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  1. Mixtour - das Medienmobil
    Ansätze, Methoden und Reflexionen ästhetischer Bildung mit neuen Medien
    Erschienen: 2005
    Verlag:  RabenStück-Verl. für Kinder- und Jugendhilfe, Chemnitz

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3935607202
    Weitere Identifier:
    9783935607209
    RVK Klassifikation: DW 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Neue Medien; Ästhetische Erziehung; Kunsterziehung; Außerschulische Jugendbildung; Medienpädagogik; Projekt;
    Umfang: 180 S., Ill., 20 cm, 444 gr.
  2. Natürlich im Netz
    Kinder- und Jugendprojekte rund ums Internet
    Beteiligt: Moser, Sonja (Hrsg.)
    Erschienen: 2003
    Verlag:  kopaed, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Moser, Sonja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3935686382
    Weitere Identifier:
    9783935686389
    RVK Klassifikation: DS 7140
    Schriftenreihe: Reihe Multimedia ; 8
    Schlagworte: München; Internet; Medienpädagogik; Jugendarbeit; Projekt;
    Umfang: 125 S., Ill., graph. Darst., 24 cm, 250 gr.
  3. Essen und gegessen werden
    [ein Kochbuch]
    Beteiligt: Scharfe, Antje (Hrsg.)
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Burg Giebichenstein, Hochsch. für Kunst und Design, Halle/Saale

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Scharfe, Antje (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3860190172
    RVK Klassifikation: LC 17000 ; LH 84300
    Schlagworte: Burg Giebichenstein, Hochschule für Kunst und Design; Nahrungsaufnahme <Motiv>; Kunst; Projekt; Geschichte 1997-1998;
    Umfang: 86 S., Ill., 25 cm
  4. Handlungsorientierte Medienpädagogik im Bürgerradio
    Forschungsergebnisse eines Modellprojekts mit ArbeitnehmerInnen und dessen Implikationen für die medienpädagogische Diskussion
    Autor*in: Fichtner, Jörg; Günnel, Traudel; Weber, Sigrid
    Erschienen: 2001
    Verlag:  KoPäd-Verl., München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 393407927X
    RVK Klassifikation: DW 4200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Offener Kanal; Medienpädagogik; Projekt; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 237 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Živeti ob meji
    projekt = Grenzerfahrungen
    Beteiligt: Pinter, Štefan (Hrsg.)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  ZG/ZRG za Slovence, Gimnazija Ravne na Koroškem, Celovec

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Pinter, Štefan (Hrsg.)
    Sprache: Slowenisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Zukunft ohne Grenzen
    Europa macht Schule
    Schlagworte: Bundesgymnasium für Slowenen; Interkulturelles Verstehen; Gimnazija <Ravne na Koroškem>; Projekt;
    Umfang: 77 S., Ill.
  6. Fit für Europa - Weiterbildung zu EU-Dozentinnen und EU-Dozenten
    [Management europäischer Projekte für die Weiterbildung]
    Beteiligt: Rummler, Monika (Hrsg.)
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rummler, Monika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631375905
    RVK Klassifikation: DW 1200
    Schlagworte: Europäische Union; Berufliche Fortbildung; Weiterbildungslehrer; Qualifikation; Internationalisierung; Projekt; ; Europäische Integration; Multiplikator <Soziologie>; Weiterbildungslehrer; Qualifikationsanforderung; Fremdsprachenkenntnis; Interkulturelles Verstehen;
    Umfang: 288 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Kinderspuren im Internet
    Innovativer Impuls für die pädagogische Praxis ; 2000 - 2013
    Erschienen: 2003
    Verlag:  kopaed verlagsGmbH, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3935686374
    Weitere Identifier:
    9783935686372
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: Reihe Multimedia ; 7
    Schlagworte: München; Internet; Medienpädagogik; Projekt; Geschichte 2000-2002;
    Umfang: 32 S., mit Abb., 260 mm x 210 mm, 100 gr.
  8. Zeitung im Unterricht
    Projekt- und Praxisbeispiele für "andere" Unterrichtsstunden in der Sekundarstufe I
    Autor*in: Hoischen, Barbara
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Athena, Oberhausen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3932740068
    RVK Klassifikation: GB 2936
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Forum Literatur ; Bd. 1
    Schlagworte: Zeitung; Medienpädagogik; Fächerübergreifender Unterricht; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Projekt; ; Zeitung; Medienpädagogik; Fächerübergreifender Unterricht; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Beispielsammlung;
    Umfang: 190 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 187 - 190
  9. Kreuz-Gang durch ein Jahrhundert
    kreative Umsetzungen und spirituelle Zugänge für heute ; mit Bilder-CD-ROM
    Beteiligt: Hunder, Steffen (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Gütersloher Verl.-Haus, Gütersloh

