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  1. Grundzüge der Literaturdidaktik
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Studienbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3423307986
    RVK Klassifikation: DP 2680 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: dtv ; 30798
    Schlagworte: Deutschunterricht; Didactiek; Lehrbuch; Letterkunde; Literaturunterricht; fag i læseplan; klassetrin elleve til tretten; klassetrin syv til ti; litteratur; uddannelse på primært niveau; Literatur; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 329 S.
  2. Grundzüge der Literaturdidaktik
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3423307986
    RVK Klassifikation: DP 2680 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: dtv ; 30798
    Schlagworte: Deutschunterricht; Didactiek; Lehrbuch; Letterkunde; Literaturunterricht; fag i læseplan; klassetrin elleve til tretten; klassetrin syv til ti; litteratur; uddannelse på primært niveau; Literatur; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 329 S.
  3. Lehrpläne und Literaturunterricht an Hauptschulen
    Fallstudie über den bayrischen Lehrplan "Lesen"
    Autor*in: Knobloch, Jörg
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3779913925
    RVK Klassifikation: GB 2916
    Schriftenreihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 29
    Schlagworte: Bayern; fag i læseplan; klassetrin syv til ti; litteratur; læseplan; uddannelse på primært niveau; undersøgelse; Schulform; Literaturunterricht; Klassenlektüre; Hauptschule; Lehrplan; Kritik; Deutschunterricht
    Umfang: 256 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1997 u.d.T.: Knobloch, Jörg: Lehrpläne als Rahmenbedingungen des Literaturunterrichts an Hauptschulen
  4. Lehrpläne und Literaturunterricht an Hauptschulen
    Fallstudie über den bayrischen Lehrplan "Lesen"
    Autor*in: Knobloch, Jörg
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3779913925
    RVK Klassifikation: GB 2916
    Schriftenreihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 29
    Schlagworte: Bayern; fag i læseplan; klassetrin syv til ti; litteratur; læseplan; uddannelse på primært niveau; undersøgelse; Schulform; Literaturunterricht; Klassenlektüre; Hauptschule; Lehrplan; Kritik; Deutschunterricht
    Umfang: 256 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1997 u.d.T.: Knobloch, Jörg: Lehrpläne als Rahmenbedingungen des Literaturunterrichts an Hauptschulen
  5. Leseerziehung in der Hauptschule
    Autor*in: Hahn, Manfred
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3896761668; 9783896761668
    RVK Klassifikation: GB 2958 ; GB 2970
    Schlagworte: Hauptschule; Leseunterricht; Tyskland; fag i læseplan; klassetrin syv til ti; læse- og skrivefærdighed; Leseunterricht; Hauptschule; Literaturunterricht
    Umfang: V, 234 S., Ill.
  6. Leseerziehung in der Hauptschule
    Autor*in: Hahn, Manfred
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3896761668; 9783896761668
    RVK Klassifikation: GB 2958 ; GB 2970
    Schlagworte: Hauptschule; Leseunterricht; Tyskland; fag i læseplan; klassetrin syv til ti; læse- og skrivefærdighed; Leseunterricht; Hauptschule; Literaturunterricht
    Umfang: V, 234 S., Ill.
  7. Literarisches Verstehen - literarisches Schreiben
    Positionen und Modelle zur Literaturdidaktik
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3871164925
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970 ; GB 2978
    Schlagworte: didaktik; differentieret undervisning; forståelse; hermeneutik; klassetrin syv til ti; litteratur; skriftligt arbejde; terapi; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Literatur; Deutsch; Interpretation; Kreatives Schreiben
    Umfang: 216 S., Ill., graph. Darst.
  8. Literarisches Verstehen - literarisches Schreiben
    Positionen und Modelle zur Literaturdidaktik
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3871164925
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970 ; GB 2978
    Schlagworte: didaktik; differentieret undervisning; forståelse; hermeneutik; klassetrin syv til ti; litteratur; skriftligt arbejde; terapi; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Literatur; Deutsch; Interpretation; Kreatives Schreiben
    Umfang: 216 S., Ill., graph. Darst.
  9. Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht
    Grundriß einer produktiven Hermeneutik ; Theorie, Didaktik, Verfahren, Modelle
    Autor*in: Waldmann, Günter
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Studienbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3896760718
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 2978 ; GB 2990
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik aktuell ; 1
    Schlagworte: didaktik; fag i læseplan; klassetrin elleve til tretten; klassetrin syv til ti; litteratur; voksenuddannelse; Kreatives Schreiben; Textverstehen; Literatur; Deutschunterricht
    Umfang: XI, 149 S.
  10. Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht
    Grundriß einer produktiven Hermeneutik ; Theorie, Didaktik, Verfahren, Modelle
    Autor*in: Waldmann, Günter
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Brandenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3896760718
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 2978 ; GB 2990
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik aktuell ; 1
    Schlagworte: didaktik; fag i læseplan; klassetrin elleve til tretten; klassetrin syv til ti; litteratur; voksenuddannelse; Kreatives Schreiben; Textverstehen; Literatur; Deutschunterricht
    Umfang: XI, 149 S.