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  1. Schule in mehrsprachigen Regionen Europas
    = School systems in multilingual regions of Europe
    Beteiligt: Wiater, Werner (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Fa 2127
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 22659
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IAX5475
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DI/P 2007 2886
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 624-38
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 65699
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICBA3901
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wiater, Werner (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631542747
    Weitere Identifier:
    9783631542743
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Schule
    Umfang: 443 S., Ill., graph. Darst.
  2. Mehrsprachigkeit in der Schule
    Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen
    Beteiligt: Helmchen, Christian (Herausgeber); Melo-Pfeifer, Sílvia (Herausgeber, Verfasser); Rosen, Julia von (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA191.00 M4S3A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17606-19
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2021/4696
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    sprx175.h478
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BFS43084
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/Sp2.2/16469/150
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 1279
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 1279#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 1279#3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    KC/ES 862 H478
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BGC5287
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11DCV2284
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BGC5323
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BGC5323+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Helmchen, Christian (Herausgeber); Melo-Pfeifer, Sílvia (Herausgeber, Verfasser); Rosen, Julia von (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Spanisch; Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823383055; 3823383051
    Weitere Identifier:
    9783823383055
    RVK Klassifikation: GB 3024 ; GB 3012 ; ES 862
    Schriftenreihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Curriculum; Schule
    Weitere Schlagworte: Didaktik der Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen; sprachenübergreifende Kompetenzen; Interkomprehension; Sprachbewusstheit
    Umfang: 307 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  3. <<L'>>École de Gaza
    espace littéraire et identité culturelle dans l'Antiquité tardive ; Actes du colloque international de Paris, Collège de France, 23-25 mai 2013
    Beteiligt: Amato, Eugenio (Hrsg.); Corcella, Aldo (Hrsg.); Lauritzen, Delphine (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peeters, Leuven

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amato, Eugenio (Hrsg.); Corcella, Aldo (Hrsg.); Lauritzen, Delphine (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789042932630
    Schriftenreihe: Orientalia Lovaniensia analecta ; 249
    Bibliothèque de "Byzantion" ; 13
    Schlagworte: Gaza; Literatur; Schule; Geschichte 400-600;
    Umfang: XI, 600 Seiten
  4. Der Junge mit dem Fisch
    Alltagsgeschichten einer multikulturellen Schule
    Beteiligt: Zaccaria, Marianne (Mitwirkender); Biasio, Fabian (Mitwirkender)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Rex-Verl., Luzern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zaccaria, Marianne (Mitwirkender); Biasio, Fabian (Mitwirkender)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783725208289; 372520828X
    Weitere Identifier:
    9783725208289
    Schlagworte: Schule; Mehrsprachigkeit; Schulkind
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 96 S., zahlr. Ill., 22 cm
  5. Scriptorium
    ways of interacting with writers and readers ; a professional development program ; [Socrates]
    Beteiligt: Bräuer, Gerd (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Fillibach-Verl., Freiburg, Br.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bräuer, Gerd (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783931240523
    Weitere Identifier:
    9783931240523
    RVK Klassifikation: AK 39580
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Lehrer; Schreiben; Lesen; Schule; E-Learning;
    Umfang: 88 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 180 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Schreibarrangements für Schule, Hochschule, Beruf
    Beteiligt: Bräuer, Gerd (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Fillibach-Verl., Freiburg im Breisgau

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bräuer, Gerd (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783931240677; 9783126880435
    Weitere Identifier:
    9783931240677
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; GB 2928 ; GB 2964
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Textproduktion; Schule; Hochschule; Beruf; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 305 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 450 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. <<Der>> Junge mit dem Fisch
    Alltagsgeschichten einer multikulturellen Schule
    Beteiligt: Zaccaria, Marianne (Hrsg.); Biasio, Fabian (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Rex-Verl., Luzern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zaccaria, Marianne (Hrsg.); Biasio, Fabian (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783725208289; 372520828X
    Weitere Identifier:
    9783725208289
    RVK Klassifikation: DO 9000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutschland; Schule; Mehrsprachigkeit; Schulkind; Erlebnisbericht;
    Umfang: 96 S., Ill., Kt., 22 cm
  8. <<L'>>educazione plurilingue
    dalla ricerca di base alla pratica didattica
    Beteiligt: Schiavi Fachin, Silvana (Hrsg.)
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Forum, Udine

