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  1. The systemic image
    a new theory of interactive real-time simulations
    Autor*in: Hinterwaldner, Inge
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, MA

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780262035040; 0262035049
    RVK Klassifikation: ST 278 ; ST 340
    Schlagworte: Kunst; Naturwissenschaft; Art; Science; Visualization; Interactive multimedia; Simulation methods; Art and technology; Bild; Ikon; Echtzeitsimulation; Ästhetik; Computersimulation
    Umfang: viii, 384 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. The systemic image
    a new theory of interactive real-time simulations
    Autor*in: Hinterwaldner, Inge
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, MA

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780262035040; 0262035049; 9780262335546
    RVK Klassifikation: ST 340 ; ST 278
    Schlagworte: Kunst; Naturwissenschaft; Art; Science; Visualization; Interactive multimedia; Simulation methods; Art and technology; Ästhetik; Computersimulation; Bild; Echtzeitsimulation; Ikon
    Umfang: 1 Online-Ressource (vii, 365 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  3. Guide to programming for the digital humanities
    lessons for introductory Python
    Autor*in: Kokensparger, Brian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319991153
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39950 ; ST 250
    Schriftenreihe: SpringerBriefs in computer science
    Schlagworte: Programming Techniques; Digital Humanities; Python; Visualization; Computer science; Humanities-Digital libraries; Python (Computer program language); Visualization; Digital Humanities; Python <Programmiersprache>
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 93 Seiten, 22 illus., 15 illus. in color)
  4. Guide to programming for the digital humanities
    lessons for introductory Python
    Autor*in: Kokensparger, Brian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Cham, CH

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783319991146
    RVK Klassifikation: AK 39950 ; ST 250
    Schriftenreihe: SpringerBriefs in Computer Science
    Schlagworte: Programming Techniques; Digital Humanities; Python; Visualization; Computer science; Humanities-Digital libraries; Python (Computer program language); Visualization; Digital Humanities; Python <Programmiersprache>
    Umfang: viii, 93 Seiten, Illustrationen
  5. Real-time visual effects for game programming
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer, Singapore [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789812874863
    RVK Klassifikation: ST 324
    Schriftenreihe: Gaming media and social effects
    Schlagworte: Engineering; Computer science; Visualization; Mathematical physics; Computational Intelligence; Programming Techniques; Mathematical Methods in Physics; Informatik; Ingenieurwissenschaften; Mathematische Physik; Programmierung; Computerspiel; Visualisierung
    Umfang: XII, 227 S., Ill., graph. Darst.
  6. The reader's eye
    visual imaging as reader response
    Autor*in: Esrock, Ellen J.
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Johns Hopkins Univ. Press, Baltimore u.a.

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  7. The reader's eye
    visual imaging as reader response
    Autor*in: Esrock, Ellen J.
    Erschienen: c1994
    Verlag:  Johns Hopkins University Press, Baltimore [u.a.]

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1995/3558
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    95/13371
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EC 2010 ESR
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0801846692
    Schlagworte: Visual perception in literature; Reader response criticism; Imagery (Psychology); Visualization
    Umfang: xii, 241 p, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 207-236) and index
  8. Andere Bilder
    Zur Produktion von Behinderung in der visuellen Kultur
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Transcript-Verl., Bielefeld

