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  1. "... mit wie seligen Vorgefühlen des erweiterten Wirkungskreises"
    Lektüre und Bildung auf dem Lande in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Ziessow, Karl-Heinz
    Erschienen: 2001

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Christian Freiherr von Hammerstein und die Modernisierung der Landwirtschaft in der Lüneburger Heide im 19. Jahrhundert; Uelzen : Becker, 2001; (2001), Seite 131-146; 175 S.
    Schlagworte: Ländlicher Raum; Schreib- und Lesefähigkeit; Schulbildung; Schriftlichkeit; Schriftgut; Lesen; Lesekultur; Lektüre
  2. "... mit wie seligen Vorgefühlen des erweiterten Wirkungskreises"
    Lektüre und Bildung auf dem Lande in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Ziessow, Karl-Heinz
    Erschienen: 2001

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Christian Freiherr von Hammerstein und die Modernisierung der Landwirtschaft in der Lüneburger Heide im 19. Jahrhundert; Uelzen : Becker, 2001; (2001), Seite 131-146; 175 S.

    Schlagworte: Ländlicher Raum; Schreib- und Lesefähigkeit; Schulbildung; Schriftlichkeit; Schriftgut; Lesen; Lesekultur; Lektüre
  3. "... mit wie seligen Vorgefühlen des erweiterten Wirkungskreises"
    Lektüre und Bildung auf dem Lande in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Ziessow, Karl-Heinz
    Erschienen: 2001

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Christian Freiherr von Hammerstein und die Modernisierung der Landwirtschaft in der Lüneburger Heide im 19. Jahrhundert; Uelzen : Becker, 2001; (2001), Seite 131-146; 175 S.

    Schlagworte: Ländlicher Raum; Schreib- und Lesefähigkeit; Schulbildung; Schriftlichkeit; Schriftgut; Lesen; Lesekultur; Lektüre
  4. "Aus der Geborgenheit verwandter Geister schaut er aus nach sich selbst"
    Gerhard Altenbourg als Leser
    Autor*in: Heining, Willi
    Erschienen: 2014

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Palmbaum; Bucha b. Jena : Quartus-Verl., 1993; Bd. 22.2014, 2=59, S. 81-95

    Schlagworte: Altenbourg, Gerhard; Lesen; Literatur; Geschichte;
  5. "Baden-Württemberg: Orte für Worte. Literatur Lesen" : die Förderung von Literaturveranstaltungen durch das Land Baden-Württemberg
    Autor*in: Eichert, Sandra
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Hochschule der Medien, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesen; Leseförderung; Lesefähigkeit; Lesefähigkeit; Medienkompetenz; Analphabet; Informationsgesellschaft; Literatur- und Leseförderung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Diplomarbeit, Stuttgart, Hochschule der Medien,
  6. "Bücher sind der wertvollste Besitz der Nation" - Gegenwartsliteratur und Literaturbetrieb in Island
    Autor*in: Schameitat, Eva Victoria
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Hochschule der Medien, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krüger, Susanne (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literarisches Leben; Literatur; Land; Bibliothekswissenschaft; Island; Literarisches Leben; Literatur; Bibliothekswissenschaft; Lesen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Stuttgart, Hochschule der Medien, 2013
  7. "Der Krokodildieb" im Unterricht
    Lehrerhandreichung zum Kinderroman von Taran Bjørnstad und Christoffer Grav : Klassenstufe 3–4, mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen
    Autor*in: Schäfer-Munro, Regine; Böhmann, Marc
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    J Pä 863,7 Sch
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783407630506; 3407630506
    Weitere Identifier:
    9783407630506
    9783407630506
    Schriftenreihe: Lesen, verstehen, lernen
    Gulliver
    Schlagworte: Freundschaft <Motiv>; Zoologischer Garten <Motiv>; Tiere <Motiv>; Angst <Motiv>; Mut <Motiv>; Schuljahr 3-4; Lesen; Deutschunterricht; ; Freundschaft <Motiv>; Zoologischer Garten <Motiv>; Tiere <Motiv>; Angst <Motiv>; Mut <Motiv>; Schuljahr 3-4; Lesen; Deutschunterricht;
    Umfang: 32 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  8. "Die Welt findet man fertig wie sie ist ..."
    Frauen lesen von Frauen für Frauen
    Erschienen: 2003
    Verlag:  IG Metall, Bildungszentrum, Bibliothek, Sprockhövel

