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  1. Invisible geniuses: could the knowledge frontier advance faster?
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Gaulé, Patrick
    Erschienen: December 2018
    Verlag:  Charles University, Center for Economic Research and Graduate Education, Prague

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 695 (634)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788073434410; 9788073444891
    Schriftenreihe: Working paper series / CERGE-EI ; 634
    Umfang: 63 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  2. Biased beliefs and entry into scientific careers
    Autor*in: Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick; Vuletić Čugalj, Danijela
    Erschienen: 9-11-2020
    Verlag:  W.E. Upjohn Institute for Employment Research, Kalamazoo, MI

    We investigate whether excessively optimistic beliefs play a role in the persistent demand for doctoral and postdoctoral training in science. We elicit the beliefs and career preferences of doctoral students through a novel survey and randomize the... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 208
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    We investigate whether excessively optimistic beliefs play a role in the persistent demand for doctoral and postdoctoral training in science. We elicit the beliefs and career preferences of doctoral students through a novel survey and randomize the provision of structured information on the true state of the academic market and information through role models on nonacademic careers. One year later, both treatments lead students to update their beliefs about the academic market and impact career preferences. However, we do not find an effect on actual career outcomes two years postintervention.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/228437
    Schriftenreihe: Upjohn Institute working paper ; 20, 334
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 58 Seiten), Illustrationen
  3. What drives innovation?
    lessons from COVID-19 R&D
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Gaulé, Patrick
    Erschienen: February 2021
    Verlag:  International Monetary Fund, [Washington, DC]

    To examine the drivers of innovation, this paper studies the global R and D effort to fight the deadliest diseases and presents four results. We find: (1) global pharmaceutical R and D activity-measured by clinical trials-typically follows the 'law... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    Online
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Nationallizenz
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 301
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Nationallizenz IMF
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    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book International Monetary Fund
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    e-Book International Monetary Fund eLibrary
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book IMF
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    Standort:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    E_Book IMF
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    To examine the drivers of innovation, this paper studies the global R and D effort to fight the deadliest diseases and presents four results. We find: (1) global pharmaceutical R and D activity-measured by clinical trials-typically follows the 'law of diminishing effort': id est the elasticity of R and D effort with respect to market size is about 1\2 in the cross-section of diseases; (2) the R and D response to COVID-19 has been a major exception to this law, with the number of COVID-19 trials being 7 to 20 times greater than that implied by its market size; (3) the aggregate short-term elasticity of science and innovation can be very large, as demonstrated by aggregate flow of clinical trials increasing by 38% in 2020, with limited crowding out of trials for non-COVID diseases; and (4) public institutions and government-led incentives were a key driver of the COVID-19 R and D effort-with public research institutions accounting for 70 percent of all COVID-19 clinical trials globally and being 10 percentage points more likely to conduct a COVID-19 trial relative to private firms. Overall, while economists are naturally in favor of market size as a driving force for innovation (i.e.'if the market size is sufficiently large then innovation will happen'), our work suggests that scaling up global innovation may require a broader perspective on the drivers of innovation-including early-stage incentives, non-monetary incentives, and public institutions

     
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  4. Why U.S. immigration matters for the global advancement of science
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick; Smith, Geoff
    Erschienen: February 2021
    Verlag:  International Monetary Fund, [Washington, DC]

    This paper studies the impact of U.S. immigration barriers on global knowledge production. We present four key findings. First, among Nobel Prize winners and Fields Medalists, migrants to the U.S. play a central role in the global knowledge... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    Online
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Nationallizenz
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 301
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Nationallizenz IMF
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    e-Book International Monetary Fund eLibrary
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book IMF
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    E_Book IMF
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    This paper studies the impact of U.S. immigration barriers on global knowledge production. We present four key findings. First, among Nobel Prize winners and Fields Medalists, migrants to the U.S. play a central role in the global knowledge network-representing 20-33% of the frontier knowledge producers. Second, using novel survey data and hand-curated life-histories of International Math Olympiad (IMO) medalists, we show that migrants to the U.S. are up to six times more productive than migrants to other countries-even after accounting for talent during one's teenage years. Third, financing costs are a key factor preventing foreign talent from migrating abroad to pursue their dream careers, particularly for talent from developing countries. Fourth, certain 'push' incentives that reduce immigration barriers-by addressing financing constraints for top foreign talent-could increase the global scientific output of future cohorts by 42 percent. We concludeby discussing policy options for the U.S. and the global scientific community

     
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  5. An advisor like me? Advisor gender and post-graduate careers in science
    Autor*in: Gaulé, Patrick; Piacentini, Mario
    Erschienen: June 2017
    Verlag:  CERGE-EI, Prague

    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9788073434014; 9788073444303
    Schriftenreihe: Working paper series / CERGE-EI ; 594
    Schlagworte: Hochschule; Geschlechterforschung; Naturwissenschaften; Karriere; Studentin; Technik
    Umfang: 27 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  6. Invisible geniuses
    could the knowledge frontier advance faster?
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Gaulé, Patrick
    Erschienen: 2018
    Verlag:  International Monetary Fund, [Washington, D.C.]

    The advancement of the knowledge frontier is crucial for technological innovation and human progress. Using novel data from the setting of mathematics, this paper establishes two results. First, we document that individuals who demonstrate... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The advancement of the knowledge frontier is crucial for technological innovation and human progress. Using novel data from the setting of mathematics, this paper establishes two results. First, we document that individuals who demonstrate exceptional talent in their teenage years have an irreplaceable ability to create new ideas over their lifetime, suggesting that talent is a central ingredient in the production of knowledge. Second, such talented individuals born in low- or middle-income countries are systematically less likely to become knowledge producers. Our findings suggest that policies to encourage exceptionally-talented youth to pursue scientific careers-especially those from lower income countries-could accelerate the advancement of the knowledge frontier

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781484385869
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: IMF working paper ; WP/18, 268
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 67 Seiten), Illustrationen
  7. Why U.S. immigration matters for the global advancement of science
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick; Smith, Geoff
    Erschienen: February 2021
    Verlag:  International Monetary Fund, [Washington, DC]

    This paper studies the impact of U.S. immigration barriers on global knowledge production. We present four key findings. First, among Nobel Prize winners and Fields Medalists, migrants to the U.S. play a central role in the global knowledge... mehr

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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This paper studies the impact of U.S. immigration barriers on global knowledge production. We present four key findings. First, among Nobel Prize winners and Fields Medalists, migrants to the U.S. play a central role in the global knowledge network-representing 20-33% of the frontier knowledge producers. Second, using novel survey data and hand-curated life-histories of International Math Olympiad (IMO) medalists, we show that migrants to the U.S. are up to six times more productive than migrants to other countries-even after accounting for talent during one's teenage years. Third, financing costs are a key factor preventing foreign talent from migrating abroad to pursue their dream careers, particularly for talent from developing countries. Fourth, certain 'push' incentives that reduce immigration barriers-by addressing financing constraints for top foreign talent-could increase the global scientific output of future cohorts by 42 percent. We concludeby discussing policy options for the U.S. and the global scientific community

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781513570006
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: IMF working paper ; WP/21, 42
    Schlagworte: Immigration; Science; Talent; Universities
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 41 Seiten), Illustrationen
  8. What drives innovation?
    lessons from COVID-19 R&D
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Gaulé, Patrick
    Erschienen: February 2021
    Verlag:  International Monetary Fund, [Washington, DC]

    To examine the drivers of innovation, this paper studies the global R and D effort to fight the deadliest diseases and presents four results. We find: (1) global pharmaceutical R and D activity-measured by clinical trials-typically follows the 'law... mehr

    Zugang:
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    To examine the drivers of innovation, this paper studies the global R and D effort to fight the deadliest diseases and presents four results. We find: (1) global pharmaceutical R and D activity-measured by clinical trials-typically follows the 'law of diminishing effort': id est the elasticity of R and D effort with respect to market size is about 1\2 in the cross-section of diseases; (2) the R and D response to COVID-19 has been a major exception to this law, with the number of COVID-19 trials being 7 to 20 times greater than that implied by its market size; (3) the aggregate short-term elasticity of science and innovation can be very large, as demonstrated by aggregate flow of clinical trials increasing by 38% in 2020, with limited crowding out of trials for non-COVID diseases; and (4) public institutions and government-led incentives were a key driver of the COVID-19 R and D effort-with public research institutions accounting for 70 percent of all COVID-19 clinical trials globally and being 10 percentage points more likely to conduct a COVID-19 trial relative to private firms. Overall, while economists are naturally in favor of market size as a driving force for innovation (i.e.'if the market size is sufficiently large then innovation will happen'), our work suggests that scaling up global innovation may require a broader perspective on the drivers of innovation-including early-stage incentives, non-monetary incentives, and public institutions

