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  1. Assessing second language writing in academic contexts
    Beteiligt: Hamp-Lyons, Liz (Hrsg.)
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Ablex Pub. Corp, Norwood, N.J

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    A 6.8.1.-29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hamp-Lyons, Liz (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0893917923; 0893916595
    Schriftenreihe: Writing research
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Array; Array
    Umfang: XII, 352 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes
  2. Assessing the portfolio
    principles for practice, theory, and research
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Condon, William
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Hampton Press, Cresskill, N.J.

    Standort:
    DIE-Bibliothek
    Signatur:
    0220 HAM B
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    HD 190 H229
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    10-10399
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1572732318
    RVK Klassifikation: HD 190
    Schriftenreihe: Written language series
    Schlagworte: Report writing; English language; Portfolios in education; Report writing
    Umfang: XI, 211 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. ) and indexes
  3. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    V SW 41
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    AC ab 97
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    RVK Klassifikation: HD 204 ; HD 192 ; HD 226
    Auflage/Ausgabe: Repr.
    Schlagworte: Englisch; Schreiben;
    Umfang: VII, 168 S., Ill.
  4. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780521315586
    Auflage/Ausgabe: 8. printing
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: vii, 168 Seiten, Illustrationen
  5. Assessing the portfolio
    principles for practice, theory, and research
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Condon, William
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Hampton Press, Cresskill, N.J

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    10-10399
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1572732318
    RVK Klassifikation: HD 190
    Schriftenreihe: Written language series
    Schlagworte: English language; Report writing; Portfolios in education
    Umfang: XV, 216 S, graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 197-206) and indexes
  6. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Jacobs University Bremen gGmbH, IRC-Library
    Signatur:
    PE1408 .H325 1987
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FK 6084
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    Schlagworte: English language; Academic writing; Business writing
    Umfang: VII,168 S, Ill., Diagr, 25 cm
  7. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521315581
    RVK Klassifikation: HD 204 ; HD 226
    Auflage/Ausgabe: repr.
    Schlagworte: Forenede Kongerige; kreativitet; Englisch; English language; Academic writing; Business writing; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript; Wissenschaftlicher Text; Fremdsprache; Englisch; Schriftsprache; Stilistik; Gebrauchstext
    Umfang: VII, 168 S., Ill., graph. Darst.
  8. Assessing the portfolio
    principles for practice, theory, and research
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Condon, William
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Hampton Press, Cresskill, NJ

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 157273230X; 1572732318
    RVK Klassifikation: HD 190
    Schriftenreihe: Written language
    Schlagworte: Array; Array; Portfolios in education
    Umfang: XV, 216 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 197 - 206
  9. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783125343962; 9780521534963; 0521534968
    Weitere Identifier:
    9780521534963
    RVK Klassifikation: HD 206
    Auflage/Ausgabe: 2. ed., 1. publ.
    Schlagworte: English language; Academic writing
    Umfang: 213 S., Ill., graf. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke (2013)
  10. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Jacobs University Bremen gGmbH, IRC-Library
    Signatur:
    PE1408 .H325 1987
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    HD 206 H229
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FK 6084
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    RVK Klassifikation: HD 206 ; HD 226
    Schlagworte: English language; Academic writing; Business writing
    Umfang: VII,168 S, Ill., Diagr, 25 cm
  11. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Signatur:
    94.421 8.
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    RVK Klassifikation: HD 204 ; HD 192 ; HD 226
    Auflage/Ausgabe: Repr.
    Schlagworte: Englisch; Schreiben;
    Umfang: VII, 168 S., Ill.
  12. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    Weitere Identifier:
    9780521315586
    RVK Klassifikation: HD 204 ; HD 192 ; HD 226
    Auflage/Ausgabe: 18. print.
    Schlagworte: Englisch; Textproduktion; ; Englisch; Gebrauchstext; Stilistik;
    Umfang: VII, 168 S., graph. Darst., Kt.
  13. Study writing
    a course in writing skills for academic purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Cambridge Univ. Press [u.a.], Cambridge