    Standort:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Gewerkschaft, Bildungsarbeit; Lesen
    Umfang: 78 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 74
  9. "Erwachsene Menschen mit Lernschwierigkeiten und Literatur"
    Möglichkeiten (und Notwendigkeit) zur Teilhabe an Literatur für alle Menschen
    Autor*in: Tuttas, Gundula
    Erschienen: 2008

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DT 2000 ; DT 3000
    Schlagworte: Partizipation; Geistige Behinderung; Literatur; Lesen; Lernstörung
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Online erschienen: 2010

    Würzburg, Univ., Erste Staatsprüfung für ein Lehramt an Sonderschulen, Fach: Geistigbehindertenpädagogik, Schriftliche Hausarbeit, Frühjahr 2009
  10. "Erwachsene Menschen mit Lernschwierigkeiten und Literatur"
    Möglichkeiten (und Notwendigkeit) zur Teilhabe an Literatur für alle Menschen
    Autor*in: Tuttas, Gundula
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literatur; Lautes Lesen; Lesen; Lesekultur; Sonderpädagogik; Geistigbehindertenpädagogik; Geistige Behinderung; Behinderung; Teilhabe; Leseverhalten; Lesbarkeit; Lautes Lesen
    Weitere Schlagworte: Leichte Sprache; Einfache Sprache; vereinfachte Texte; leicht lesbare Texte
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Hausarbeit, Würzburg, Universität Würzburg, 2008
  11. "Es gibt keine Seligkeit ohne Bücher"
    ein Lesebuch
    Autor*in: Schmidt, Arno
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Suhrkamp, Berlin

    Ein Leben ohne Bücher? Für Arno Schmidt unvorstellbar!Sein Vater, ein unpoetischer Wachtmeister, hatte dem Dreijährigen immerhin Karl May und Jules Vernes vorgelesen. Rasch lernte er selbst lesen und konnte sich frei im Fantasiereich der Literatur... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ein Leben ohne Bücher? Für Arno Schmidt unvorstellbar!Sein Vater, ein unpoetischer Wachtmeister, hatte dem Dreijährigen immerhin Karl May und Jules Vernes vorgelesen. Rasch lernte er selbst lesen und konnte sich frei im Fantasiereich der Literatur bewegen. Als junger Mann begann Arno Schmidt in Antiquariaten nach raren Büchern zu stöbern, und seine ersten literarischen Versuche schrieb er in buchähnliche Kladden. Dieser Band versammelt Texte Arno Schmidts zum Thema 'der Schriftsteller und das Buch'; er führt die Leser in das 'Gewölk von Braun und Gold' alter Bibliotheken, die Schmidt so liebte

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rauschenbach, Bernd (Zusammenstellender, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783518473344
    Weitere Identifier:
    9783518473344
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage
    Schriftenreihe: suhrkamp taschenbuch ; 5334
    Schlagworte: Bibliomanie; aktuelles Buch; Bücher Neuerscheinungen; Bildung; Bücher; Neuerscheinungen; neues Buch; Bücherfreund; ST 5334; Bücherfreundin; ST5334; Bücherliebhaber; suhrkamp taschenbuch 5334; Bücherliebhaberin; Büchermensch; Bücherwurm; Buchhandlung; Kurzweil; Leidenschaft; Lektüre; Leseleidenschaft; Lesen; Leser; Leseratte; Leserin; Literat; Literatin; Literatur; Poesie; Schmökern; Schreiben; Sprache; Vergnügen
    Weitere Schlagworte: Single-item retail product; Taschenbuch / Belletristik/Gegenwartsliteratur (ab 1945)
    Umfang: 160 Seiten, 21 cm x 13 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte als Nachdruck behandelte Auflagen
  12. "Escape to Life"
    der Autodidakt Günter Grass verschlingt das Lesefutter seiner Mutter
    Autor*in: Frizen, Werner
    Erschienen: 2023

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; Band 73, Heft 2 (2023), Seite 191-213; 24 cm

    Schlagworte: Lesen; Literaturproduktion
    Weitere Schlagworte: Grass, Günter (1927-2015)
  13. "Fliegender Stern" von Ursula Wölfel. Ein Leseprojekt für ein drittes Schuljahr
    Autor*in: Selter, Katrin
    Erschienen: 2005
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638434218
    Weitere Identifier:
    9783638434218
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Lesen; Stern; Kind
    Weitere Schlagworte: Wölfel, Ursula (1922-2014); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Fliegender;Stern;Ursula;Wölfel;Leseprojekt;Schuljahr;Konzepte;Leseförderung; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 21 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  14. "Gehört mit dem Ohr der Seele"
    Herders Klopstock-Lektüren und das auditive Lesen im späten 18. Jahrhundert
    Autor*in: Korte, Hermann
    Erschienen: 2009

