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  1. Jorge Luis Borges
    Thought and Knowledge in the XXth Century
    Beteiligt: Toro, Alfonso de (HerausgeberIn); Toro, Fernando de (HerausgeberIn)
    Erschienen: [1999]
    Verlag:  Vervuert Verlagsgesellschaft, Frankfurt am Main

    Frontmatter -- CONTENTS -- Preface -- Jorge Luis Borges, Religions and the Mystical Experience / Kodama de Borges, Maria -- Borges, or the Mystique of Silence: What was on the other Side of the Zahir / Lopez-Baralt, Luce -- Textual Space and the Art... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Frontmatter -- CONTENTS -- Preface -- Jorge Luis Borges, Religions and the Mystical Experience / Kodama de Borges, Maria -- Borges, or the Mystique of Silence: What was on the other Side of the Zahir / Lopez-Baralt, Luce -- Textual Space and the Art of Chinese Gardening in Borges' "The Garden of Forking Paths" / Echavarria, Arturo -- De-Narrativizing the Populist State Apparatus: Borges' "La lotería en Babilonia" / Moreiras, Alberto -- Borges/Derrida and Writing / Toro, Fernando de -- Borges/Derrida/Foucault: Pharmakeus!Heterotopia or Beyond Literature ('hors-littératuré) : Writing, Phantoms, Simulacra, Masks, the Carnival and ... Atlön/Tlön, Ykva/Uqbar, Hlaer, Jangr, Hrön(n)/Hrönir, Ur and Other Figures / Toro, Alfonso de -- Borges and Mauthner: From Philosophy to Critique of Language / Dapia, Silvia G. -- The Most Consistent Idealism According to Borges: The Negation of Time / Moulines, C. Ulises -- Borges and Calvino: Chaosmos Unleashed? / Merrell, Floyd -- Some Aspects of the Problem of Time in the Works of Jorge Luis Borges: An Eclectic between Plato and the Theory of Relativity / Höfner, Eckhard -- Borges: Cultural Theory and Criticism / Sarlo, Beatriz -- "Nazism is Uninhabitable": Borges, the Holocaust, and the Expansion of Knowledge / Aizenberg, Edna -- The Superstitious and the Truthful Ethics of the Reader / Kloepfer, Rolf -- Circling the Cross, Crossing the Circle: On Borges and Chesterton / Schenkel, Elmar -- Borges' 'Baroquism' / Milano, Laura / Ravera, Rosa Maria -- Borges between the Printing Press and the Hypertext / Lapidot, Erna -- Authors of this Volume

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Toro, Alfonso de (HerausgeberIn); Toro, Fernando de (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783964563651
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: TCCL Teoría y crítica de la cultura y literatura ; 17
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / American / General
    Umfang: 1 Online-Ressource
  2. Healing plots
    the narrative basis of psychotherapy
    Beteiligt: Liblikh, ʿAmiyah (MitwirkendeR); McAdams, Dan P. (MitwirkendeR); Josselson, Ruthellen (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  American Psychological Association, Washington, DC

    Therapy is the process of developing a narrative that helps bring integration and coherence to a chaotic life. In Healing Plots: The Narrative Basis of Psychotherapy, the third volume in the series The Narrative Study of Lives, editors Amia Lieblich,... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Therapy is the process of developing a narrative that helps bring integration and coherence to a chaotic life. In Healing Plots: The Narrative Basis of Psychotherapy, the third volume in the series The Narrative Study of Lives, editors Amia Lieblich, Dan P. McAdams, and Ruthellen Josselson bring together a diverse group of psychotherapist-scholars to explore the relationship between storytelling and therapy. Drawing directly from practice experiences with a wide variety of clients, the chapter authors present illuminating case studies of lives being examined in therapy. The authors ground their contributions in the shared theory that effective therapeutic interventions often involve the co-construction of healing narratives in the face of personal, moral, and social adversity. Using a variety of perspectives, contexts, and cultural settings, the authors examine how therapists and clients negotiate narrative conflict and complexity, present types of stories that significantly animate the psychotherapeutic process, and discuss how life stories can change through, and as a result of, therapy. By recounting and deconstructing therapeutic experiences with clients, contributors collectively demonstrate how narratives shape and humanize therapists' work, and how the process of therapy enriches our understanding of narratives and their place in contemporary studies of human identity. (PsycINFO Database Record (c) 2005 APA, all rights reserved)

