Rousseau, Sofie; Schiltz, Christine; Schindler, Verena; Schuchardt, Kirsten; Scott, Judith; Silvia, Pixner; Smit, Jantien; Stephany, Sabine; Ugen, Sonja; Uribe, Ángela; Verena, Dresen
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110661941
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 200
    DDC Klassifikation: Mathematik (510); Sprache (400)
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 24
    Schlagworte: Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Mathematik; SCIENCE / General
    Weitere Schlagworte: Entwicklung mathematischer Fertigkeiten; Interdisziplinäre Bildungsforschung; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 417 p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Mai 2021)

  4. Ein Bilderbuch selbst gestalten!
    Im Selfpublishing
    Autor*in: Hartmann, Julia
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Julia Hartmann, Ilsede

    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    6 Kap. 18899
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9798395229304
    Umfang: 95 Seiten, Illustrationen