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hunder, Steffen (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783579069609; 3579069608
    Weitere Identifier:
    9783579069609
    RVK Klassifikation: BS 4630 ; BM 9140
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700); Christentum, Christliche Theologie (230)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Essen; Kreuz; Kunst; Projekt; Geschichte 2007;
    Umfang: 141 S., zahlr. Ill., 24 cm
  10. Gefährliche Kreuzungen
    die Grammatik der Toleranz ; [Handbuch]
    Beteiligt: Heuck, Farida (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Schreiber, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Heuck, Farida (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783889600875; 3889600875
    Weitere Identifier:
    9783889600875
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Auflage/Ausgabe: Stand: August 2006
    Schlagworte: München; Projekt; Öffentlicher Raum; Kunst; Einwanderer <Motiv>; Toleranz <Motiv>;
    Umfang: 264 S., Ill., Kt., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Text dt. und engl.

    "Diese Publikation fungiert als begleitendes Handbuch zu dem Projekt "Gefährliche Kreuzungen. Die Grammatik der Toleranz". Vorbereitendes Colloquium 26. und 27. Mai 2006. Künstlerische Interventionen im öffentlichen Raum: 23. September bis 19. November 2006" - Impressum
  11. Media as a challenge - education as a task
    a cooperative project of Athens Academy and the Bertelmann Foundation
    Beteiligt: Neuparth, Brigitte (Hrsg.)
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Bertelsmann Foundation Publ., Gütersloh

  12. Kinderalltag - Medienalltag
    Praxisbeispiele für medienpädagogische Arbeit mit Kindern
    Autor*in: Schöwer, Christiane
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Spiess, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891660987
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; AP 37740 ; GB 2970
    Schlagworte: Berlin <West>; Medienpädagogik; Grundschule; Projekt; ; Medienpädagogik;
    Umfang: 195 S., Ill., 21 cm
  13. Medienkompetenz
    Digitale Medien in Theorie und Praxis für sozialpädagogische Berufe
    Autor*in: Bergmann, Rainer
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Bildungsverl. E1NS, Troisdorf

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 342740126X; 9783427401261
    RVK Klassifikation: DP 2500 ; DW 4000 ; DS 7100
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Kind; Neue Medien; Medienkompetenz; Projekt; ; Jugend; Neue Medien; Medienkompetenz; Projekt; ; Medienpädagogik; Einführung;
    Umfang: 131 S., Ill., graph. Darst.
  14. Gut gescheitert
    was können wir aus Misserfolgen in der Planung lernen? ; welche positiven Impulse gehen von unterlassenen Projekten aus? ; [Vorträge des FSV-Seminars 2012 ; FSV-Seminar Rust 2012, 11. und 12. Mai]
    Beteiligt: Weninger, Andrea (Hrsg.); Békési, Sándor (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Österr. Forschungsges. Straße, Schiene, Verkehr - FSV, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weninger, Andrea (Hrsg.); Békési, Sándor (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ZO 1600
    Schriftenreihe: FSV-Schriftenreihe ; 9
    Schlagworte: Straßenbau; Verkehr; Projekt; Scheitern; Kongress; Rust <2012>;
    Umfang: 42 S., Ill., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Erhältlich unter: www.fsv.at

    Literaturangaben
  15. Informationskompetenz und inklusive Mediengesellschaft
    Dokumentation einer Fachtagung mit Projektbeispielen
    Beteiligt: Gapski, Harald (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  kopaed-Verl., Düsseldorf [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gapski, Harald (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867362122
    Weitere Identifier:
    9783867362122
    RVK Klassifikation: AP 14000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes Nordrhein-Westfalen ; 12
    Schlagworte: Medienkompetenz; Informationsgesellschaft; Projekt; Kongress; Düsselsdorf; ; Informationskompetenz; Informationsgesellschaft; Inklusion <Soziologie>; Medienpädagogik; Kongress; Düsseldorf;
    Umfang: 151 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. Schule, Moschee, Elternhaus
    eine ethnologische Intervention : "Brücken im Kiez" - ein Projekt der Stiftung Brandenburger Tor
    Autor*in: Schiffauer, Werner; Schwalgin, Susanne.; Uçan, Meryem.
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Suhrkamp, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783518126998; 3518126997
    Weitere Identifier:
    9783518126998
    RVK Klassifikation: DO 1550 ; DO 9000 ; LB 48032 ; MS 6750
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage, Originalausgabe
    Schriftenreihe: edition suhrkamp ; 2699
    Schlagworte: Berlin; Stadtviertel; Schule; Muslim; Migrationshintergrund; Interkulturelle Erziehung; ; Berlin; Schule; Elternarbeit; Islamische Gemeinde; Interkulturelles Verstehen; Projekt;
    Weitere Schlagworte: Kiez; Konflikte; Schule; Muslime; Islam
    Umfang: 296 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 291-296
  17. Fenster zur Welt
    interkultureller Film, marginalisierte Jugendliche und Performance-Autoethnographie
    Autor*in: Wendel, Johann
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631651971
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LB 32000 ; LB 43820 ; LB 45000 ; LC 13000 ; LC 96000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: LiteraturFilm ; 8
    Schlagworte: Brasilien; Deutschland; Türkei; Jugend; Unterprivilegierung; Amateurfilm; Interkulturalität; Inklusion <Soziologie>; Medienpädagogik; Projekt; ; Autoethnografie;
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; EDU000000; GTC; 1750: Hardcover, Softcover / Ethnologie; Digitale Inklusion; Digitale Alphabetisierung; Interkulturalität
    Umfang: 521 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 503-521

    Dissertation, Siegen, Univ., Philosophische Fakultät, 2013
  18. Nutzung und Nutzen des Internets im Alter
    empirische Befunde zur Alterslücke und Empfehlungen für eine responsive Digitalisierungspolitik
    Autor*in: Kubicek, Herbert; Lippa, Barbara
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  VISTAS, Leipzig

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783891586358; 3891586353
    Weitere Identifier:
    9783891586358
    RVK Klassifikation: MS 7965 ; DW 1800 ; DW 4400 ; AP 17080 ; MS 2700
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Alter; Internet; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Projekt;
    Weitere Schlagworte: Alter; Alterslücke; Alterspädagogik; Digitalisierung; Geragogik; Internet; Kommunikation; Medien; Medienkompetenz; Politik; Seniorinnen und Senioren; Studie; soziale Teilhabe; Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft
    Umfang: 235 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 344 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 220-229
  19. <<THE>> BEAUTIFUL AND THE GROTESQUE
    a Memorial for Alexander McQueen
    Autor*in: Schnitzer, Marion
    Erschienen: 2016

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: <<Das>> Groteske; Schönheit; McQueen, Alexander; Architektur; Projekt;
    Umfang: [50] Seiten, Illustrationen, Karten, Pläne
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Universität Innsbruck, 2016
  20. The Wreckage of Intentions
    Projects in British Culture, 1660-1730
    Autor*in: Alff, David
    Erschienen: [2017]; © 2018
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