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liblikh, ʿAmiyah (MitwirkendeR); McAdams, Dan P. (MitwirkendeR); Josselson, Ruthellen (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781591471004; 1591471001
    RVK Klassifikation: CU 8000
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Psychotherapy; Storytelling; Narrative therapy; Storytelling; Narrative therapy; Psychotherapy; Psychotherapy; Narration
    Umfang: 1 Online-Ressource (x 222 p.)
  3. Hawaiian Hula 'Olapa
    stylized embodiment, percussion, and chanted oral poetry
    Autor*in: Lilleike, Monika
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839436691
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 85497
    Schriftenreihe: Theater studies ; Volume 91
    Schlagworte: Aesthetics; Body; Dance Studies; Dance; Embodied Knowledge; Hawaii; Hula; Oral Poetry; Practice As Research; Stylization; Theatre Studies; Theatre; Ästhetik; Performance <Künste>; Hula <Tanz>
    Umfang: 1 Online-Ressource
  4. Cristoforo Landinos "Xandra"
    und die Transformationen römischer Liebesdichtung im Florenz des Quattrocento
    Beteiligt: Kofler, Wolfgang (Hrsg.); Novokhatko, Anna A. (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kofler, Wolfgang (Hrsg.); Novokhatko, Anna A. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Italienisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377856
    RVK Klassifikation: FZ 46055
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: NeoLatina ; 20
    Schlagworte: Landino, Cristoforo;
    Weitere Schlagworte: Landino, Cristoforo (1424-1498): Xandra
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 287 Seiten)
  5. Teaching culture in introductory foreign language Textbooks
    Autor*in: Chapelle, Carol
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan UK, London

    This book demonstrates how foreign language textbook analysis can inform future materials development to improve foreign language teaching. Through chronological analysis of French textbooks in the United States, this book explores the... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book demonstrates how foreign language textbook analysis can inform future materials development to improve foreign language teaching. Through chronological analysis of French textbooks in the United States, this book explores the representations of Canada and Quebec in French beginner textbooks produced from 1960 to 2010. Chapelle couples a large collection of 65 textbooks with a social-semiotic qualitative analysis of the genres, language and images that communicate Quebec's cultural narrative to learners. Findings about the amount and type of content are presented by decade to track the trends in foreign language teaching and changes in Quebec's representation. Particular attention is given to how language politics is presented to students through text and images. This book will be of interest to scholars of Canadian Studies, Quebec Studies and Second Language Acquisition, as well as foreign language materials developers.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781137495990
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 863
    Schlagworte: Französisch; Fremdsprachenunterricht; Kulturvermittlung; Québec <Motiv>;
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 263 Seiten)
  6. Downscaling culture
    revisiting intercultural communication
    Beteiligt: Cserző, Dorottya (Hrsg.); Kantara, Argyro (Hrsg.); Singh, Jaspal Naveel (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing, Newcastle-upon-Tyne ; ProQuest, [Ann Arbor]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cserző, Dorottya (Hrsg.); Kantara, Argyro (Hrsg.); Singh, Jaspal Naveel (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781443898133
    Schlagworte: Intercultural communication
    Umfang: 1 Online-Ressource (398 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  7. Radical planes?
    9/11 and patterns of continuity
    Beteiligt: Mohr, Dunja M. (Hrsg.); Däwes, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Brill Rodopi, Leiden

