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  1. Herbartianismus zwischen Normalität und Exzess am Beispiel des Unterrichtsbildes der "Katze"
    Autor*in: Protner, Edvard
    Erschienen: 2010

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Normalität, Abnormalität und Devianz; Frankfurt am Main : Lang, 2010; (2010), Seite 59-71; 269 S.
    Schlagworte: Pädagogik; Herbartianismus; Wissenschaftstheorie; Formalstufentheorie; Durchsetzung; Scheitern; Unterrichtsstunde; Unterrichtsmethode
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 71
  2. Herbartianismus zwischen Normalität und Exzess am Beispiel des Unterrichtsbildes der "Katze"
    Autor*in: Protner, Edvard
    Erschienen: 2010

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Normalität, Abnormalität und Devianz; Frankfurt am Main : Lang, 2010; (2010), Seite 59-71; 269 S.

    Schlagworte: Pädagogik; Herbartianismus; Wissenschaftstheorie; Formalstufentheorie; Durchsetzung; Scheitern; Unterrichtsstunde; Unterrichtsmethode
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 71
  3. Ein historisches Rollenspiel im Schulmuseum Leipzig
    Autor*in: Urban, Elke
    Erschienen: 2009

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Lernfeld DDR-Geschichte; Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2009; (2009), Seite 253-262; 509 S.

    Schlagworte: Deutschland <DDR, Motiv>; Schulmuseum; Bildungsangebot; Klassenzimmer; Rollenspiel; Unterrichtsstunde; Heimatkundeunterricht
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 262
  4. Herbartianismus zwischen Normalität und Exzess am Beispiel des Unterrichtsbildes der "Katze"
    Autor*in: Protner, Edvard
    Erschienen: 2010

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Normalität, Abnormalität und Devianz; Frankfurt am Main : Lang, 2010; (2010), Seite 59-71; 269 S.

    Schlagworte: Pädagogik; Herbartianismus; Wissenschaftstheorie; Formalstufentheorie; Durchsetzung; Scheitern; Unterrichtsstunde; Unterrichtsmethode
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 71
  5. Ein historisches Rollenspiel im Schulmuseum Leipzig
    Autor*in: Urban, Elke
    Erschienen: 2009

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Lernfeld DDR-Geschichte; Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2009; (2009), Seite 253-262; 509 S.

    Schlagworte: Deutschland <DDR, Motiv>; Schulmuseum; Bildungsangebot; Klassenzimmer; Rollenspiel; Unterrichtsstunde; Heimatkundeunterricht
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 262
  6. Ideen für alle Bereiche
    Autor*in: Borcherding, Birgit; Kuchenwald, Monika
    Erschienen: 2016

    Unser Buch der Fragen. Themenquiz. Reflexion des eigenen religiösen Lernens. mehr

     

    Unser Buch der Fragen. Themenquiz. Reflexion des eigenen religiösen Lernens.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Kuchenwald, Monika; Gemeinsam beginnen; Berlin : Cornelsen, 2016; (2016), Seite 62-64; 64 Seiten

    Schlagworte: Unterrichtsstunde; Anfang; Lehrstoff; Wiederholung; Religionsunterricht; Grundschule;