    Biographical note: Beate Ochsner ist Professorin für Medienwissenschaft an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Repräsentation von Dis/Ability, Monster und Monstrositäten, Intermedialität, Hybridisierung, junges deutsches Kino... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Biographical note: Beate Ochsner ist Professorin für Medienwissenschaft an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Repräsentation von Dis/Ability, Monster und Monstrositäten, Intermedialität, Hybridisierung, junges deutsches Kino sowie die Bildwissenschaft des bewegten Bildes. Anna Grebe (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Filmische Konstruktion von Mindersinnigkeit« an der Universität Konstanz. Sie promoviert zur Visualisierung von Behinderung in der Fotografie. Während Behinderung mittlerweile nicht nur in den interdisziplinären Disability Studies selbstverständlich als soziokulturelle Kategorie gefasst wird, finden Anschlüsse an die Visual Culture bislang nur vereinzelt statt. In diese Forschungslücke schreiben sich die Beiträge des Sammelbandes ein: Beispielhaft werden Bilder aus Literatur, Kunst, Archivfotografie und Dokumentarfilm vorgestellt und detaillierten Analysen unterzogen. Gibt es medienspezifische Inszenierungsstrategien, die ein kulturell erlerntes Sehen oder Übersehen von Behinderung bestätigen oder irritieren? Inwieweit wird die Konstruktion der Bilder sichtbar? Und besteht die Möglichkeit, Bilder jenseits der Dichotomie von Behinderung und Nicht-Behinderung zu produzieren? Review text: »Den Herausgeberinnen gelingt es [...] eindrucksvoll, das Verhältnis von Sehen und Wissen im Kontext von Behinderung anschaulich zu machen. Das Buch ist besonders denen zu empfehlen, die eine dezidiert kultur- und medienwissenschaftliche Auseinandersetzung mit 'Behinderungsbildern' suchen.« Rouven Schlegel, www.socialnet.de, 10.09.2013 »Ein Buch voller Denkanstöße.« Udo Sierck, BIOSKOP, 6 (2013) Besprochen in: heilpädagogik.de, 3 (2013) Teilhabe, 3 (2013) MEDIENwissenschaft, 3 (2013), Thomas Isermann

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839420591
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LC 96000 ; AP 95700 ; AP 14800 ; AP 95440 ; MS 6270 ; XC 2827
    Schriftenreihe: Disability studies ; 8
    Disability Studies. Körper - Macht - Differenz ; 8
    Schlagworte: People with disabilities in literature; Visualization; People with disabilities in art; Visualisierung; Das @Andere; Behinderung; Soziale Konstruktion; SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities
    Umfang: Online-Ressource (311 S.)
  9. Guide to Programming for the Digital Humanities
    Lessons for Introductory Python
    Autor*in: Kokensparger, Brian
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Springer

    As an introduction to programming for the Digital Humanities (DH), this book presents six key assignments oriented on DH topics. The topics include Computing Change Over Time (calculating burials at a historic cemetery), Visualizing Change Over Time... mehr

     

    As an introduction to programming for the Digital Humanities (DH), this book presents six key assignments oriented on DH topics. The topics include Computing Change Over Time (calculating burials at a historic cemetery), Visualizing Change Over Time (visualizing the burials at the historic cemetery), Textual Analysis (finding word frequencies and “stop words” in public domain texts), XML Transformation (transforming a simplified version of XML into HTML styled with CSS), Stylometry (comparing the measured features of graphic images), and Social Network Analysis (analyzing extended relationships in historic circles). The book focuses on the practical application of these assignments in the classroom, providing a range of variations for each assignment, which can be selected on the basis of students’ specific programming background and skills; “atomic” assignments, which can be used to give students the experience they need to successfully complete the main assignments; and some common pitfalls and gotchas to manage in the classroom. The book’s chief goals are to introduce novice computer science (CS) students to programming for DH, and to offer them valuable hands-on experience with core programming concepts

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook; Datenträger
    Format: Online
    ISBN: 9783319991153
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: SpringerBriefs in Computer Science
    Schlagworte: Computer science; Humanities-Digital libraries; Python (Computer program language); Visualization; Programming Techniques; Digital Humanities; Python; Visualization
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 93 Seiten), 22 Illustrationen, 15 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Introductory Programming – Common Topics -- Chapter 3. Digital Humanities – Special Considerations for the Programmer -- Chapter 4. Introduction to the Digital Humanities Assignments -- Chapter 5. Change Over Time: Burials in an Historic Cemetery -- Chapter 6. Visualizing Change Over Time: Simple Visualization of the Burials in an Historic Cemetery -- Chapter 7. Textual Analysis: Frequencies and Stop Words in Dirty Text -- Chapter 8. Code Transformation: From XML to Stylized HTML -- Chapter 9. Art Stylometry: Recognizing Regional Differences in Great Works of Art -- Chapter 10. Social Network Analysis: Historic Circles of Friends and Acquaintances -- Chapter 11. Conclusion
  10. Guide to programming for the digital humanities
    lessons for introductory Python
    Autor*in: Kokensparger, Brian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Cham ; ProQuest Ebook Central, [Ann Arbor]

    As an introduction to programming for the Digital Humanities (DH), this book presents six key assignments oriented on DH topics. The topics include Computing Change Over Time (calculating burials at a historic cemetery), Visualizing Change Over Time... mehr