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    Beteiligt: Mohr, Dunja M. (Hrsg.); Däwes, Birgit (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004324220
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Costerus new series ; volume 218
    Schlagworte: USA; Roman; Elfter September <Motiv>; ; Englisch; Roman; Elfter September <Motiv>;
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 224 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Sensations proustiennes
    Beteiligt: Houppermans, Sjef (Hrsg.); Hullu- van Doeselaar, Nell <<de>> (Hrsg.); Montfrans, Manet <<van>> (Hrsg.); Schulte Nordholt, Annelies (Hrsg.); Wesemael, Sabine <<van>> (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Brill Rodopi, Leiden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Houppermans, Sjef (Hrsg.); Hullu- van Doeselaar, Nell <<de>> (Hrsg.); Montfrans, Manet <<van>> (Hrsg.); Schulte Nordholt, Annelies (Hrsg.); Wesemael, Sabine <<van>> (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004329010
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Marcel Proust aujourd'hui ; volume 13
    Schlagworte: Proust, Marcel; Empfindung <Motiv>;
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 198 Seiten)
  9. Italy's other women
    gender and prostitution in Italian cinema, 1940-1965
    Autor*in: Hipkins, Danielle
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787070158; 9781787070141; 9783035308211
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 44939 ; AP 50300
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
    Schriftenreihe: Italian modernities ; vol. 25
    Schlagworte: Italien; Film; Geschlechterrolle <Motiv>; Prostitution <Motiv>; Geschichte 1940-1965;
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 448 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [427]-440
  10. Late medieval and early modern fight books
    transmission and tradition of martial arts in Europe (14th-17th centuries)
    Beteiligt: Jaquet, Daniel (Hrsg.); Verelst, Karin (Hrsg.); Dawson, Timothy (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Brill, Leiden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jaquet, Daniel (Hrsg.); Verelst, Karin (Hrsg.); Dawson, Timothy (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004324725
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: History of warfare ; volume 112
    Schlagworte: Fencing; Swordplay; Hand-to-hand fighting; Martial arts
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 619 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    The book is an outgrowth of a two panels held at the International Medieval Congress held at Leeds, in 2012
  11. <<The>> British school film
    from Tom Brown to Harry Potter : representations of secondary education in British cinema
    Autor*in: Glynn, Stephen
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, London ; ProQuest, [Ann Arbor]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781137558879
    Schlagworte: Schools in motion pictures; Education, Secondary; Motion pictures
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 269 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 251-258

    Filmographie: Seite 247-249
  12. Intercultural competence in instructed language learning
    bridging theory and practice
    Autor*in: Garrett-Rucks, Paula
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Information Age Publishing, Incorporated, Charlotte, NC

    There is pressure on world language educators to prepare learners with 21st century skills to meet the challenges of an increasingly interconnected globalized world. The need for change was summarized in the 2007 report of the MLA Ad Hoc Committee on... mehr

     