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; Band 59, Heft 3 (2009), Seite 355-371; 24 cm

    Schlagworte: Rezeption; Lesen; Stimme
    Weitere Schlagworte: Klopstock, Friedrich Gottlieb (1724-1803); Herder, Johann Gottfried von (1744-1803)
  15. "Homo legens": über Sinn und Glück des Lesens
    Autor*in: Langenhorst, Georg
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Freiburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: IRP Impulse: Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht an allgemeinbildenden Gymnasien und beruflichen Schulen, 2014, Herbst, S. 36-39
    Schlagworte: Literatur; Deutsch; Lesen; Religionsunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  16. "Ich lese, also bin ich"
    Medien der Schriftlichkeit und ihre Rezipienten im Wandel ; Beiträge des 4. Gießener Studierendenkolloquiums vom 11. - 13.5.2012
    Beteiligt: Glanz, Anna-Lena (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tectum Verl., Marburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glanz, Anna-Lena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783828834064
    RVK Klassifikation: AN 39000 ; EC 2010
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Literatur; Rezeption; Lesen
    Umfang: 224 S., Ill., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
  17. "Ich lese, also bin ich"
    Medien der Schriftlichkeit und ihre Rezipienten im Wandel ; Beiträge des 4. Gießener Studierendenkolloquiums vom 11. bis 13.5.2012
    Beteiligt: Glanz, Anna-Lena (Herausgeber); Nierste, Wiebke (Herausgeber); Schmitt, Sabine (Herausgeber); Weis, Lisa-Kristin (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tectum, Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glanz, Anna-Lena (Herausgeber); Nierste, Wiebke (Herausgeber); Schmitt, Sabine (Herausgeber); Weis, Lisa-Kristin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783828834064
    Weitere Identifier:
    9783828834064
    Schlagworte: Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Medien; Schriftlichkeit; Rezeption; Rezipient; Leser; Lesen; Kulturwissenschaft; Germanistik; Soziologie; Latinistik; Klassische Philologie; Geschichtswissenschaft; Medienwissenschaft; Buchwissenschaft; Kunstgeschichte; Ägyptologie; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN012000; (BISAC Subject Heading)SOC052000; Kommunikation
    Umfang: 224 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben
  18. "Ich lese, also bin ich“
    Medien der Schriftlichkeit und ihre Rezipienten im Wandel
    Beteiligt: Glanz, Anna-Lena (Herausgeber); Nierste, Wiebke (Herausgeber); Schmitt, Sabine (Herausgeber); Weis, Lisa-Kristin (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Marburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glanz, Anna-Lena (Herausgeber); Nierste, Wiebke (Herausgeber); Schmitt, Sabine (Herausgeber); Weis, Lisa-Kristin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828861237
    Weitere Identifier:
    9783828861237
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Beiträge des Gießener Studierendenkolloquiums ; 4
    Schlagworte: Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN012000; (BISAC Subject Heading)LAN012000; (BISAC Subject Heading)SOC052000; Medien; Schriftlichkeit; Rezeption; Rezipient; Leser; Lesen; Kulturwissenschaft; Germanistik; Soziologie; Medienwissenschaft; Buchwissenschaft; Medienwissenschaft; Kommunikation; (VLB-WN)9560; Latinistik; Klassische Philologie; Geschichtswissenschaft; Kunstgeschichte; Ägyptologie
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  19. "Jugend und Literatur": Hauptbericht zur Untersuchung "Buch 81"
    Erschienen: 1983

    Abstract: Dieser Hauptbericht zur Studie "Buch 81" fußt in seinen Aussagen auf zwei bereits vorliegenden Kurzberichten. Der in der Untersuchung eingesetzte Belletristik-Fragebogen wurde von 1.159 Schülern, jungen Arbeitnehmern und Studenten... mehr

     