     

    As an introduction to programming for the Digital Humanities (DH), this book presents six key assignments oriented on DH topics. The topics include Computing Change Over Time (calculating burials at a historic cemetery), Visualizing Change Over Time (visualizing the burials at the historic cemetery), Textual Analysis (finding word frequencies and “stop words” in public domain texts), XML Transformation (transforming a simplified version of XML into HTML styled with CSS), Stylometry (comparing the measured features of graphic images), and Social Network Analysis (analyzing extended relationships in historic circles). The book focuses on the practical application of these assignments in the classroom, providing a range of variations for each assignment, which can be selected on the basis of students’ specific programming background and skills; “atomic” assignments, which can be used to give students the experience they need to successfully complete the main assignments; and some common pitfalls and gotchas to manage in the classroom. The book’s chief goals are to introduce novice computer science (CS) students to programming for DH, and to offer them valuable hands-on experience with core programming concepts

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319991153
    Schriftenreihe: SpringerBriefs in Computer Science
    Schlagworte: Computer science; Humanities-Digital libraries; Python (Computer program language); Visualization; Programming Techniques; Digital Humanities; Python; Visualization
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 93 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  11. Deeper into pictures
    an essay on pictorial representation
    Autor*in: Schier, Flint
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521320429
    RVK Klassifikation: CC 6900
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in philosophy
    Schlagworte: Art - Philosophie; Art - Philosophie; Beeldcultuur; Esthétique; Esthétique; Kunsttheorie; Visualisatie; Kunst; Philosophie; Art; Visual perception; Visualization; Ästhetik; Visuelle Wahrnehmung; Bild
    Umfang: IX, 226 S.
  12. The systemic image
    a new theory of interactive real-time simulations
    Autor*in: Hinterwaldner, Inge
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  The MIT Press, Cambridge, Massachusetts

    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tucker, Elizabeth (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780262335546
    RVK Klassifikation: ST 278
    Schlagworte: Art; Art and technology; Visualization; Interactive multimedia
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 384 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  13. Paul's visual piety
    the metamorphosis of the beholder
    Autor*in: Heath, J.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    This text is at the interface between visual studies and biblical studies, and is the only monograph to date on St Paul's visual piety. Heath argues that biblical scholarship has downplayed this-worldly visuality in Christian culture, and that the... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This text is at the interface between visual studies and biblical studies, and is the only monograph to date on St Paul's visual piety. Heath argues that biblical scholarship has downplayed this-worldly visuality in Christian culture, and that the exegesis of Paul is both a partial cause and a symptom of this 'disciplinary blind-spot'.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780191748455
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Visualization
    Weitere Schlagworte: Array; Visualization
    Umfang: 1 online resource
  14. Real-Time Visual Effects for Game Programming
    Autor*in: Kim, Chang-Hun
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer, Singapore

    This book introduces the latest visual effects (VFX) techniques that can be applied to game programming. The usefulness of the physicality-based VFX techniques, such as water, fire, smoke, and wind, has been proven through active involvement and... mehr

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    Springer E-Book
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book Springer
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    Springer E-Book
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book introduces the latest visual effects (VFX) techniques that can be applied to game programming. The usefulness of the physicality-based VFX techniques, such as water, fire, smoke, and wind, has been proven through active involvement and utilization in movies and images. However, they have yet to be extensively applied in the game industry, due to the high technical barriers. Readers of this book can learn not only the theories about the latest VFX techniques, but also the methodology of game programming, step by step. The practical VFX processing techniques introduced in this book will provide very helpful information to game programmers. Due to the lack of instructional books about VFX-related game programming, the demand for knowledge regarding these high-tech VFXs might be very high

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789812874870
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Gaming Media and Social Effects
    Array
    Array
    Schlagworte: Computer science; Mathematical physics; Engineering; Visualization; Computer programming.; Mathematics.; Computational intelligence.; Physics.
    Umfang: Online-Ressource (XII, 227 p. 166 illus., 85 illus. in color, online resource)
  15. Anschaulichkeit in Kunst und Literatur
    Wege bildlicher Visualisierung in der europäischen Geschichte
    Beteiligt: Schmitt, Arbogast (Hrsg.); Uhlmann, Gyburg (Hrsg.)
    Erschienen: 2011; ©2011
    Verlag:  de Gruyter, Berlin