    There is pressure on world language educators to prepare learners with 21st century skills to meet the challenges of an increasingly interconnected globalized world. The need for change was summarized in the 2007 report of the MLA Ad Hoc Committee on Foreign Languages that suggested the implementation of curricular reform by developing students’ “translingual and transcultural competence” (p. 3) which allows someone “to operate between languages” (p.237). However, the integration of such a meaningful cultural component in instructed language learning is a complex topic. This book recognizes the difficulty world language educators face to achieve the goals of the MLA report, particularly at beginning levels of instruction in target language use classrooms. Accordingly, this book informs instructed language learning and teaching by bridging developmental theories from the fields of intercultural competence with second language pedagogies—particularly communicative language teaching (CLT) and literacy-based approaches—providing examples of practical applications inside the classroom and beyond. It is intended to support the many FL educators who have consistently reported that they are struggling to incorporate meaningful cultural instruction into their practice (Fox & Diaz-Greenberg 2006; Phillips & Abbott, 2011; Sercu, 2005).This book provides a framework to foster learners’ deep cultural reflection at beginning levels of instruction while preserving target language use policies, bridging CLT pedagogies to intercultural communicative competence (ICC) literacy-based approaches. It starts by synthesizing prominent definitions of culture and culture learning models and then summarizes disparate sources of research findings on culture learning projects (which primarily take place at advanced levels of language learning) to the Standards-based classroom at all levels of instruction, K-16. Although research on fostering learners’ intercultural competence at beginning levels of language instruction is in its infancy, it is of utmost concern given that the vast majority of U.S. language learners rarely continue to advanced levels of instruction (Zimmer-Lowe, 2008). In addition, this book challenges FL educators to advocate for their FL programs and to give greater visibility and credibility to the profession in institutional internationalization efforts.The theoretical components of this book deconstruct the connections between language, thought and culture and problematize developmental models in the IC field that neglect to consider the important role of language. This book provides K-16 FL educators with the discourse needed to 1) explain to administrators, parents and students how world language study prepares learners to compete in an increasingly global market beyond the learner’s development of linguistic proficiency and 2) convince administrators of the value in and the need for world language study in order to support institutional internationalization efforts. The last chapter of this book provides guidance and suggestions on ways to expand K-12 teacher preparation programs and continuing education training to foster learners’ intercultural communicative competence while preserv-ing a Standards-based curriculum. In sum, this book is intended to 1) support all K-16 world language educa-tors with their program advocacy and instruction; 2) serve as a reference manual or course book in teacher preparation programs; 3) serve as a reference manual or course book for research and graduate courses on the teaching and learning of languages.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781681234199; 9781681234175; 9781681234182
    RVK Klassifikation: ES 885
    Schriftenreihe: Contemporary language education
    Schlagworte: Interkulturelle Kommunikation; Sprache; Intercultural communication; Language and languages; Culture; Language and culture; Multicultural education
    Umfang: 1 Online-Ressource (180 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record
  13. Policing gender and Alicia Giménez Bartlett's crime fiction
    Autor*in: Molinaro, Nina L.
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781317079064; 9781315601090
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New hispanisms: cultural and literary studies
    Schlagworte: Women detectives in literature; Sex role in literature; Detective and mystery stories, Spanish
    Weitere Schlagworte: Giménez Bartlett, Alicia; Giménez Bartlett, Alicia; Criticism and interpretation; Detective and mystery stories, Spanish; History and criticism; Sex role in literature; Women detectives in literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (175 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [161]-169
  14. Roman charity
    queer lactations in early modern visual culture
    Autor*in: Sperling, Jutta Gisela
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Transcript Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839432846
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Image ; 87
    Schlagworte: Caritas romana; Kunst; Geschichte 1500-1800;
    Umfang: 1 Online-Ressource (380 Seiten)
  15. Handbook of motivation at school
    Beteiligt: Wentzel, Kathryn R. (Hrsg.); Miele, David B. (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wentzel, Kathryn R. (Hrsg.); Miele, David B. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781138776166; 9781138776203; 9781315773384
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 3500
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schriftenreihe: Educational psychology handbook series
    Schlagworte: Motivation in education
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 532 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  16. Mothers, comrades, and outcasts in East German women's films
    Autor*in: Creech, Jennifer L.
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Indiana University Press, Bloomington ; ProQuest, Indianapolis

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780253022691; 9780253023018; 9780253023179
    Schriftenreihe: New directions in national cinemas
    Schlagworte: Motion pictures for women; Motion pictures; Women in motion pictures
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxi, 280 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 261-273
  17. Humour and irony in Dutch post-war fiction film
    Autor*in: Verstraten, Peter
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789089649430; 9789048528370
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Framing film
    Schlagworte: Niederlande; Film; Humor <Motiv>; Ironie <Motiv>; Geschichte 1945-2015;
    Umfang: 1 Online-Ressource (410 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Im Rahmen von "Knowledge Unlatched" (knowledgeunlatched.org) Open-Access-Publikation auf OAPEN

    Literaturverzeichnis: Seite 367-375
  18. Reinventing liberty
    nation, commerce and the historical novel from Walpole to Scott
    Autor*in: Price, Fiona L.
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Edinburgh University Press, Edinburgh

