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Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion

empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus

Beteiligt: Grein, Matthias (HerausgeberIn); Schädlich, Birgit (HerausgeberIn); Vernal Schmidt, Janina (HerausgeberIn)

Standort:

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek

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Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Signatur:

2021 A 2811

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Signatur:

A 2022/2604

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Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

Signatur:

2021 A 8391

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

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Badische Landesbibliothek

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Württembergische Landesbibliothek

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71/5211

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Beteiligt:	Grein, Matthias (HerausgeberIn); Schädlich, Birgit (HerausgeberIn); Vernal Schmidt, Janina (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783476058010; 3476058018
Weitere Identifier:	9783476058010
RVK Klassifikation:	ID 1508
Schriftenreihe:	Array Research
Schlagworte:	Französischstudium; Lehramtsstudium; ; Französischunterricht;
Umfang:	240 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm

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Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

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Hochschule Esslingen, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access

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Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

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Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Signatur:

eBook utb

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Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Signatur:

OpenAccess

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Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

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Bibliothek der Hochschule Hannover

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Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

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TB Open Access

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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TB Open Access

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Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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eBook frei zugänglich

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Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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eBook UTB scholars

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Universitätsbibliothek Leipzig

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Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

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eBook UTB open access

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

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Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

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Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Universitätsbibliothek Rostock

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Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

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Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

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Hochschulbibliothek Weingarten

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eBook UTB scholars-e-library

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book UTB-scholars EBS

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Bei der Anwendung von digitalen Medien und der Wissensvermittlung über digitale Technologien kommt dem pädagogischen Personal aller Bildungsbereiche eine Schlüsselposition zu. Die Frage nach der Rolle des pädagogischen Personals in diesem Prozess berührt unterschiedliche Aspekte von der Haltung und Einstellung der Lehrenden über ihre Kompetenzen hin zu allgemeinen Entwicklungen in den Bildungsbereichen sowie zu Maßnahmen, die zur Aus- und Fortbildung von Lehrenden umgesetzt werden. Dieser Frage und ihren Unterthemen wird in diesem Band durch ein Reviewformat nachgegangen, das sich am Verfahren von Critical Reviews orientiert und die wichtigste Literatur im Feld identifiziert, die Qualität der recherchierten Literatur systematisch erfasst und in Anlehnung an den jeweiligen Fokus der Fragestellung auswertet. Die Autoren bearbeiten die wichtigste Forschungsliteratur der letzten 10 Jahre zum jeweiligen Themenbereich, beziehen sich also auf sehr aktuelle Daten. Das ist wichtig, denn Entscheidungsträger in Politik und Bildung sind auf die Auswertung von Studien und Literatur angewiesen, um begründete Entscheidungen zu treffen. Das gelingt mit dem vorliegenden Band in fundierter Weise. – Stefan Düfel, in: lehrerbibliothek.de.

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Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Wilmers, Annika (HerausgeberIn); Anda, Carolin (HerausgeberIn); Keller, Carolin (HerausgeberIn); Rittberger, Marc (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830991991
Weitere Identifier:	9783830991991
RVK Klassifikation:	DP 1960
Schriftenreihe:	Digitalisierung in der Bildung ; Band 1
Schlagworte:	Allgemeine Erziehungswissenschaft; Berufsbildung; Bildungsforschung; Critical Reviews; digitale Medien; digitale Medien im Unterricht; Digitalisierung; Erwachsenenbildung; frühe Bildung; Kita; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Lehrpersonen; Medienbildung; Medienerziehung; Professionalisierung; Reviewverfahren; Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Weiterbildung
Umfang:	1 Online-Ressource (193 Seiten), Diagramme

Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

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Hochschule Esslingen, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access

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Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Standort:

Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

Standort:

Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Standort:

Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Signatur:

eBook utb

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Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Signatur:

OpenAccess

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Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

Standort:

Bibliothek der Hochschule Hannover

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Standort:

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

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Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook frei zugänglich

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Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

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Karlsruhe: Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

Standort:

Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

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Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

eBook UTB open access

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Universitätsbibliothek Rostock

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Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

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Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB scholars-e-library