    Picture theories are today a subject of broad interest to scholars, for the relationship between concept and picture, between thought and viewing, is among the commonest themes of the history of European thought, and already in Antiquity a multitude... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Digitale Bibliothek
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Picture theories are today a subject of broad interest to scholars, for the relationship between concept and picture, between thought and viewing, is among the commonest themes of the history of European thought, and already in Antiquity a multitude of solutions to the problem were discussed. The aim of this book is to elucidate the peculiarity of the relationship between viewing and concept analysed by Plato and Aristotle; to compare the theories of art and poetry initially conceived about 300BC, and which reached full development under the Roman Empire; and to expound modern concepts of viewing not only with forms of reception, but also the transformation of ancient theories of visual art.Arbogast Schmitt, Philipps-Universität Marburg; Gyburg Uhlmann, Freie Universität Berlin.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
  16. Das epistemische Bilder
    zur medialen Onto-Epistemologie der Sichtbarmachung
    Autor*in: Scholz, Sebastian
    Erschienen: 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Wenn in wissenschaftlichen Zusammenhängen etwas sichtbar wird, dann häufig, weil es in experimentellen Verfahren sichtbar gemacht worden ist. Die operative »Sichtbarmachung« erlaubt neue Perspektiven auf die disjunktive Verschränktheit von... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    MDW 2021
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook UTB scholars
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
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    E-Book
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    utb
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    E-Book UTB Scholars
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    eBook transcript MW
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    eBook utb OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    ebook UTB OA
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book UTB OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    e-Book utb
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
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    eBook OA Scholars
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    eBook UTB
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    eBook UTB OA
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    eBook UTB OpenAccess
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    E-Book UTB-scholars EBS
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    Wenn in wissenschaftlichen Zusammenhängen etwas sichtbar wird, dann häufig, weil es in experimentellen Verfahren sichtbar gemacht worden ist. Die operative »Sichtbarmachung« erlaubt neue Perspektiven auf die disjunktive Verschränktheit von Wissenschafts- und Mediengeschichte. Eine Archäologie des Sichtbaren - wie sie etwa am Beispiel mikrofotografischer Verfahren der Bakteriologie nachvollzogen werden kann - betont die materiell-diskursive Konfiguration von Wissensproduktion. Die erzeugten »epistemischen Bilder« fungieren demnach als Relais zwischen Erkenntnis und Sichtbarkeit. Sebastian Scholz nähert sich dieser komplexen Konstellation mit dem Ziel, »das Sichtbare« zu problematisieren und Potentiale einer operativen Medien-Onto-Epistemologie aufzuzeigen.

     
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  17. Andere Bilder
    Zur Produktion von Behinderung in der visuellen Kultur
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Transcript-Verl., Bielefeld

    Biographical note: Beate Ochsner ist Professorin für Medienwissenschaft an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Repräsentation von Dis/Ability, Monster und Monstrositäten, Intermedialität, Hybridisierung, junges deutsches Kino... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    transcript
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Biographical note: Beate Ochsner ist Professorin für Medienwissenschaft an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Repräsentation von Dis/Ability, Monster und Monstrositäten, Intermedialität, Hybridisierung, junges deutsches Kino sowie die Bildwissenschaft des bewegten Bildes. Anna Grebe (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Filmische Konstruktion von Mindersinnigkeit« an der Universität Konstanz. Sie promoviert zur Visualisierung von Behinderung in der Fotografie. Während Behinderung mittlerweile nicht nur in den interdisziplinären Disability Studies selbstverständlich als soziokulturelle Kategorie gefasst wird, finden Anschlüsse an die Visual Culture bislang nur vereinzelt statt. In diese Forschungslücke schreiben sich die Beiträge des Sammelbandes ein: Beispielhaft werden Bilder aus Literatur, Kunst, Archivfotografie und Dokumentarfilm vorgestellt und detaillierten Analysen unterzogen. Gibt es medienspezifische Inszenierungsstrategien, die ein kulturell erlerntes Sehen oder Übersehen von Behinderung bestätigen oder irritieren? Inwieweit wird die Konstruktion der Bilder sichtbar? Und besteht die Möglichkeit, Bilder jenseits der Dichotomie von Behinderung und Nicht-Behinderung zu produzieren? Review text: »Den Herausgeberinnen gelingt es [...] eindrucksvoll, das Verhältnis von Sehen und Wissen im Kontext von Behinderung anschaulich zu machen. Das Buch ist besonders denen zu empfehlen, die eine dezidiert kultur- und medienwissenschaftliche Auseinandersetzung mit 'Behinderungsbildern' suchen.« Rouven Schlegel, www.socialnet.de, 10.09.2013 »Ein Buch voller Denkanstöße.« Udo Sierck, BIOSKOP, 6 (2013) Besprochen in: heilpädagogik.de, 3 (2013) Teilhabe, 3 (2013) MEDIENwissenschaft, 3 (2013), Thomas Isermann

