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  1. Beyond technology
    children's learning in the age of digital culture
    Autor*in: Buckingham, David
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Polity, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780745638812; 9780745638805
    RVK Klassifikation: DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Educational technology; Teaching / Aids and devices; Computerspellen; ICT; Kinderen; Leren; Kind; Educational technology; Teaching; Medienpädagogik; Neue Medien; Computerunterstützter Unterricht; Lernen; Kind
    Umfang: X, 209 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 186-204) and index
  2. Beyond technology
    children's learning in the age of digital culture
    Autor*in: Buckingham, David
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Polity, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780745638812; 9780745638805
    RVK Klassifikation: DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Educational technology; Teaching / Aids and devices; Computerspellen; ICT; Kinderen; Leren; Kind; Educational technology; Teaching; Medienpädagogik; Neue Medien; Computerunterstützter Unterricht; Lernen; Kind
    Umfang: X, 209 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 186-204) and index
  3. Cognition in human motivation and learning
    Festschrift for J. (R.) Nuttin
    Beteiligt: Ydewalle, Géry d' (Hrsg.); Nuttin, Joseph
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Leuven Univ. Press [u.a.], Leuven

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
  4. Cognition in human motivation and learning
    Festschrift for J. (R.) Nuttin
    Beteiligt: Ydewalle, Géry d' (Hrsg.); Nuttin, Joseph
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Leuven Univ. Press [u.a.], Leuven

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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  5. Computer games and team and individual learning
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Elsevier, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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  6. Education, entertainment and learning in the home
    Autor*in: Buckingham, David; Scanlon, Margaret
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Open Univ. Press, Buckingham [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0335210082; 0335210074
    RVK Klassifikation: DW 4004
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Famille et école - Grande-Bretagne; Kinderen; Leren; Loisirs - Grande-Bretagne; Multimedia; Médias et éducation - Grande-Bretagne; Recreatie; Thuis; Kind; Home and school; Mass media and education; Recreation; Eltern; Medienpädagogik; Schule
    Umfang: IV, 202 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  7. Learning thru discussion
    With an introd. by Herbert A. Thelen
    Autor*in: Hill, William F.
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Sage Publ., London

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0803900449
    RVK Klassifikation: DP 2160 ; ES 675
    Auflage/Ausgabe: 2. rev. ed.
    Schlagworte: Discussietechniek; Groepen (sociologie); Leren; Forums (Discussion and debate); Diskurs; Lernen; Diskussionstechnik
    Umfang: 60 S.
  8. Learning thru discussion
    With an introd. by Herbert A. Thelen
    Autor*in: Hill, William F.
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Sage Publ., London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0803900449
    RVK Klassifikation: DP 2160 ; ES 675
    Auflage/Ausgabe: 2. rev. ed.
    Schlagworte: Discussietechniek; Groepen (sociologie); Leren; Forums (Discussion and debate); Diskurs; Lernen; Diskussionstechnik
    Umfang: 60 S.
  9. Lernen und Rhetorik
    zu den Voraussetzungen eines Lernbegriffs, der in rhetorischer Deliberation gründet
    Autor*in: Schmitz, Heinz-Gerd
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Richarz, Sankt Augustin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3883456500
    RVK Klassifikation: DF 2000 ; DF 3000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Pädagogik ; 1
    Schlagworte: Leren; Learning; Rhetoric; Didaktik; Sprachphilosophie; Lerntheorie; Lernen; Pädagogik; Begriff; Rhetorik
    Umfang: 151 S.
  10. Lernen und Rhetorik
    zu den Voraussetzungen eines Lernbegriffs, der in rhetorischer Deliberation gründet
    Autor*in: Schmitz, Heinz-Gerd
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Richarz, Sankt Augustin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
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    Standort:
    Studienbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München / Religionspädagogischer Bestand
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3883456500
    RVK Klassifikation: DF 2000 ; DF 3000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Pädagogik ; 1
    Schlagworte: Leren; Learning; Rhetoric; Didaktik; Sprachphilosophie; Lerntheorie; Lernen; Pädagogik; Begriff; Rhetorik
    Umfang: 151 S.
  11. Student motivation, cognition, and learning
    essays in honor of Wilbert J. McKeachie
    Beteiligt: McKeachie, Wilbert James
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Erlbaum, Hillsdale, NJ [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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  12. Student motivation, cognition, and learning
    essays in honor of Wilbert J. McKeachie
    Beteiligt: MacKeachie, Wilbert J.
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Erlbaum, Hillsdale, NJ [u.a.]

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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  13. The study of behavior
    learning, motivation, emotion, and instinct
    Beteiligt: Nevin, John A. (Hrsg.)
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Scott, Foresman, Glenview, Ill.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  14. The study of behavior
    learning, motivation, emotion, and instinct
    Beteiligt: Nevin, John A. (Hrsg.)
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Scott, Foresman, Glenview, Ill.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  15. The study of behavior
    learning, motivation, emotion and instinct
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Scott, Foresman and Co., Glenview, Ill. [u.a.]

  16. Writing and learning in cross-national perspective
    transitions from secondary to higher education
    Erschienen: 2002
    Verlag:  National Council of Teachers of English, Urbana, Ill. ; Erlbaum, Mahwah, N.J.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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