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schiavi Fachin, Silvana (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8884201586
    RVK Klassifikation: ES 129 ; DI 1700
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Mehrsprachigkeit; Schule; Kongress; Udine <2001>;
    Umfang: 407 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. Schreibarrangements für Schule, Hochschule, Beruf
    Beteiligt: Bräuer, Gerd (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Fillibach-Verl., Freiburg im Breisgau

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bräuer, Gerd (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783931240677; 9783126880435
    Weitere Identifier:
    9783931240677
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; GB 2928 ; GB 2964
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 3. [Dr.]
    Schlagworte: Textproduktion; Schule; Hochschule; Beruf; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 305 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 450 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Bilinguale Module in Thüringen
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    keine Fernleihe
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Impulse ; H. 52
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Zweisprachigkeit; Sekundarstufe; Mehrsprachigkeit; Schule; Sekundarstufe 1; Biologieunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (73 Seiten)
    Bemerkung(en):

    In: ThILLM, Bad Berka

  11. Schule in mehrsprachigen Regionen Europas
    = School systems in multilingual regions of Europe
    Beteiligt: Wiater, Werner (Herausgeber)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wiater, Werner (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631542747
    Weitere Identifier:
    9783631542743
    Schlagworte: Europa; Mehrsprachigkeit; Schule
    Umfang: 443 S. : Ill., graph. Darst.
  12. Mehrsprachigkeit in der Schule
    Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen
    Beteiligt: Helmchen, Christian (Herausgeber); Melo-Pfeifer, Sílvia (Verfasser, Herausgeber); Rosen, Julia <<von>> (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Helmchen, Christian (Herausgeber); Melo-Pfeifer, Sílvia (Verfasser, Herausgeber); Rosen, Julia <<von>> (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Spanisch; Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823383055; 3823383051
    Weitere Identifier:
    9783823383055
    RVK Klassifikation: ES 862 ; GB 3024 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Schule; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Curriculum
    Weitere Schlagworte: Didaktik der Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen; sprachenübergreifende Kompetenzen; Interkomprehension; Sprachbewusstheit
    Umfang: 307 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  13. Ways of approaching knowledge in late antiquity and the early middle ages
    schools and scholarship ; [... international meeting ... Univ. of Lisbon in october 2011]
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bautz, Nordhausen

    Los glosarios hispánicos y su posible relacíon con el Liber Glossarum / Carmen Codoñer -- "Sicut M. Tullio placet": scuola (tardo)antica e scuola medievale nell'opera di Emporio / Luigi Pirovano -- Lessicologia e terminologia agrimensoria nel... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Los glosarios hispánicos y su posible relacíon con el Liber Glossarum / Carmen Codoñer -- "Sicut M. Tullio placet": scuola (tardo)antica e scuola medievale nell'opera di Emporio / Luigi Pirovano -- Lessicologia e terminologia agrimensoria nel Commentum dello pseudo-Agennio Urbico / David Paniagua -- Appunti su Pseudo Censorino frg. 9-11 (con una proposta di edizione) / Lucio Cristante -- "Introducing Virgil: : forme di presentazione dell'Eneide in età tardoantica / Massimo Giuseffi -- La voce degli animali tra onomatopea e imitazione / Marisa Squillante -- Memmio Simmaco e il teatro / Giovanni Polara -- King Sisebut's Carmen de luna in the Carolingian school / Paulo F. Alberto -- La transmission du De moribus du Ps. Sénèque, de Winithar de S. Gall à Sedulius Scottus / Veronika von Büren -- Excerpts from Pliny's Natural History / Michael Reeve -- Isidore's Histories in the Mozarabic scholarship of the eighth and early ninth centuries / Rodrigo Furtado -- Tres notas sobre la Epistola ad Grimaldum abbatem de Ermenrico de Ellwangen y el contexto cultural de su redaccíon / Adelaida Andrés-Sanz -- Gramática no claustro : regresso aos manuscritos de Alcobaça em revisitaç̃oes filológicas / Aires Nascimento

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Alberto, Paulo Jorge Farmhouse Simões (Hrsg.); Paniagua, David (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Italienisch; Portugiesisch; Französisch; Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783883097886
    Weitere Identifier:
    9783883097886
    RVK Klassifikation: DD 3000 ; NM 1400 ; NM 5400
    Schriftenreihe: Studia classica et mediaevalia ; Bd. 8
    Schlagworte: Learning and scholarship; Latin literature, Medieval and modern; Civilization, Medieval; Wissensproduktion; Wissensvermittlung; Lernen; Schulbildung; Schule; Geschichtsstudium; Klassische Philologie
    Umfang: 348 S., Ill., 210 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Text teilw. engl., franz., ital. und portug