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  1. Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft
    technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
    Beteiligt: Robertson-von Trotha, Caroline Y. (Herausgeber); Albers, Albert (Mitwirkender)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Univ.-Verl., Karlsruhe

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Robertson-von Trotha, Caroline Y. (Herausgeber); Albers, Albert (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783866443754
    Weitere Identifier:
    9783866443754
    Schriftenreihe: Problemkreise der angewandten Kulturwissenschaft ; H. 14
    Schlagworte: Technische Universität; Ingenieurstudium; Schlüsselqualifikation
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Kompetenzerwerb; (VLB-FS)Studium Generale; (VLB-FS)Ingenieurwissenschaften; (VLB-FS)Lifelong Learning; (VLB-FS)Technische Universitäten; (VLB-FS)Interdisziplinarität; (VLB-FS)Interkulturalität; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1710: Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein
    Umfang: 580 S., Ill., graph. Darst., Kt., 21 cm, 1000 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Hergestellt on demand

  2. From data to value
    facilitating strategy development for connected products
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek der TU München, München

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    UB Weimar
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lindemann, Udo (AkademischeR BetreuerIn); Albers, Albert (AkademischeR BetreuerIn); Fottner, Johannes (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 360 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität München, 2020

  3. Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft
    Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
    Autor*in: Albers, Albert
    Erschienen: 2016
    Verlag:  KIT Scientific Publishing, Karlsruhe ; OpenEdition, Marseille

    Schlüsselqualifikationen (SQ) sind intellektuelle und soziale Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen, die für den Erfolg in Studium, Beruf und Gesellschaft unverzichtbar sind. Die Beschäftigung mit SQ-Konzepten und deren Umsetzung begann in den... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Schlüsselqualifikationen (SQ) sind intellektuelle und soziale Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen, die für den Erfolg in Studium, Beruf und Gesellschaft unverzichtbar sind. Die Beschäftigung mit SQ-Konzepten und deren Umsetzung begann in den 70er Jahren und hat durch die aktuellen bildungspolitischen Debatten und Vorgaben neue Impulse erfahren. Der vorliegende Band soll einen breiten Überblick sowohl über die Praxis wie auch über die Diskussion geben: Neben Grundsatzüberlegungen zum Bildungsbegriff und dessen Veränderungen durch die Globalisierung werden Good Practice-Beispiele einzelner Hochschulen sowie Forschungsprojekte aus dem Bereich SQ vorgestellt. Vertreter der Wirtschaft erläutern ihre Konzepte der Personalauswahl und formulieren Anforderungen an die Universitäten. Abschließend werden einzelne Bereiche aus dem Feld der Schlüsselqualifikationen wie Interkulturelle Kompetenz, Genderkompetenz, Interdisziplinarität und ethisches Handeln diskutiert. In diesem Band wird besonders die spezifische Situation von Absolventinnen und Absolventen Technischer Universitäten fokussiert, da von ihnen aufgrund des gesellschaftlich-technischen Wandels ein besonderes Maß an Verantwortungsbewusstsein und Handlungsfähigkeit verlangt wird.

     

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