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  1. Les patrimoines littéraires à l'école
    tensions et débats actuels
    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn); Bishop, Marie-France (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Honoré Champion, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn); Bishop, Marie-France (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782745327826
    RVK Klassifikation: IE 2278
    Schriftenreihe: Didactique des lettres et des cultures ; 2
    Schlagworte: Literature; Canon (Literature)
    Umfang: 455 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Collected essays
  2. Les patrimoines littéraires à l'école
    tensions et débats actuels
    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn); Bishop, Marie-France (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Honoré Champion, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 984804
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn); Bishop, Marie-France (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782745327826
    RVK Klassifikation: IE 2278
    Schriftenreihe: Didactique des lettres et des cultures ; 2
    Schlagworte: Literature; Canon (Literature)
    Umfang: 455 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Collected essays
  3. L’ extrait et la fabrique de la littérature scolaire
    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (Herausgeber); Perret-Truchot, Laetitia (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  P.I.E. Peter Lang, Bruxelles

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  4. Usages des extraits en classe de français
    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (Herausgeber); Bishop, Marie-France (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Presses universitaires de Namur, Namur (Belgique)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (Herausgeber); Bishop, Marie-France (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782390291411
    Schriftenreihe: Collection Diptyque ; n° 43
    Schlagworte: Französischunterricht; Literaturunterricht; Textauszug
    Umfang: 206 Seiten, Illustrationen
  5. Les patrimoines littéraires à l'école
    tensions et débats actuels
    Beteiligt: Bishop, Marie-France (Hrsg.); Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Honoré Champion, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 984804
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2015/4584
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bishop, Marie-France (Hrsg.); Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2745327828; 9782745327826
    Weitere Identifier:
    9782745327826
    RVK Klassifikation: IE 2278
    Schriftenreihe: Didactiques des lettres et des cultures ; 2
    Schlagworte: Literature; Canon (Literature)
    Umfang: 455 S.
    Bemerkung(en):

    Collected essays
  6. Les patrimoines littéraires à l'école
    tensions et débats actuels
    Beteiligt: Bishop, Marie-France (Hrsg.); Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Honoré Champion, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bishop, Marie-France (Hrsg.); Belhadjin, Anissa (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2745327828; 9782745327826
    Weitere Identifier:
    9782745327826
    RVK Klassifikation: IE 2278
    Schriftenreihe: Didactiques des lettres et des cultures ; 2
    Schlagworte: Literature; Canon (Literature)
    Umfang: 455 S.
    Bemerkung(en):

    Collected essays
  7. Abécédaire insolite des francophonies
    Autor*in: Ahr, Sylviane
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Presses Universitaires de Bordeaux, Pessac ; OpenEdition, Marseille

    L'ouvrage est insolite... ou, au moins, inhabituel ! Non dans sa forme générale mais dans ses propositions. Les entrées sont classées par ordre alphabétique à partir d'un mot-thème ou du nom d'un auteur pour éveiller la curiosité ou satisfaire une... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    L'ouvrage est insolite... ou, au moins, inhabituel ! Non dans sa forme générale mais dans ses propositions. Les entrées sont classées par ordre alphabétique à partir d'un mot-thème ou du nom d'un auteur pour éveiller la curiosité ou satisfaire une recherche d'information. L'ouvrage est original dans sa conception et susceptible de ce fait de séduire aussi bien un public d'étudiants voire de chercheurs spécialistes, qu'un public assez large qui pourra entrer en contact de façon ludique avec des références clés de la francophonie littéraire. Ce sont en effet des auteurs, des œuvres, des personnages, des notions, qui constituent les repères culturels les plus connus et les plus fonctionnels des chercheurs en études francophones, qui sont exposés. L'Abécédaire insolite des francophonies a une ambition de dépoussiérage. Il (dé)montre l'étendue infinie des réalisations culturelles, artistiques et littéraires rarement recensées dans un ouvrage pratique, ludique et programmatif.

     
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  8. Le récit minimal
    Du minime au minimalisme. Littérature, arts, médias
    Autor*in: Adam, Jean-Michel
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Presses Sorbonne Nouvelle, Paris ; OpenEdition, Marseille

    Ce volume interroge la notion de « récit minimal », aussi bien dans ses limites qualitatives que quantitatives. Qu'est ce qu'un récit a minima ? Peut-on déterminer un contenu minimal de la narrativité : au moins une action, un événement ? Quel statut... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Ce volume interroge la notion de « récit minimal », aussi bien dans ses limites qualitatives que quantitatives. Qu'est ce qu'un récit a minima ? Peut-on déterminer un contenu minimal de la narrativité : au moins une action, un événement ? Quel statut donner aux récits à l'événementialité incomplète, aux récits où « il ne se passe rien », aux récits où les actions apparaissent sans intentionalité ? Est-il possible de représenter le non-événement ? Quelles différences entre récit minimal, récit minimaliste et écriture blanche ? L'originalité de ce recueil d'essais réside dans son ouverture à plusieurs supports narratifs : aux études narratologiques et littéraires, sur des auteurs tels que Régnier, Ramuz, Larbaud, Quignard, Michon, Macé ou Chevillard, s'ajoutent des analyses sur la présence du récit minimal dans la poésie et le théâtre, ainsi que dans la bande dessinée, le cinéma, les récits de presse et la publicité.

     
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  9. L’extrait et la fabrique de la littérature scolaire
    Autor*in: Dufays, Jean-Louis
    Erschienen: 2019
    Verlag:  P.I.E-Peter Lang S.A., Brussels ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Pour Barthes, «　La littérature, c’est ce qui s’enseigne, un point c’est tout　»　: le lien entre l’école et la fabrication du littéraire semble indissociable. C’est pour tenter de comprendre comment la littérature s’est constituée comme objet scolaire... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Pour Barthes, «　La littérature, c’est ce qui s’enseigne, un point c’est tout　»　: le lien entre l’école et la fabrication du littéraire semble indissociable. C’est pour tenter de comprendre comment la littérature s’est constituée comme objet scolaire que le réseau Helice (Histoire de l’Enseignement de la Littérature, Comparaison Européenne), composé d’une vingtaine de chercheurs de pays européens ou du Québec, a été créé en 2010.Les travaux du groupe s’organisent à partir de plusieurs approches (didactique, historique et comparatiste) dont l’intérêt est de dé-naturaliser la relation qui existe entre la littérature et l’école et d’interroger l’enseignement d’une discipline qui semble souvent aller de soi. Après la fable et la lettre, le groupe Helice s’attache maintenant à étudier l’extrait appréhendé comme un objet susceptible de rendre compte des processus de scolarisation de la littérature. Dans cet ouvrage, les chercheurs d’Helice ont étudié la façon dont l’œuvre littéraire est scolarisée sous la forme particulière de l’extrait, qui en retour fabrique la littérature de l’école. Le premier chapitre étudie l’émergence de l’extrait au fil du temps et son usage, indissociable de sa relation avec l’œuvre dont il provient. Le deuxième chapitre envisage de manière comparatiste les usages de l’extrait dans la formation du lecteur et du scripteur, dans différents pays et segments scolaires, à différents moments, voire dans différents contextes disciplinaires. Le troisième chapitre analyse comment les œuvres de plusieurs grands auteurs patrimoniaux sont lues à l’école.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wagner, Frank; Belhadjin, Anissa; Perret, Laetitia
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9782807610149
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed.
    Schriftenreihe: ThéoCrit' ; 14
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Text; Kürzung; Inhaltsangabe; Französischunterricht; Literaturunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource