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A pedagogy of witnessing
curatorial practice and the pursuit of social justice
Autor*in:
Simon, Roger I.
Erschienen:
2014; © 2014
Verlag: SUNY Press, Albany, New York
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Firenze: Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
Standort:
Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Englisch
Medientyp:
Ebook
Format:
Online
ISBN:
9781438452692
;
9781438452715
Schriftenreihe:
SUNY series, Transforming Subjects: Psychoanalysis, Culture, and Studies in Education
Schlagworte:
Gesellschaft
;
Psychologie
;
Public history
;
Social justice
;
Museum exhibits
;
Historiography
;
Rassismus <Motiv>
;
Museumspädagogik
;
Ausstellung
;
Ungerechtigkeit <Motiv>
Umfang:
1 online resource (282 pages)
Bemerkung(en):
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