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781513570068
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: IMF working paper ; WP/21, 48
    Schlagworte: COVID-19; Innovation; Market Size; Pharmaceutical Industry; COVID-19; Innovation; Market Size; Pharmaceutical Industry
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 59 Seiten), Illustrationen
  9. Biased beliefs and entry into scientific careers
    Autor*in: Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick; Vuletić Čugalj, Danijela
    Erschienen: July 2020
    Verlag:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    We investigate whether excessively optimistic beliefs may play a role in the persistent demand for doctoral and post-doctoral training in science. We elicit the beliefs and career preferences of doctoral students through a novel survey and randomize... mehr

    Zugang:
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    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4
    Fernleihe:
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    We investigate whether excessively optimistic beliefs may play a role in the persistent demand for doctoral and post-doctoral training in science. We elicit the beliefs and career preferences of doctoral students through a novel survey and randomize the provision of structured information on the true state of the academic market and information through role models on non-academic careers. One year later, both treatments lead students to update their beliefs about the academic market and impact career preferences. However, we do not find an effect on actual career outcomes 2 years post-intervention.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/223917
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 13475
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 60 Seiten), Illustrationen
  10. Top Talent, Elite Colleges, and Migration
    Evidence from the Indian Institutes of Technology
    Autor*in: Choudhury, Prithwiraj; Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick
    Erschienen: June 2023
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    We study migration in the right tail of the talent distribution using a novel dataset of Indian high school students taking the Joint Entrance Exam (JEE), a college entrance exam used for admission to the prestigious Indian Institutes of Technology... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
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    We study migration in the right tail of the talent distribution using a novel dataset of Indian high school students taking the Joint Entrance Exam (JEE), a college entrance exam used for admission to the prestigious Indian Institutes of Technology (IIT). We find a high incidence of migration after students complete college: among the top 1,000 scorers on the exam, 36% have migrated abroad, rising to 62% for the top 100 scorers. We next document that students who attended the original "Top 5" Indian Institutes of Technology (IIT) were 5 percentage points more likely to migrate for graduate school compared to equally talented students who studied in other institutions. We explore two mechanisms for these patterns: signaling, for which we study migration after one university suddenly gained the IIT designation; and alumni networks, using information on the location of IIT alumni in U.S. computer science departments

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w31308
    Schlagworte: Brain Drain; Hochschule; Absolventen; Hochqualifizierte Arbeitskräfte; Indien; International Migration; Geographic Labor Mobility; Immigrant Workers; Technological Change: Choices and Consequences; Diffusion Processes; Government Policy
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