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839420591; 383762059X; 9783837620597
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LC 96000 ; AP 95700 ; AP 14800 ; AP 95440 ; MS 6270 ; XC 2827
    Schriftenreihe: Disability studies ; 8
    Disability Studies. Körper - Macht - Differenz ; 8
    Schlagworte: People with disabilities in literature; Visualization; People with disabilities in art; Visualisierung; Das @Andere; Behinderung; Soziale Konstruktion; SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities; Media, Literature, Photography, Film, Arts, Disability Studies, Body, Image, Visual Studies, Cultural Studies
    Umfang: Online-Ressource (311 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover Zur Produktion von Behinderung in der visuellen Kultur; Inhalt; Vorwort; Zwischen alten Bildern und neuen Perspektiven. Geistige Behinderung als Herausforderung für die Ethik; Der Blinde als der Andere. Moderne Praktiken epistemischer Politik; Biopolitisch: Andere Blicke; Fetale Anomalie. Über das böse Erwachen der guten Hoffnung; Bildliche Darstellungen des (nicht)behinderten Bettlers im Martinswunder aus der Perspektive mittelalterlicher Mentalitäten; Behinderung in der Karikatur. Zum Verhältnis von Hässlichkeit, Komik und Behinderung in der Geschichte der Karikatur

    »Lärmender Frohsinn«. Fotografien körperbehinderter Kinder (1900-1920)Die nackte Wahrheit. Bildnisse mit Behinderungen; Erzählen, wie man in andere Zustände kommt: Mentale Denormalisierung in der Literatur (mit einem Blick auf Zola und Musil); Menschentrümmer oder eine neue Anthropologie? Zur Fotografie der hässlichen Krankheiten im 19. Jahrhundert; Fotografien-wider-Willen: Psychiatrische Bilder und Vor-Bilder vom Anderen im 20. Jahrhundert; Wenn der Fotograf kommt: Stiftung Liebenau; Behinderung ausstellen. Un-/Möglichkeiten der Re-/Präsentation

    »Ich wollte, Sie könnten das auch einmal sehen« (Fini Straubinger). Zum Widerstand der Bilder in LAND DES SCHWEIGENS UND DER DUNKELHEITVerletzbare Augenhöhe. Disability, Bilder und Anerkennbarkeit; Autorinnen und Autoren
  18. 'A Local Habitation and a Name'
    On the Images of John's Apocalypse
    Autor*in: Guffey, Andrew R.
    Erschienen: [2018]

    The images of the book of Revelation have always presented interpreters with challenges. How are we to understand these images? What models or comparand a might produce valuable insights into their use? What is accomplished by such strange language?... mehr

    Standort:
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    The images of the book of Revelation have always presented interpreters with challenges. How are we to understand these images? What models or comparand a might produce valuable insights into their use? What is accomplished by such strange language? This paper argues that a central aspect of the images has been frequently overlooked in interpretations of the book of Revelation: their visuality. While visual realia and ancient rhetoric have been employed in the service of interpreting Revelation, they have not frequently been used specifically to unravel the riddle of the imagistic language of the book. By interrogating visual comparanda and drawing on ancient discourse on ekphrasis (vivid description), we can begin to grasp the power of John’s images, which was to “present” his audience(s) with a virtual visual reality that subtly countered the imagination of the divine inscribed in the visual culture of the cities of Asia Minor.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Biblical research; Chicago, Ill., 1956; 63(2018), Seite 72-93

    Schlagworte: Apocalypse in literature; Bible. Revelation; Criticism, Literary; Ekphrasis; Revelation; Biblical teaching; Symbolism; Visualization
  19. The engine of visualization
    thinking through photography
    Autor*in: Maynard, Patrick
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Cornell Univ. Press, Ithaca, NY [u.a.]