    The seventeenth and eighteenth centuries in Britain saw the proposal of so many endeavors called "projects"—a catchphrase for the daring, sometimes dangerous practice of shaping the future—that Daniel Defoe dubbed his era a "Projecting Age." These... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    The seventeenth and eighteenth centuries in Britain saw the proposal of so many endeavors called "projects"—a catchphrase for the daring, sometimes dangerous practice of shaping the future—that Daniel Defoe dubbed his era a "Projecting Age." These ideas spanned a wide variety of scientific, technological, and intellectual interventions intended for the betterment of England. But for all the fanfare surrounding them, few such schemes actually materialized, leaving scores of defunct visions, from Defoe's own attempt to farm cats for perfume, to Mary Astell's proposal to charter a college for women, to countless ventures for improving land, streamlining government, and inventing new consumer goods. Taken together, these failed plans form a compelling alternative history of a Britain that might have been.The Wreckage of Intentions offers a comprehensive and critical account of projects, exploring the historical memory surrounding these concrete yet incomplete efforts to advance British society during a period defined by revolutions in finance and agriculture, the rise of experimental science, and the establishment of constitutional monarchy. Using methods of literary analysis, David Alff shows how projects began as written proposals, circulated as print objects, spurred physical undertakings, and provoked responses in the realms of poetry, fiction, and drama. Mapping this process discloses the ways in which eighteenth-century authors applied their faculties of imagination to achieve finite goals and, in so doing, devised new ways of seeing the world through its future potential. Approaching old projects through the language, landscapes, data, and personas they left behind, Alff contends this vision was, and remains, vital to the functions of statecraft, commerce, science, religion, and literature

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812294453
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Alembics: Penn Studies in Literature and Science
    Schlagworte: Cultural Studies; European History; History; Literature; World History; Ideengeschichte; Englisch; Projekt; Literatur
    Umfang: 1 online resource, 3 illus
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Nov 2018)
  21. Evaluating Interreligious Peacebuilding and Dialogue
    Methods and Frameworks
    Beteiligt: Abu-Nimer, Mohammed (Herausgeber); Nelson, Renáta Katalin (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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  22. Vom Selbstporträt zum veränderten Selbstbild
    Ein medienpädagogisches Fotoprojekt im Frauenhaus
    Autor*in: Wöllner, Svenja
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Evangelische Hochschule Nürnberg, Nürnberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medienpädagogik; Häusliche Gewalt; Medienkompetenz; Sozialarbeit; Gewalttätigkeit; Projekt; Frauenhaus; Häusliche Gewalt; Misshandelte Frau; Bewältigung; Medienarbeit
    Weitere Schlagworte: Fotografie; Selbstwert
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Nürnberg, Evangelische Hochschule Nürnberg,
  23. Praktisch mit Medien in Kindergarten und Schule : Methodenbausteine und Unterrichtskonzepte aus 10 Jahren TLM-Medienwerkstatt zum Anregen, Nachmachen und Weiterentwickeln
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz; Projekt; Schule
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: TLM
  24. Porno–Theo–Kolossal
    Pasolinis letztes Filmprojekt
    Autor*in: Pasolini, Pier Paolo
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Schüren, Marburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zwick, Reinhold (Herausgeber); Reichardt, Dagmar (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783741003868; 3741003867
    Weitere Identifier:
    9783741003868
    Schlagworte: Film; Projekt
    Weitere Schlagworte: Pasolini, Pier Paolo (1922-1975); (Produktform)Book; Homosexualität; Die 120 Tage von Sodom; Edipo Re; Queer; Italienischer Film; Accatone; Drehbuch; Decamerone; Filmregisseur; Saló; (VLB-WN)1961: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Musik, Film, Theater/Biographien, Autobiographien
    Umfang: 203 Seiten, 21 cm
  25. Die Bedeutsamkeit multimedialer Ästhetik für den Menschen
    Autor*in: Dölfel, Rebekka
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Evangelische Hochschule Nürnberg, Nürnberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Ästhetik; Schönheit; Ästhetische Erziehung; Ästhetische Wahrnehmung; Schönheit; Multimedia; Wirkung; Projekt
    Weitere Schlagworte: Persönlichkeitsbildung; Ästhetische Praxis
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Nürnberg, Evangelische Hochschule Nürnberg,