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB-scholars EBS

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Dieser Sammelband bündelt über 70 Beiträge zum Themenbereich „Bildung, Schule, Digitalisierung“. Ein zentrales Ziel ist es, den aktuellen Forschungsstand zu den vielfältigen Aspekten, Perspektiven und Fragen zur Digitalisierung im Kontext schulischer Bildung und Lehrer*innenbildung abzubilden und kritisch zu reflektieren. Thematisiert werden programmatische Vorstellungen zu Digitalisierung und Digitalität, Medienkonzepte und Einsatzszenarien digitaler Medien sowie Fragen ihrer Wirksamkeit. Versammelt sind empirische Originalarbeiten zum Einsatz digitaler Medien, Beispiele guter Praxis, Beschreibungen geplanter Studien sowie theoretische Beiträge zum Themenbereich.

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Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Kaspar, Kai (HerausgeberIn); Becker-Mrotzek, Michael (HerausgeberIn); Hofhues, Sandra (HerausgeberIn); König, Johannes (HerausgeberIn); Schmeinck, Daniela (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830992462
Weitere Identifier:	9783830992462 doi: 10.31244/9783830992462
RVK Klassifikation:	DP 1960 ; DW 4000 ; DP 2600
Schlagworte:	Bildungsforschung; digitale Bildung; digitale Lehre; digitale Medien im Unterricht; E-Assessment; E-Portfolio; Information Literacy; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Medien- und Umweltpädagogik; Mediendidaktik; Medienkompetenz; Medienkonzept; mobile Learning; Open Educational Practices; Schulpädagogik; Tabletklassen; TPACK; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvideos; Schulpädagogik
Umfang:	1 Online-Ressource (477 Seiten), Illustrationen, Diagramme

Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

ebook

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

E-Book Scholars

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

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Universitätsbibliothek Hildesheim

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

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Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Die zunehmende leistungsbezogene Heterogenität und sprachliche Vielfalt in deutschen Schulklassen stellt Lehrer*innen und damit auch die Lehrer*innenbildung vor neue Aufgaben. Der konstruktive und produktive Umgang mit der Heterogenität der Schüler*innen erfordert von (angehende) Lehrkräfte nicht zuletzt auch den Erwerb von spezifischem Wissen bzw. spezifischen Kompetenzen. Der vorliegende Band setzt hier an und arbeitet für erste Phase der Lehrer*innenbildung unterschiedliche Ansatzpunkte für die Bearbeitung dieser Anforderungen heraus. Neben konkreten Vorschlägen für die Entwicklung von Curricula an Universitäten werden Seminarkonzepte reflektiert und Ergebnisse von Studien berichtet. Darüber hinaus liefert der vorliegende Band Impulse für Lehrkräfte und Führungspersönlichkeiten an Schulen, wie sie im unterrichtlichen Alltag diesen Entwicklungsaufgaben evidenzbasiert begegnen können.

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Volltext (lizenzpflichtig)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Karst, Karina (HerausgeberIn); Thoma, Dieter (HerausgeberIn); Derkau, Julia (HerausgeberIn); Seifried, Jürgen (HerausgeberIn); Münzer, Stefan (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830993438
Weitere Identifier:	9783830993438 doi: 10.31244/9783830993438
RVK Klassifikation:	DN 7000
Schlagworte:	Kompetenzerwerb; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Leistungsheterogenität; Mehrsprachiges Klassenzimmer; Mehrstimmiges Klassenzimmer; Schulpädagogik; Seminarkonzepte; sprachsensibler Unterricht
Umfang:	1 Online-Ressource (181 Seiten), Diagramme

Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung

Beteiligt: Becker-Mrotzek, Michael (HerausgeberIn); Rosenberg, Peter (HerausgeberIn); Schroeder, Christoph (HerausgeberIn); Witte, Annika (HerausgeberIn)

Erschienen: 2017

Verlag: Waxmann, Münster

Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

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Volltext

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Becker-Mrotzek, Michael (HerausgeberIn); Rosenberg, Peter (HerausgeberIn); Schroeder, Christoph (HerausgeberIn); Witte, Annika (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783830983996
RVK Klassifikation:	DN 7000 ; DP 4200 ; ER 930 ; GB 3010 ; GB 3060
Schriftenreihe:	Sprachliche Bildung ; Band 2 Array
Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; DaF; Schulpädagogik; DaZ; Angewandte Sprachwissenschaften; Sprachförderung; Lehrerausbildung; Lehrkräfte; Lehramtsstudium; Sprachliche Bildung; sprachliche Diversität; Sprachliche Förderung
Umfang:	1 Online-Ressource

Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2022

Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

Beteiligt: Stiller, Jurik (HerausgeberIn); Laschke, Christin (HerausgeberIn); Goecke, Lennart (HerausgeberIn)

Erschienen: 2022

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

Die Reihe »Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung« bietet ein Forum zur Veröffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden... mehr

Zugang:

Resolving-System (kostenfrei)

Verlag (kostenfrei)

Beirut: Orient-Institut Beirut

Standort:

Orient-Institut Beirut

Standort:

Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek

Signatur:

OAPLang

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Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

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Offenburg: Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

Standort:

Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

Signatur:

E-Book Peter Lang

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Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Die Reihe »Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung« bietet ein Forum zur Veröffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden qualitative und quantitative Zugänge gleichermaßen Berücksichtigung.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Stiller, Jurik (HerausgeberIn); Laschke, Christin (HerausgeberIn); Goecke, Lennart (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783631861882; 9783631861875
Weitere Identifier:	9783631861875 doi: 10.3726/b18687
Schlagworte:	Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Pädagogik; Interdisziplinarität; Erwachsenenbildung; Kulturpädagogik; Bildung; Habitus; Lebenslanges Lernen; Kompetenz; Schule; Lehramtsstudium
Umfang:	1 Online-Ressource (276 Seiten)
Bemerkung(en):	Erleben von Angst und Freude in Mathematik − Sekundärdatenanalyse von Absolvent(inn)enbefragungen − Das Digitale in der kulturellen Erwachsenenbildung − Rekonstruktion des Habitus von Wissenschaftlerinnen der ersten Generation − Informatische Grundbildung in der Primarstufe am Beispiel der Thematisierung Künstlicher Intelligenz im Sachunterricht − Kreativität als Praktik der beruflichen Erwachsen-/Weiterbildung − Rekonstruktion von Deutungsmustern über Armut in der Schule − Abitur und Abiturient*innen im Deutschen Kaiserreich und der Weimarer Republik − Virtueller Schulgartenaustausch - Multiperspektivische Beobachtungen − Leistung macht Schule (LemaS) – Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule im Bereich Sachunterricht/Naturwissenschaften

Didaktik des räumlichen Zeichnens

gestaltungsdidaktische Forschung und Praxis

Beteiligt: Miller, Monika (HerausgeberIn); Schmidt-Maiwald, Christiane (HerausgeberIn)

Verlag: wbv, Bielefeld

Das Buch stellt ein nachhaltiges Lehrkonzept für räumliches Zeichnen im Unterricht vor. Die Herausgeberinnen vermitteln didaktische und künstlerische Methoden, Darstellungsabsichten für den Unterricht und schärfen den Blick auf Probleme in der... mehr

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

ebook

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Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Standort:

HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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utb studi ebook

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Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

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Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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keine Fernleihe

Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

eBooks UTB 20-22

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-books

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB

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Das Buch stellt ein nachhaltiges Lehrkonzept für räumliches Zeichnen im Unterricht vor. Die Herausgeberinnen vermitteln didaktische und künstlerische Methoden, Darstellungsabsichten für den Unterricht und schärfen den Blick auf Probleme in der Umsetzung. Mit der Problemanalyse, der Auswertung von Forschungsergebnissen und den abgestimmten Methoden richten sich die Autorinnen explizit an Kunstpädagog:innen, Lehrkräfte und Studierende.