    Hardcopy version available to institutional subscribers
  11. What drives innovation?
    lessons from COVID-19 R&D
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Gaulé, Patrick
    Erschienen: January 2021
    Verlag:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    To examine the drivers of innovation, this paper studies the global R&D effort to fight the deadliest diseases and presents four results. We find: (1) global pharmaceutical R&D activity - measured by clinical trials - typically follows the 'law of... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    To examine the drivers of innovation, this paper studies the global R&D effort to fight the deadliest diseases and presents four results. We find: (1) global pharmaceutical R&D activity - measured by clinical trials - typically follows the 'law of diminishing efforts': i.e. the elasticity of R&D effort with respect to market size is about 1/2 in the cross-section of diseases; (2) the R&D response to COVID-19 has been a major exception to this law, with the number of COVID-19 trials being 7 to 20 times greater than that implied by its market size; (3) the aggregate short-term elasticity of science and innovation can be very large, as demonstrated by aggregate flow of clinical trials increasing by 38% in 2020, with limited crowding out of trials for non-COVID diseases; and (4) public institutions and government-led incentives were a key driver of the COVID-19 R&D effort - with public research institutions accounting for 70 percent of all COVID-19 clinical trials globally and being 10 percentage points more likely to conduct a COVID-19 trial relative to private firms. Overall, while economists are naturally in favor of market size as a driving force for innovation (i.e."if the market size is sufficiently large then innovation will happen"), our work suggests that scaling up global innovation may require a broader perspective on the drivers of innovation - including early-stage incentives, non-monetary incentives, and public institutions.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/232831
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 14079
    Schlagworte: COVID-19; innovation; market size; pharmaceutical industry
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 58 Seiten), Illustrationen
  12. How do travel costs shape collaboration?
    Autor*in: Catalini, Christian; Fons-Rosen, Christian; Gaulé, Patrick
    Erschienen: June 2018
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 1 (24780)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 24780
    Schlagworte: Wissenschaftler; Forschungskooperation; Fluggesellschaft; Flugpreis
    Umfang: 41, 7, 3, 1 Seiten
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  13. Will the U.S. keep the best and the brightest (as post-docs)?
    career and location preferences of foreign STEM PhDs
    Autor*in: Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick
    Erschienen: July 2018
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 1 (24838)
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 24838
    Schlagworte: Wissenschaftler; Hochschullehrer; Ausländisch; Karriereplanung; Mobilität; Meinungsforschung; Schätzung; Chemie; USA
    Umfang: 29 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  14. Invisible geniuses
    could the knowledge frontier advance faster?
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Gaulé, Patrick
    Erschienen: 2018
    Verlag:  International Monetary Fund, [Washington, D.C.]

    The advancement of the knowledge frontier is crucial for technological innovation and human progress. Using novel data from the setting of mathematics, this paper establishes two results. First, we document that individuals who demonstrate... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Nationallizenz
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    LZ 142
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Nationallizenz IMF
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    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book International Monetary Fund
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    e-Book International Monetary Fund eLibrary
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book IMF
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    The advancement of the knowledge frontier is crucial for technological innovation and human progress. Using novel data from the setting of mathematics, this paper establishes two results. First, we document that individuals who demonstrate exceptional talent in their teenage years have an irreplaceable ability to create new ideas over their lifetime, suggesting that talent is a central ingredient in the production of knowledge. Second, such talented individuals born in low- or middle-income countries are systematically less likely to become knowledge producers. Our findings suggest that policies to encourage exceptionally-talented youth to pursue scientific careers-especially those from lower income countries-could accelerate the advancement of the knowledge frontier

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781484385869
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: IMF working paper ; WP/18, 268
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 67 Seiten), Illustrationen
  15. Invisible geniuses
    could the knowledge frontier advance faster?
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Gaulé, Patrick
    Erschienen: November 2018
    Verlag:  IZA, Bonn, Germany

    The advancement of the knowledge frontier is crucial for technological innovation and human progress. Using novel data from the setting of mathematics, this paper establishes two results. First, we document that individuals who demonstrate... mehr

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    Signatur:
    DS 4 (11977)
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    The advancement of the knowledge frontier is crucial for technological innovation and human progress. Using novel data from the setting of mathematics, this paper establishes two results. First, we document that individuals who demonstrate exceptional talent in their teenage years have an irreplaceable ability to create new ideas over their lifetime, suggesting that talent is a central ingredient for the production of knowledge. Second, such talented individuals born in low- or middle-income countries are systematically less likely to become knowledge producers. Our findings suggest that policies to encourage exceptionally-talented youth to pursue scientific careers - especially those from lower income countries - could accelerate the advancement of the knowledge frontier.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/193271
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 11977
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 66 Seiten), Illustrationen
  16. Did cheaper flights change the geography of scientific collaboration?
    Autor*in: Catalini, Christian; Fons-Rosen, Christian; Gaulé, Patrick
    Erschienen: September 10, 2016
    Verlag:  MIT Sloan School of Management, [Cambridge, MA]