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Signatur:
    ::8:1998:2064
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Signatur:
    ::8:1998:2064:-
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 98/1561
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PHL 900.8:YB0002
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1999/12453
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    MDW AP 94750 M471
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    KMW:JD:1000:Mayn::1997
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    Fdd 0029
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    Signatur:
    GRA Photo Theo 19
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Merz Akademie, Hochschule für Gestaltung, Kunst und Medien, Stuttgart, staatlich anerkannt, Bibliothek
    Signatur:
    Fd May
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    160 989
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0801486890; 0801433657
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Photography; Visualization
    Umfang: XV, 331 S, Ill., graph. Darst, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [311]-323) and index
  20. Anschaulichkeit in Kunst und Literatur
    Wege bildlicher Visualisierung in der europäischen Geschichte
    Beteiligt: Uhlmann, Gyburg (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  <<de>> Gruyter, Berlin [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Uhlmann, Gyburg (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110212990
    RVK Klassifikation: EC 2450 ; CC 6900 ; LE 1800 ; EC 3870
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schriftenreihe: Colloquia Raurica ; 11
    Schlagworte: Visualization; Image (Philosophy); Philosophy, European
    Umfang: XII, 420 S., Ill., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  21. <<The>> reader's eye
    visual imaging as reader response
    Autor*in: Esrock, Ellen J.
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Johns Hopkins Univ. Press, Baltimore, Md. [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0801846692
    RVK Klassifikation: ER 985
    Schlagworte: Visual perception in literature; Reader response criticism; Imagery (Psychology); Visualization
    Umfang: XII, 241 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Einbildungen
    Beteiligt: Huber, Jörg (Hrsg.); Bredekamp, Horst (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Ed. Voldemeer, Zürich ; Springer, Wien [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huber, Jörg (Hrsg.); Bredekamp, Horst (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3211306587; 9783211306581
    Weitere Identifier:
    9783211306581
    RVK Klassifikation: AP 14800 ; LH 61040 ; LH 61060 ; LH 61100 ; LH 64840
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schriftenreihe: Interventionen ; 14
    Schlagworte: Imagination; Visualization; Aesthetics
    Umfang: 209 S., Ill., 23 cm
  23. Tensions and Convergences
    Technological and Aesthetic Transformations of Society
    Autor*in: Kaminski, Andreas; Heil, Reinhard; Stippak, Marcus
    Erschienen: 2007
    Verlag:  transcript Verlag

    This book presents results of an international conference which addressed the interaction of aesthetical and technological dimensions within the formation of contemporary society. The contributions discuss the production of time and space, self and... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book presents results of an international conference which addressed the interaction of aesthetical and technological dimensions within the formation of contemporary society. The contributions discuss the production of time and space, self and nature, individual and society in the image of technology. They focus on the productive tensions and convergences between aesthetic and technological concepts when implemented in everyday life. The volume contains - among others - texts about technologies of visualisation, the aesthetics of warfare and the design of technological lifeworlds

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839405185
    Schriftenreihe: Science Studies
    Schlagworte: Image; Society; Sociology of Technology; Sociology; Aesthetics; Sociology of Culture; Philosophy of Technology; Visualization; Technisierung; Gesellschaft; Sozialer Wandel; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  24. Guide to programming for the digital humanities
    lessons for introductory Python
    Autor*in: Kokensparger, Brian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319991153
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39950 ; ST 250
    Schriftenreihe: SpringerBriefs in computer science
    Schlagworte: Programming Techniques; Digital Humanities; Python; Visualization; Computer science; Humanities-Digital libraries; Python (Computer program language); Visualization; Digital Humanities; Python <Programmiersprache>
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 93 Seiten, 22 illus., 15 illus. in color)
  25. Guide to programming for the digital humanities
    lessons for introductory Python
    Autor*in: Kokensparger, Brian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Cham, CH

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783319991146
    RVK Klassifikation: AK 39950 ; ST 250
    Schriftenreihe: SpringerBriefs in Computer Science
    Schlagworte: Programming Techniques; Digital Humanities; Python; Visualization; Computer science; Humanities-Digital libraries; Python (Computer program language); Visualization; Digital Humanities; Python <Programmiersprache>
    Umfang: viii, 93 Seiten, Illustrationen