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780521534963; 9783125343962
    RVK Klassifikation: HD 226 ; HD 232 ; HF 124
    Auflage/Ausgabe: 2. ed., 1. publ.
    Schlagworte: Englisch; Academic writing; English language; Englisch; Textproduktion; Stilistik; Wissenschaftliches Manuskript; Fremdsprache; Gebrauchstext; Wissenschaftlicher Text; Schriftsprache
    Umfang: 213 S., Ill.
  14. Assessing the portfolio
    principles for practice, theory, and research
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Condon, William
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Hampton Press, Cresskill, NJ

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1572732318
    Schriftenreihe: Written Language
    Schlagworte: Beoordelingstechnieken; Schrijfvaardigheid; Teksten; Englisch; English language; Portfolios in education; Report writing; Portfolio <Pädagogik>
    Umfang: XV, 216 S., graph. Darst.
  15. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge u.a.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  16. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521315581
    RVK Klassifikation: HD 226 ; HD 232
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.1. publ.
    Schlagworte: Wissenschaftliches Manuskript; Fremdsprache; Englisch; Schriftsprache; Textproduktion; Stilistik; Wissenschaftlicher Text; Gebrauchstext
    Umfang: 168 S., Ill., graph. Darst.
  17. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521315581; 3125337607
    RVK Klassifikation: HD 226
    Auflage/Ausgabe: 1. publ., reprint.
    Schlagworte: Fremdsprache; Gebrauchstext; Wissenschaftlicher Text; Englisch; Textproduktion; Schriftsprache; Wissenschaftliches Manuskript; Stilistik
    Umfang: VII, 168 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Etikett auf dem Umschlag: Klett-Verl., ISBN 3-12-533760-7
  18. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  19. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521315581
    RVK Klassifikation: HD 204 ; HD 226
    Auflage/Ausgabe: repr.
    Schlagworte: Forenede Kongerige; kreativitet; Englisch; English language; Academic writing; Business writing; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript; Wissenschaftlicher Text; Fremdsprache; Englisch; Schriftsprache; Stilistik; Gebrauchstext
    Umfang: VII, 168 S., Ill., graph. Darst.
  20. Assessing the portfolio
    principles for practice, theory, and research
    Beteiligt: Hamp-Lyons, Liz (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Hampton Press, Cresskill, N.J

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signatur:
    E SL 1302
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hamp-Lyons, Liz (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 157273230X; 1572732318
    Schriftenreihe: Written language series
    Umfang: XV, 216 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 197-206
  21. Study writing
    a course in writing skills for academic purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Cambridge Univ. Press [u.a.], Cambridge

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780521534963; 9783125343962
    RVK Klassifikation: HD 226 ; HD 232 ; HF 124
    Auflage/Ausgabe: 2. ed., 1. publ.
    Schlagworte: Englisch; Academic writing; English language; Englisch; Textproduktion; Stilistik; Wissenschaftliches Manuskript; Fremdsprache; Gebrauchstext; Wissenschaftlicher Text; Schriftsprache
    Umfang: 213 S., Ill.
  22. Assessing the portfolio
    principles for practice, theory, and research
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Condon, William
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Hampton Press, Cresskill, NJ

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1572732318
    Schriftenreihe: Written Language
    Schlagworte: Beoordelingstechnieken; Schrijfvaardigheid; Teksten; Englisch; English language; Portfolios in education; Report writing; Portfolio <Pädagogik>
    Umfang: XV, 216 S., graph. Darst.
  23. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/HD 226 H229
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    F E-le 930
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 500
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 4ap/482
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    374.6 | HAM | Stu
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3620.002

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1991 a 1794:12

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    F 10e-374-30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O ng 58/ Hamp 14 g
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Hohenheim, Universitätsverwaltung, Bibliothek
    Signatur:
    E-F-002-A
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
    Signatur:
    SPC 300 0090
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    RVK Klassifikation: HD 226
    Auflage/Ausgabe: Reprint.
    Schlagworte: Englisch; Schriftsprache;
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: VII, 168 S., Ill., graph. Darst.
  24. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Allg 013/125
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    Auflage/Ausgabe: 12th Printing
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: VII, 168 S, Ill., graph. Darst
  25. Study writing
    a course in written English for academic and professional purposes
    Autor*in: Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HD 204 H229
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521315581
    Auflage/Ausgabe: 14th Printing
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: VII, 168 S, Ill., graph. Darst