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  1. Psychologie für die Arbeit mit Migrant*innen
    Autor*in: Kızılhan, Jan İlhan; Klett, Claudia
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Durch die Einbeziehung psychologischen Wissens über migrationsspezifische und transkulturelle Aspekte ist es möglich, die Arbeit mit Migrant*innen in psychosozialen Berufen erheblich zu verbessern. Das Wissen über die kulturellen Bedeutungen,... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach
    Fernleihe:
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    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    eBook Beltz
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Beltz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook Beltz
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Durch die Einbeziehung psychologischen Wissens über migrationsspezifische und transkulturelle Aspekte ist es möglich, die Arbeit mit Migrant*innen in psychosozialen Berufen erheblich zu verbessern. Das Wissen über die kulturellen Bedeutungen, Wertvorstellungen, Zusammenhänge und Spannungsfelder ist für das Verständnis der Lebenswelt sowie für die adäquate Begleitung und psychosoziale Unterstützung wichtig. Im Zusammenhang mit psychologischem Wissen werden Anregungen und Handlungsempfehlungen sowie Fallbeispiele für die praktische psychosoziale Arbeit mit Migrant*innen anschaulich dargestellt, u. a. für die Gesprächsführung, den Umgang mit Sprachbarrieren oder die Vermittlung von und Kooperation mit psychotherapeutischen Angeboten.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779954378
    RVK Klassifikation: DS 7400
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Psychologie für Soziale Berufe
    Schlagworte: psychische Störungen; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Migration; Trauma; Interkulturelle Kompetenz; Traumatologie; psychosoziale Arbeit; Transkulturelle Psychotherapie; Transkulturellen Psychiatrie; kultursensiblen Psychotherapie; Transkulturelle Psychologie; Psychologie für Soziale Berufe
    Umfang: 1 Online-Ressource (215 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 199-215
  2. The fragmenting force of memory
    self, literary style, and civil war in Lebanon
    Autor*in: Saadi Nikro, Norman
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, UK

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  3. Thermische Verletzungen im Kindesalter
    Beteiligt: Fitze, Guido (Herausgeber); Vogt, Peter M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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  4. Wunder meines Lebens
    Lebensreise Stationen Bilder
    Autor*in: Miess, Anni
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Books on Demand, Norderstedt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martini-Dengler, Ortrun Irene (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839139479
    Weitere Identifier:
    9783839139479
    Schlagworte: Trauma; Verletzung; Traumatologie; Wunde
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  5. The fragmenting force of memory
    self, literary style, and civil war in Lebanon
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, UK

    Acknowledgements --Departure --Chapter One.Disrupting Dismemory: The Memoir of Jean Said Makdisi --Chapter Two.I Confess: Rashid al-Daif between History and Memory --Chapter Three.Anachronic Tensions: Memory and Story in the Work of Elias Khoury... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Acknowledgements --Departure --Chapter One.Disrupting Dismemory: The Memoir of Jean Said Makdisi --Chapter Two.I Confess: Rashid al-Daif between History and Memory --Chapter Three.Anachronic Tensions: Memory and Story in the Work of Elias Khoury --Chapter Four.Between Mourning and Melancholia: Memory and Nurture in Mohamed Soueid's Tango of Yearning --Chapter Five.History and/or The Traumatic Clamour of Memory: Mai Ghoussoub's Leaving Beirut --Bibliography --Index. This study is about earlier, largely experimental forms of cultural production that situate and work through personal experiences of the civil war in Lebanon. It addresses selected works of literature, autobiography and memoir of Jean Said Makdisi, Rashid al-Daif, Elias Khoury, Mai Ghoussoub, and the civil war trilogy of documentary films by Mohamed Soueid. From a phenomenological, hermeneutical perspective the book is concerned with how they give accounts of themselves as remnants, leftovers, undigested remains of the civil war and related trajectories of ideological attachment to symbolic mandates. Constrained to reposition their sense of self from an agent of history to a casualty of history, their acutely personal works of cultural production initiate an unraveling of both self and circumstance through the fragmenting force of memory. Drawing on a broad range of phenomenological critical theory (within the research fields of postcolonial, memory, psychoanalytic, gender and literary studies) attuned to subjectivity as a field of social production and exchange, I explore how my writers and filmmaker employ a non-presentist, anachronic or paratactic register of memory to excavate both a historical understanding of self and related modalities of being. I discuss how the symptomatic style of their work embodies, creatively and critically situates, a refusal to package and normalize any idealized account of the war, related assemblages of temporal succession, or else a presentation of self as discrete and omniscient

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1443839558; 9781443839556
    Schlagworte: Arabic literature; Collective memory; Civil war in literature; Arabic literature; Collective memory; Arabic literature; Civil war in literature; Collective memory; War and literature; Bürgerkrieg; Kriegsneurose; Erinnerung; Traumatologie; Autobiography: literary; Literary studies: post-colonial literature; Memory; LITERARY CRITICISM ; African; Criticism, interpretation, etc; History
    Umfang: Online Ressource (204 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 189-200) and index. - Description based on print version record