    Abstract: Dieser Hauptbericht zur Studie "Buch 81" fußt in seinen Aussagen auf zwei bereits vorliegenden Kurzberichten. Der in der Untersuchung eingesetzte Belletristik-Fragebogen wurde von 1.159 Schülern, jungen Arbeitnehmern und Studenten beantwortet. Die Aussagen betreffen den Stellenwert des Lesens bei den Jugendlichen sowie die Bedingungen und Determinanten der Literaturnutzung Jugendlicher. Weiterhin geht es um Jugendliche als Buchkäufer und als Bibliotheksbenutzer. Die Ergebnisse belegen, daß das Lesen von Büchern für die meisten Jugendlichen ein stabiles Bedürfnis ist. (psz)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/38498
    DDC Klassifikation: Soziologie, Anthropologie (301)
    Körperschaften/Kongresse:
    Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ) (Herausgeber)
    Schlagworte: Buch; Lesen
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Jugend; (thesoz)DDR; (thesoz)Literatur; (thesoz)Buch; (thesoz)Rezeption; (thesoz)Bibliothek; (thesoz)Nutzung; (thesoz)Verlag; (thesoz)Bewertung
    Umfang: Online-Ressource, 72 S.
    Bemerkung(en):

    unbekannt
  20. "Leidenschaftlich zu lesen kann wirklich eine Tölpelfalle sein": Sieben Fragen an Elisabeth von Thadden
    Autor*in: Thadden, Elisabeth von
    Erschienen: 2022
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesen; Literatur
    Weitere Schlagworte: Bücher; Lektüre; Lesebiografie; Literatur; Wissenschaft; Lesen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Soziopolis: Gesellschaft beobachten (2022)
  21. "Les armes miraculeuses" d'Aimé Césaire
    une lecture critique
    Autor*in: Hénane, René
    Erschienen: c2008
    Verlag:  L'Harmattan, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782296066410
    RVK Klassifikation: IH 25601
    Schriftenreihe: Critiques littéraires
    Schlagworte: Césaire, Aimé; ; Césaire, Aimé; Werk; Kritik; Lesen;
    Weitere Schlagworte: Césaire, Aimé: Armes miraculeuses
    Umfang: 352 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  22. "Les armes miraculeuses" d'Aimé Césaire
    une lecture critique
    Autor*in: Hénane, René
    Erschienen: c2008
    Verlag:  L'Harmattan, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 729756
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a rom 236.6-6/960
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2009/4278
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2009 A 2843
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782296066410
    RVK Klassifikation: IH 25601
    Schriftenreihe: Critiques littéraires
    Schlagworte: Césaire, Aimé; ; Césaire, Aimé; Werk; Kritik; Lesen;
    Weitere Schlagworte: Césaire, Aimé: Armes miraculeuses
    Umfang: 352 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  23. "Lesen durch Schreiben" und "Mimi, die Lesemaus" im Erstlese- und Erstschreibunterricht. Kognitionspsychologische, pädagogische und neurodidaktische Erkenntnisse
    Ein Vergleich
    Autor*in: Kleiner, Brigitte
    Erschienen: 2011
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640967933
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesenlernen; Schreibunterricht; Lesen; Literaturproduktion; Fibel; Lernen; Schreibenlernen; Unterricht; Schreiblesen; Unterrichtsform; Anfangsunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU001000; Lesen durch Schreiben;Dr. Jürgen Reichen;Neurodidaktik;offener Unterricht;Spracherfahrungsansatz; (VLB-WN)9572
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  24. "Libro", "leggere", "scrivere" in area linguistica tedesca tra medioevo e prima età moderna
    un' analisi semantica di tre parole chiave
    Autor*in: Leonardi, Simona
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Kümmerle, Göppingen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3874529312
    RVK Klassifikation: GC 9403
    Schriftenreihe: Göppinger Arbeiten zur Germanistik ; 684
    Schlagworte: Allemand (langue) - Vocabulaire; German literature; German literature; Written communication; Lesen; Schreiben; Etymologie; Buch; Wortfeld; Deutsch; Semantik
    Umfang: 318 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Florenz, Univ., Diss., 2000
  25. "Libro", "leggere", "scrivere" in area linguistica tedesca tra medioevo e prima età moderna
    un'analisi semantica di tre parole chiave
    Autor*in: Leonardi, Simona
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Kümmerle, Göppingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.018.34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3874529312
    RVK Klassifikation: GC 9403
    Schriftenreihe: Göppinger Arbeiten zur Germanistik ; 684
    Schlagworte: Buch; Lesen; Schreiben; Semantik; Etymologie
    Umfang: IV, 318 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Firenze, Univ., Diss., 2000