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  1. Système linguistique et changement linguistique
    Autor*in: Hjelmslev, Louis
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Classiques Garnier

    Other ; This book presents a collection of twelve lectures given by Louis Hjelmslev at Aarhus University in 1934. It is the first French translation and the first critical edition of this work by the Danish linguist, which until now has only been... mehr

     

    Other ; This book presents a collection of twelve lectures given by Louis Hjelmslev at Aarhus University in 1934. It is the first French translation and the first critical edition of this work by the Danish linguist, which until now has only been translated into Spanish. ; Other ; Ce livre est un ensemble de douze conférences données par Hjelmslev à l’université d’Aarhus en 1934. C’est là la première traduction en français et la première édition critique de cet ouvrage du linguiste danois, qui n’avait été traduit qu’en espagnol.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  2. Politique de la mélancolie. À propos de W. G. Sebald
    Autor*in: (:null)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Les Presses du Réel

    Other ; Ce volume réunit des essais sur l'écrivain allemand W.G. Sebald (1944-2001), dont l'œuvre est désormais mondialement reconnue. Il présente également des documents iconographiques et des manuscrits de l'auteur ainsi qu'un scénario écrit par... mehr

     

    Other ; Ce volume réunit des essais sur l'écrivain allemand W.G. Sebald (1944-2001), dont l'œuvre est désormais mondialement reconnue. Il présente également des documents iconographiques et des manuscrits de l'auteur ainsi qu'un scénario écrit par Sebald pour un film jamais réalisé sur la vie du philosophe Ludwig Wittgenstein. Le centre de gravité de l'ouvrage est la mélancolie si particulière de l'écrivain. Cette dernière est une forme de résistance dont le programme politique peut se résumer ainsi : l'organisation sociale du bonheur n'est possible que de méditer l'organisation sociale du malheur. Le principe est dialectique, la démarche poétique. Sebald navigue à rebours, avec le souffle du temps expirant dans les voiles. Il nous intime de comprendre autant que de devenir : écrivains, philosophes, critiques littéraires, traducteurs, spécialistes des manuscrits lui répondent ici. Ce volume réunit les actes du cycle de conférences intitulé W. G. Sebald. Politique de la mélancolie, qui s'est tenu du 23 février au 8 mars 2012 au Centre Georges Pompidou, Paris.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  3. Innana E (4.07.5)
    Autor*in: Attinger, Pascal
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Institut für archäologische Wissenschaften Universität Bern

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Geschichte des Altertums bis ca. 499, Archäologie (930); Literaturen anderer Sprachen (890)
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  4. Les premiers récits de voyage au féminin en Pologne
    Autor*in: Fournier Kiss, Corinne
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Presses universitaires Blaise Pascal

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Literaturen anderer Sprachen (890); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schlagworte: rhetoric & criticism
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  5. Lire Medvedev pour mieux comprendre Bakhtine. Le rapport entre pensée et langage dans l’œuvre de jeunesse de Bakhtine
    Autor*in: Vauthier, Bénédicte
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Université de Lausanne

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Spanische, portugiesische Literaturen (860); Spanisch, Portugiesisch (460)
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  6. À la recherche des interlocuteurs occidentaux de Bakhtine et de son Cercle
    Autor*in: Vauthier, Bénédicte
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Université de Lausanne

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Spanisch, Portugiesisch (460); Spanische, portugiesische Literaturen (860)
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  7. Mikhaïl Bakhtine et Pavel Medvedev face aux formalismes russe et ouest-européen
    Autor*in: Vauthier, Bénédicte
    Erschienen: 2008
    Verlag:  The Johns Hopkins University Press

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Spanisch, Portugiesisch (460); Spanische, portugiesische Literaturen (860)
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  8. Qu'est-ce que la pédagogie féministe ?
    Autor*in: Fisher, Berenice; Mozziconacci, Vanina
    Erschienen: 2018
    Verlag:  HAL CCSD ; Antipodes

    [Traduction par Vanina Mozziconacci de : Berenice Fisher (1981). « What Is Feminist Pedagogy ? ] », paru dans Nouvelles questions féministes, vol.37 n°2 ; [Traduction par Vanina Mozziconacci de : Berenice Fisher (1981). « What Is Feminist Pedagogy ?... mehr

     