    We develop a simple theoretical framework for thinking about how geographic frictions, and in particular travel costs, shape scientists' collaboration decisions and the types of projects that are developed locally versus over distance. We then take... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 67 (5172)
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    We develop a simple theoretical framework for thinking about how geographic frictions, and in particular travel costs, shape scientists' collaboration decisions and the types of projects that are developed locally versus over distance. We then take advantage of a quasi-experiment - the introduction of new routes by a low-cost airline - to test the predictions of the theory. Results show that travel costs constitute an important friction to collaboration: after a low-cost airline enters, the number of collaborations increases between 0.3 and 1.1 times, a result that is robust to multiple falsification tests and causal in nature. The reduction in geographic frictions is particularly beneficial for high quality scientists that are otherwise embedded in worse local environments. Consistent with the theory, lower travel costs also endogenously change the types of projects scientists engage in at different levels of distance. After the shock, we observe an increase in higher quality and novel projects, as well as projects that take advantage of complementary knowledge and skills between sub-fields, and that rely on specialized equipment. We test the generalizability of our findings from chemistry to a broader dataset of scientific publications, and to a different field where specialized equipment is less likely to be relevant, mathematics. Last, we discuss implications for the formation of collaborative R&D teams over distance

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: MIT Sloan School working paper ; 5172 (16)
    MIT Sloan Research Paper ; No. 5172-16
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 30 Seiten), Illustrationen
  17. Engineering serendipity
    the role of cognitive similarity in knowledge sharing and knowledge production
    Autor*in: Lane, Jacqueline N.; Jung, Olivia S.; Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick; Guinan, Eva C.; Lakhani, Karim R.
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Harvard Business School, [Boston, MA]

    We investigate how knowledge similarity between two individuals is systematically related to the likelihood that a serendipitous encounter results in knowledge production. We conduct a natural field experiment at a medical research symposium, where... mehr

    Zugang:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    Keine Rechte
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    We investigate how knowledge similarity between two individuals is systematically related to the likelihood that a serendipitous encounter results in knowledge production. We conduct a natural field experiment at a medical research symposium, where we exogenously varied opportunities for face-to-face encounters among 15,817 scientist-pairs. Our data include direct observations of interaction patterns collected using sociometric badges, and detailed, longitudinal data on the scientists' post-symposium publication records over six years. We find that interacting scientists acquire and create more knowledge when they share some overlapping research interests, but are less likely to cite each other's work when they are from similar fields. Our findings reveal both collaborative and competitive effects of knowledge similarity on knowledge production outcomes

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Working paper / Harvard Business School ; 20, 058
    Harvard Business School Technology & Operations Mgt. Unit Working Paper ; No. 20-058
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 74 Seiten), Illustrationen
  18. Why U.S. immigration barriers matter for the global advancement of science
    Autor*in: Agarwal, Ruchir; Ganguli, Ina; Gaulé, Patrick; Smith, Geoff
    Erschienen: January 2021
    Verlag:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    This paper studies the impact of U.S. immigration barriers on global knowledge production. We present four key findings. First, among Nobel Prize winners and Fields Medalists, migrants to the U.S. play a central role in the global knowledge network-... mehr

    Zugang:
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4
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    This paper studies the impact of U.S. immigration barriers on global knowledge production. We present four key findings. First, among Nobel Prize winners and Fields Medalists, migrants to the U.S. play a central role in the global knowledge network- representing 20-33% of the frontier knowledge producers. Second, using novel survey data and hand-curated life-histories of International Math Olympiad (IMO) medalists, we show that migrants to the U.S. are up to six times more productive than migrants to other countries-even after accounting for talent during one's teenage years. Third, financing costs are a key factor preventing foreign talent from migrating abroad to pursue their dream careers, particularly talent from developing countries. Fourth, certain 'push' incentives that reduce immigration barriers - by addressing financing constraints for top foreign talent - could increase the global scientific output of future cohorts by 42% percent. We conclude by discussing policy options for the U.S. and the global scientific community.