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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781474402972; 9781474412896; 9781474402965
    Schriftenreihe: Edinburgh critical studies in romanticism
    Schlagworte: Englisch; Historischer Roman; Nation <Motiv>; Freiheit <Motiv>; Handel <Motiv>; Geschichte 1775-1840;
    Umfang: 1 Online-Ressource (241 Seiten), 1 Illustration
    Bemerkung(en):

    Im Rahmen von "Knowledge Unlatched Round 2" (knowledgeunlatched.org) Open-Access-Publikation auf OAPEN

    Literaturverzeichnis: Seite [217]-234
  19. <<The>> British monarchy on screen
    Beteiligt: Merck, Mandy (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Manchester University Press, Manchester

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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Merck, Mandy (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781526113047; 9780719099564
    Schlagworte: Adel; Fernsehen; Monarchie <Motiv>; Großbritannien;
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 415 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Im Rahmen von "Knowledge Unlatched Round 2" (knowledgeunlatched.org) Open-Access-Publikation auf OAPEN
  20. Literature After Euclid
    the Geometric Imagination in the Long Scottish Enlightenment
    Autor*in: Wickman, Matthew
    Erschienen: [2015]; © 2016
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa.

    Literature After Euclid tells the story of the creative adaptation of geometry in Scotland during and after the long eighteenth century. Analyzing the work of Scottish literati, Matthew Wickman challenges how we perceive the Scottish Enlightenment... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Literature After Euclid tells the story of the creative adaptation of geometry in Scotland during and after the long eighteenth century. Analyzing the work of Scottish literati, Matthew Wickman challenges how we perceive the Scottish Enlightenment and the modernist ethos that relegated "classical" Enlightenment to the dustbin of history

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812292534
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Haney Foundation Series
    Schlagworte: English literature; Enlightenment; Geometry in literature; Scottish literature; Aufklärung; Geometrie <Motiv>; Literatur
    Umfang: 1 online resource, 7 illus
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Sep. 08, 2016)
  21. The American Diaries, 1902-1926
    Autor*in: Dreiser, Theodore
    Erschienen: [2015]; © 1982
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa.

    Dreiser's careful preservation of his papers bears new fruit with the publication of his personal diaries for the years 1902-26. This volume presents all seven of Dreiser's hitherto unpublished American diaries, the intermittent journals he kept... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Dreiser's careful preservation of his papers bears new fruit with the publication of his personal diaries for the years 1902-26. This volume presents all seven of Dreiser's hitherto unpublished American diaries, the intermittent journals he kept during the most productive years of his literary career. Together they constitute a revealing self-portrait as well as a valuable commentary on the American scene during the first quarter of the twentieth century. They offer reflections on turn-of-the-century Philadelphia, the American South and Mid-West, Greenwich Village of the nineteen-teens, and Hollywood of the twenties. The diaries begin in 1902, when Dreiser was at a low point after the "suppression" of Sister Carrie, and continue until 1926, when he was enjoying the greatest success of his career with An American Tragedy.This publication constitutes in its entirety a new source for biographical and critical study. This is particularly true of the diaries covering Dreiser's experience in Philadelphia, Greenwich Village, and with Helen Richardson—all of which were not available to previous biographers. The present Introduction by Professor Riggio is the first biographical narrative to make use of these materials. Future biographers will now be able to speak with more assurance of Dreiser's whereabouts, the people he knew, what he was reading, which writings were in progress, and of his fascinating private affairs in general. In addition, these diaries will be of interest to students of Dreiser's literary art, as they reveal subtle aspects of how Dreiser viewed the external world and transmuted it in his daily creative efforts

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781512801507
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: The University of Pennsylvania Dreiser Edition
    Schlagworte: Novelists, American
    Weitere Schlagworte: Dreiser, Theodore (1871-1945)
    Umfang: 1 online resource, 27 illus
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Sep. 08, 2016)
  22. Professional English in Science and Technology
    Autor*in: Guess, John C.
    Erschienen: 2004
    Verlag:  De Gruyter, Munich

