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"... sicut ab eo secrete accepimus"
Herbert von Clairvaux und sein Liber miraculorum ; Bericht aus einer Editionswerkstatt -
"Du, isch es emaal fertig?"
"Gewitternacht" und "Tal im Nebel": zwei Medien zum Philosophieren mit Kindern -
"Eine Vision von jüdischer Art"
Paul Adlers Roman "Die Zauberflöte" von 1916 -
"Nitor omnibus unus"?
Beobachtungen zur Farbgestaltung im "Martinellus" -
"Wider die Untreue vergesslicher Menschen"
zu Gerd Theißen: zur Bibel motivieren -
"Wie sie immer gefeiert wurde"
Brian Moores Roman "Katholiken" -
Achim Menges: Literarische Bildung und gesellschaftliche Modernisierung. Eine Untersuchung über Funktionen der Literatur in der Bildungsarbeit. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2004 (202 S.) [Rezension]
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Alexandra Offermanns: Die wussten, was uns gefällt. Ästhetische Manipulation und Verführung im Nationalsozialismus, illustriert am BDM-Werk 'Glaube und Schönheit'. Münster: Lit Verlag 2004 (254 S.) [Rezension]
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Alfred Schäfer/Michael Wimmer (Hrsg.): Tradition und Kontingenz. Münster: Waxmann 2004 (223 S.) [Rezension]
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Alle Farben der Sonne und der Nacht
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Andreas Dörpinghaus: Logik der Rhetorik. Grundriss einer Theorie der argumentativen Verständigung in der Pädagogik. Würzburg: Königshausen & Neumann 2002 (248 S.) [Rezension]
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Andreas Dörpinghaus: Logik der Rhetorik. Grundriss einer Theorie der argumentativen Verständigung in der Pädagogik. Würzburg: Königshausen & Neumann 2002 (248 S.) [Rezension]
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Anleitungen zum glücklichen Leben
Psalm 128, Martin Luther und Martial 10,47 -
Auf der Grenze
Notizen zu Paul Celan "Tenebrae" -
Barbara Schleicher / Andrea Alt / Christiane Lesch / Aleksandra Piotrowska: Pädagogik im Fokus feministischer Kritik. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel 2004 (235 S.) [Rezension]
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Bernward Hoffmann: Medienpädagogik. Eine Einführung in Theorie und Praxis. Paderborn, München, Wien, Zürich: Schöningh 2003 (473 S.) [Rezension]
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Bernward Hoffmann: Medienpädagogik. Eine Einführung in Theorie und Praxis. Paderborn, München, Wien, Zürich: Schöningh 2003 (473 S.) [Rezension]
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Bettina Fritzsche / Jutta Hartmann / Andrea Schmidt / Anja Tervooren (Hrsg.): Dekonstruktive Pädagogik. Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Opladen: Leske und Budrich 2001 (314 S.) [Rezension]
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Cole, Michael W., Cellini and the principles of sculpture
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Der "dritte Tod" Gottes
Streiflichtre zu André Glucksmanns "La troisième mort de Dieu" und José Saramagos "O evangelho segundo Jesus Cristo" -
Der Reimmichl und seine Gedanken zum Weihnachtsfest
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Der allgemeine Begriff des Bösen bei Jean Nabert
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Der ekklesiologische Ansatz in E. Bisers hermeneutischer Fundamentaltheologie
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Die Anatomie des Text-Körpers und Natur-Körpers
das Lesen im liber naturalis und supernaturalis -
Die Rezeption von Wundergeschichten - empirisch erforscht