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/232768
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 14016
    Schlagworte: duration analysis; unemployment; propensity score; matching; training; employment
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 34 Seiten), Illustrationen
  19. Is the U.S. outperforming Europe in university technology licensing?
    a new perspective on the European paradox
    Autor*in: Conti, Annamaria; Gaulé, Patrick
    Erschienen: 2010
    Verlag:  DRUID, Aalborg

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788778732866
    Schriftenreihe: DRUID working paper ; 2010,04
    Schlagworte: Technologietransfer; Universitäre Forschung; Lizenz; Europa; USA
    Umfang: Online-Ressource (40 S., 272 KB)
  20. Why has science become an old man's game?
    Autor*in: Fons-Rosen, Christian; Gaulé, Patrick; Hrendash, Taras
    Erschienen: August 2023
    Verlag:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    We investigate the causes and consequences of the aging of the scientific workforce. Using novel data on the population of US chemistry faculty members over fifty years, we find that the secular increase in the age of the academic workforce has been... mehr

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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4
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    We investigate the causes and consequences of the aging of the scientific workforce. Using novel data on the population of US chemistry faculty members over fifty years, we find that the secular increase in the age of the academic workforce has been mainly driven by the slowdown in faculty hiring combined with later retirements. By contrast, changes in the age at which scientists start their careers only contribute to about 20% of aging. Hiring more new faculty members could rejuvenate the scientific workforce and boost scientific productivity.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/279063
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 16365
    Schlagworte: aging; science; universities; knowledge production
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 45 Seiten), Illustrationen
  21. Immigration and innovation
    Chinese graduate students in U.S. universities
    Autor*in: Gaulé, Patrick; Piacentinti, Mario
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Center for Economic Research and Graduate Education, Prague

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 695 (529)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788073433345
    Schriftenreihe: Working paper series / CERGE-EI ; 529
    Schlagworte: Brain Drain; Studierende; Akademiker; Chinesen; Naturwissenschaftler; Performance-Messung; USA
    Umfang: 30 S.
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in tschech. Sprache

    Parallel als Online Ausg. erschienen
  22. Patents and the success of venture-capital backed startups
    using examiner assignment to estimate causal effects
    Autor*in: Gaulé, Patrick
    Erschienen: July 2015
    Verlag:  Center for Economic Research and Graduate Education, Prague

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 695 (546)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788073433529; 9788073443443
    Schriftenreihe: Working paper series / CERGE-EI ; 546
    Schlagworte: Patent; Risikokapital; Unternehmenserfolg; Unternehmensgründung; USA
    Umfang: 23 Seiten
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  23. Did cheaper flights change the direction of science?
    Autor*in: Catalini, Christian; Fons-Rosen, Christian; Gaulé, Patrick
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Centre for Economic Policy Research, London

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 32 (11252)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Array ; DP 11252
    Schlagworte: Forschung; Wissenschaft; Wissenschaftler; Arbeitsgruppe; Reisekosten; Passagierluftverkehr; Flugpreis; Chemie; Bibliometrie; USA
    Umfang: 27 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  24. An advisor like me?: advisor gender and post-graduate careers in science
    Autor*in: Gaulé, Patrick; Piacentini, Mario
    Erschienen: June 2017
    Verlag:  Charles University, Center for Economic Research and Graduate Education, Prague

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 695 (594)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788073434014; 9788073444303
    Schriftenreihe: Working paper series / CERGE-EI ; 594
    Schlagworte: Wissenschaftler; Hochschullehrer; Geschlecht; Erwerbsverlauf; Hochschule; USA
    Umfang: 27 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  25. An advisor like me?
    advisor gender and post-graduate careers in science
    Autor*in: Gaulé, Patrick; Piacentini, Mario
    Erschienen: June 2017
    Verlag:  IZA, Bonn, Germany

    We investigate whether having an advisor of the same gender is correlated with the productivity of PhD science students and their propensity to stay in academic science. Our analysis is based on an original dataset covering nearly 20,000 PhD... mehr

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4 (10828)
    Fernleihe:
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    We investigate whether having an advisor of the same gender is correlated with the productivity of PhD science students and their propensity to stay in academic science. Our analysis is based on an original dataset covering nearly 20,000 PhD graduates and their advisors from U.S. chemistry departments. We find that students with an advisor of the same gender tend to be more productive during the PhD and more likely to become professors themselves. We suggest that the under-representation of women in science and engineering faculty positions may perpetuate itself through the lower availability of same-gender advisors for female students.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/170812
    Schriftenreihe: Discussion paper / IZA ; no. 10828
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 30 Seiten), Illustrationen