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783486781625; 9783486200102
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 5
    Schriftenreihe: Lehr- und Handbucher zu Sprachen und Kulturen
    Lehr- und Handbücher zu Sprachen und Kulturen
    Schlagworte: Akademiker; Wortschatz; Deutsch; Technik; Fachsprache; Englisch; Wissenschaftssprache; Wörterbuch; Technischer Beruf
    Umfang: 1 Online-Ressource (223 pages)
  23. The literary Theories of August Wilhelm Schlegel
    Autor*in: Ewton, Ralph W.
    Erschienen: [1972]; © 1972
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin/Boston

    Standort:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111343136; 9783110991635; 9783112151754
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: De Proprietatibus Litterarum. Series Practica ; 47
    Schlagworte: Literaturtheorie; Literatuurtheorie; Poetik; LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft; Poetik; Literaturtheorie
    Weitere Schlagworte: Schlegel, August Wilhelm von (1767-1845)
    Umfang: 1 online resource (120pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed March 24, 2015)
  24. The Literary Structure of Scientific Argument
    Historical Studies
    Erschienen: [2015]; © 1991
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa.

    In this volume, seven historians of science examine the historical creation and meaning of a range of scientific textual forms from the seventeenth to the late nineteenth centuries. They consider examples from the fields of chemistry, medicine,... mehr

    Standort:
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    In this volume, seven historians of science examine the historical creation and meaning of a range of scientific textual forms from the seventeenth to the late nineteenth centuries. They consider examples from the fields of chemistry, medicine, physics, zoology, physiology, and mathematics, exposing the rich possibilities for a new, historically rooted approach to our scientific cultural heritage.Peter Dear presents the case for "taking texts seriously"—asking historians of science to confront issues and techniques moving to the forefront in a number of disciplines, and asking literary scholars and literary-minded intellectual historians not to "put science quietly to one side," or treat it as a mere source of cultural metaphors, but to understand it in terms of historically specific textual construction.The Literary Structure of Scientific Argument will interest historians, philosophers, and sociologists, as well as literary scholars concerned with science

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781512801590
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: General Interest; Natural Sciences; Textbooks, Reference Books Natural Sciences; Geschichte; Naturwissenschaft; Persuasion (Rhetoric); Science; Science; Technical writing; Literaturproduktion; Naturwissenschaften; Wissenschaft; Geschichte; Fachliteratur
    Umfang: 1 online resource, 6 illus
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed Jan. 06, 2016)
  25. A History of Old English Meter
    Autor*in: Fulk, R. D.
    Erschienen: [2015]; © 1993
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa.

    In A History of Old English Meter, R. D. Fulk offers a wide-ranging reference on Anglo-Saxon meter. Fulk examines the evidence for chronological and regional variation in the meter of Old English verse, studying such linguistic variables as the... mehr

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    In A History of Old English Meter, R. D. Fulk offers a wide-ranging reference on Anglo-Saxon meter. Fulk examines the evidence for chronological and regional variation in the meter of Old English verse, studying such linguistic variables as the treatment of West Germanic parasite vowels, contracted vowels, and short syllables under secondary and tertiary stress, as well as a variety of supposed dialect features. Fulk's study of such variables points the way to a revised understanding of the role of syllable length in the construction of early Germanic meters and furnishes criteria for distinguishing dialectal from poetic features in the language of the major Old English poetic codices. On this basis, it is possible to draw conclusions about the probable dialect origins of much verse, to delineate the characteristics of at least four discrete periods in the development of Old English meter, and with some probability to assign to them many of the longer poems, such as Genesis A, Beowulf, and the works of Cynewulf.A History of Old English Meter will be of interest to scholars of Anglo-Saxon, historians of the English language, Germanic philologists, and historical linguists

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781512802221
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: The Middle Ages Series
    Schlagworte: Anglo-American Literature, general; Literary Studies; Literature in Diverse Languages; Englisch; English language; Rhetoric, Medieval; Altenglisch; Metrik; Geschichte
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed Jan. 06, 2016)