    [Traduction par Vanina Mozziconacci de : Berenice Fisher (1981). « What Is Feminist Pedagogy ? ] », paru dans Nouvelles questions féministes, vol.37 n°2 ; [Traduction par Vanina Mozziconacci de : Berenice Fisher (1981). « What Is Feminist Pedagogy ? ] » ; Traduction par Vanina Mozziconacci de : Berenice Fisher (1981). « What Is Feminist Pedagogy ?» (article paru dans Nouvelles questions féministes, 2018) À la fin des années 1970, les partisanes états-uniennes de la pédagogie féministe ont mis fortement l’accent sur l’importance de l’expérience dans le processus d’apprentissage, rejoignant en cela une tradition réformatrice de l’éducation portée, entre autres, par Jean-Jacques Rousseau, John Dewey et Paulo Freire. Les féministes libérales considéraient l’éducation comme un moyen pour que les femmes, en tant qu’individus, acquièrent des compétences intellectuelles et le pouvoir de se mobiliser en faveur de l’égalité des droits. Faisant écho à la pensée de Rosa Luxemburg et de Myles Horton, les féministes radicales, pour leur part, placèrent la pédagogie féministe dans le contexte d’une lutte contre l’oppression plus révolutionnaire et collective. Les féministes radicales et socialistes qui délivraient des cours dans l’enseignement supérieur se sont inspirées d’un processus de conscientisation [consciousness-raising] combinant expérience, théorie, action et prise en considération du ressenti. Elles se retrouvèrent alors confrontées au problème de la théorisation et de la pratique de la pédagogie féministe dans un contexte d’institutions hiérarchiques et compétitives. Tout comme le mouvement féministe en général, elles ont dû trouver un moyen pour traiter les différences entre les étudiant·e·s au regard de leurs expériences, de leurs ressentis et de leurs idées au sujet du genre.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: ISSN: 0248-4951 ; EISSN: 2297-3850 ; Nouvelles questions féministes ; https://hal.science/hal-02071880 ; 2018, pp.64-75. ⟨10.3917/nqf.372.0064⟩
    Schlagworte: Feminist pedagogy; pédagogie féministe; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.GENRE]Humanities and Social Sciences/Gender studies
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/
  9. Proust dixit ?
    Autor*in: Jacobi, Claudia
    Erschienen: 2016

  10. Essais de psychologie contemporaine. Tome second
    Autor*in: Bourget, Paul
    Erschienen: 2018

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Psychologie (150)
    Schlagworte: Psychologie; Paul Bourget
    Lizenz:

    kostenfrei
  11. Les barbares de Baudelaire : peinture, poésie et cosmopolitisme
    Autor*in: Zanetta, Julien
    Erschienen: 2018

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    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Lizenz:

    kostenfrei
  12. Barbares/sauvages : Les non-civilisés dans 'Les Barbares' de Maxime Gorki
    Autor*in: Podoroga, Ioulia
    Erschienen: 2018

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Literaturen anderer Sprachen (890)
    Lizenz:

    kostenfrei
  13. Entre abjection et noblesse : Trois visions du barbare chez Jünger, Borgès et Frank Herbert
    Autor*in: Viegnes, Michel
    Erschienen: 2018

  14. Des nouvelles chansons pour le peuple de David: la construction des identités collectives dans les anthologies de la Jüdische Renaissance
    Autor*in: Reichert, Carmen
    Erschienen: 2016

  15. Le développement des idées de Renato Serra autour de la guerre, depuis la période d'avant-guerre jusqu'à l'Esame di coscienza di un letterato et sa mort en 1915
    Autor*in: Stauder, Thomas; Magni, Stefano
    Erschienen: 2018

  16. Umberto Eco, entre la vie et la mort: entrevue avec le professeur Thomas Stauder, qui publiait en 2012 une série d'entretiens avec le célèbre romancier italien
    Autor*in: Stauder, Thomas; Ferraris, Florence Sara G.
    Erschienen: 2016

  17. Le renouveau juif à Berlin depuis 1989 : aspects culturels et religieux
    Autor*in: Zimmer, Sophie; Schulte, Christoph; Bechtel, Delphine; Université Paris-Sorbonne
    Erschienen: 2016

  18. Transformations : Changements et renouveaux dans la littérature et le cinéma au Maghreb depuis 1990
    Autor*in: Fendler, Ute; El Naggare, Maroua
    Erschienen: 2016
    Verlag:  AVM Edition

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
  19. Les discours sur l'homosexualité au Sénégal : l'analyse d'une lutte représentationnelle
    Autor*in: Mbaye, Aminata Cécile
    Erschienen: 2018
    Verlag:  AVM. edition

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    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Andere Religionen (290); Künste; Bildende und angewandte Kunst (700); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
  20. Transformations : Changements et renouveaux dans la littérature et le cinéma au Maghreb depuis 1990
    Autor*in: Fendler, Ute; El Naggare, Maroua
    Erschienen: 2016
    Verlag:  AVM Edition

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
  21. Les discours sur l’homosexualité au Sénégal : L’analyse d’une lutte représentationnelle.
    Autor*in: Mbaye, Aminata Cécile; Fendler, Ute
    Erschienen: 2018

  22. L’enfant et la violence dans le roman africain de l’ère postcoloniale
    Autor*in: Adjadji, Anani Guy; Segler-Meßner, Silke
    Erschienen: 2018

  23. "Nous luttons avec l'oeuvre comme Jacob avec l'ange": de nouvelles études sur Bernanos, une nouvelle édition de ses oeuvres romanesques dans la "Bibliothèque de la Pléiade"
    Autor*in: Jurt, Joseph; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Schlagworte: article
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  24. Mémoires et lieux de mémoire
    Autor*in: Mbondobari, Sylvère; Gouaffo, Albert; Universität des Saarlandes
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Schlagworte: Dreiländereck; Gedenkstätte; Kollektives Gedächtnis
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  25. "Lost in Translation" : Les problèmes linguistiques et conceptuels aux séances du Studio franco-russe à Paris (1929-1931)
    Autor*in: Tokarev, Dimitri
    Erschienen: 2018

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Studio Franco-Russe
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