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Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Miller, Monika (HerausgeberIn); Schmidt-Maiwald, Christiane (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838557991
Weitere Identifier:	9783838557991 doi: 10.36198/9783838557991
RVK Klassifikation:	LH 61220
Schriftenreihe:	utb-studi-e-book UTB ; 5799
Schlagworte:	Einführungen und Grundlegungen; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Berufspraxis; Architektur; Architekturtheorie; Kunst/Mode/Design; Ästhetik/Kunsttheorie; Schulpädagogik; Allg. Didaktik; Sonstige Fachdidaktiken; Schulpäd. 2022-1; Kunstdidaktik; Kunst; Kunstunterricht; Raumdarstellung; Zeichenunterricht; Zeichnen; Lehr-Lern-Forschung; Lehrbuch; Kunstdidaktik; Kunst; Kunstunterricht; Kunstpädagogik; Raumdarstellung; Zeichenunterricht; Zeichnen; Lehr-Lern-Forschung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Feinmotorik; Kreativität; Methoden; Didaktik; Zentralperspektive; perspektivisch Zeichnen; Comic; Stillleben; Porträtzeichnen; Aktzeichnen; Radierung; Aquarellzeichnen; Architekturzeichnung; Ornamente; Muster; Lehramtsstudium; Lernpsychologie; Kulturtechnik; Kunstgeschichte; Kunstpädagogin; Kunstpädagoge; Graphische Gestaltung; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (312 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 285-306

"Geschlecht" in der Lehramtsausbildung

die Beispiele Geschichte und Deutsch

Beteiligt: Lundt, Bea (HerausgeberIn); Tholen, Toni (HerausgeberIn)

Erschienen: 2013

Verlag: Lit, Berlin

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

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keine Fernleihe

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Lundt, Bea (HerausgeberIn); Tholen, Toni (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783643320216
RVK Klassifikation:	DN 7000 ; MS 2800 ; NB 8120
Schriftenreihe:	Historische Geschlechterforschung und Didaktik : Ergebnisse und Quellen ; 3
Schlagworte:	Lehrerbildung; Lehramtsstudium; Geschichtslehrer; Lehrerbildung; Deutschlehrer; Lehrerbildung; Gender Mainstreaming; Geschlechterforschung; Geschichtsunterricht; Deutschunterricht; Literaturunterricht
Umfang:	1 Online-Ressource (461 Seiten), Illustrationen, Diagramme, 21 cm
Bemerkung(en):	Literaturangaben

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Das im Folgenden beschriebene Projekt Interkulturelle Botschafter*innen in Schule und Lehrer*innenbildung ermöglicht Lehramtsstudierenden im Praktikum ein internationales Co-Teaching mit ausländischen Pädagog*innen, die größtenteils über mehrjährige Berufserfahrung verfügen.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
Format:	Druck
Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht; Weinheim : Beltz Juventa, 2020; (2020), Seite 216-231; 376 Seiten
Schlagworte:	Nichtverbale Kommunikation; Interkulturelle Kompetenz; Lehramtsstudium; Videoaufzeichnung;
Umfang:	Illustrationen
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 230-231

Signatur:

K 48/10149

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Signatur:

A 2020/4662

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Signatur:

A/768915

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

Signatur:

2020 A 12167

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Signatur:

GER:VA:6100:Mag::2020

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Stuttgart: Württembergische Landesbibliothek

Standort:

Württembergische Landesbibliothek

Signatur:

73/9632

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltstext

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Beteiligt:	Zabka, Thomas (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783662616123; 3662616122
Weitere Identifier:	9783662616123
RVK Klassifikation:	GB 3037
Schlagworte:	Deutsch; Literatur; Interpretation; Deutschlehrer; Lehramtsstudium;
Umfang:	XXV, 524 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 405-461 Dissertation, Universität Hamburg, 2019

Literaturdidaktik im Sprachenunterricht

Autor*in: Knaap, Ewout van der

Verlag: utb GmbH, Stuttgart ; wbv, Bielefeld

Sprachenunterricht mit didaktischen Elementen aus Literatur und Film lebendig gestalten! Wie die Lese- und Medienkompetenz von Schüler:innen im Sprachenunterricht interaktiv gestaltet werden kann, zeigt dieses Praxisbuch mit neuen Ansätzen und... mehr

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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keine Fernleihe

Greifswald: Universitätsbibliothek Greifswald

Standort:

Universitätsbibliothek Greifswald

Fernleihe:

keine Fernleihe

Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

ebook

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Standort:

HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Fernleihe:

keine Fernleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

eBooks UTB 20-22

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-books

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB

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keine Fernleihe

Sprachenunterricht mit didaktischen Elementen aus Literatur und Film lebendig gestalten! Wie die Lese- und Medienkompetenz von Schüler:innen im Sprachenunterricht interaktiv gestaltet werden kann, zeigt dieses Praxisbuch mit neuen Ansätzen und didaktisch aufbereiteten Unterrichtsbeispielen. Reflexionsfragen und Lernziele unterstützen bei der Umsetzung. Weitere Themen des Bandes “Literaturdidaktik im Sprachenunterricht” sind Interkulturalität, das didaktische Potential von Literatur und Film sowie Terminologie und Literaturgeschichte. Das Erfolgsbuch aus den Niederlanden wurde für die deutsche Unterrichtspraxis adaptiert.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838560229
Weitere Identifier:	9783838560229 doi: 10.36198/9783838560229
RVK Klassifikation:	EC 1430
Schriftenreihe:	UTB ; 6022 utb-studi-e-book
Schlagworte:	Literaturdidaktik; Fremdsprachdidaktik; Didaktik; Literatur; Literatur im Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Sprachen lernen; Sprachdidaktik; literarische Kompetenz; Literatur; Film; Schüler; Schülerinnen; Lehrbuch; DaF; Textkompetenz; Medienkompetenz; Filmdidaktik; Fremdsprachen; Literaturgeschichte; Bildung; Pädagogik; literarische Bildung; Interkulturalität; Lehramt; Lehrkräftefortbildung; Unterrichtsplanung; Literatur; Film; Deutsch; Kompetenzorientierung; Lehramtsstudium; Englischunterricht; Französischunterricht; DaF; Lehramt; Fremdsprachenunterricht
Umfang:	1 Online-Ressource (259 Seiten), Illustrationen

Forschungsmethoden im Lehramtsstudium

Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens

Beteiligt: Herzmann, Petra (HerausgeberIn); König, Johannes (HerausgeberIn)

Verlag: UTB, Bad Heilbrunn ; Klinkhardt, Julius

Das Lehrbuch stellt angehenden Lehrerinnen und Lehrern Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Bildungs- und Schulforschung vor, die sich für ihr Forschendes Lernen im Lehramtsstudium und darüber hinaus eignen. Damit können sie ihr... mehr

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Signatur:

Campuslizenz

Fernleihe:

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Greifswald: Universitätsbibliothek Greifswald

Standort:

Universitätsbibliothek Greifswald

Fernleihe:

keine Fernleihe

Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

ebook

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keine Fernleihe

Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Standort:

HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Fernleihe:

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Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Fernleihe:

keine Fernleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

eBooks UTB 20-22

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

Fernleihe:

keine Fernleihe

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-books

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

Das Lehrbuch stellt angehenden Lehrerinnen und Lehrern Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Bildungs- und Schulforschung vor, die sich für ihr Forschendes Lernen im Lehramtsstudium und darüber hinaus eignen. Damit können sie ihr zukünftiges Berufsfeld kritisch reflektieren. Es werden mögliche Forschungsdesigns und zentrale Forschungsmethoden vorgestellt und auf die Schule und den Unterricht angewendet. Beispiele illustrieren das Vorgehen und verdeutlichen Forschendes Lernen als Teil von Lehrprofessionalität.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Herzmann, Petra (HerausgeberIn); König, Johannes (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838559261
Weitere Identifier:	9783838559261 doi: 10.36198/9783838559261
RVK Klassifikation:	DN 1000
Schriftenreihe:	UTB ; 5926 utb-studi-e-book
Schlagworte:	Forschungsmethoden; Forschendes Lernen; Studienprojekte; Bildungsforschung; Lehramtsstudium; Forschungsprozess; Erhebungsverfahren; Auswertungsverfahren; Qualitative Methoden; Quantitative Methoden; Empirische Studien; Datenanalyse; Schulforschung; Objektive Hermeneutik; Qualitative Inhaltsanalyse; Dokumentarische Methode; Stichprobenwahl; Deskriptive Statistik; Inferenzstatistik; Zufallsstichprobe; Statistische Datenanalyse; Erhebungsinstrumente; Statistik; Lehramtsstudiengänge; Erziehungswissenschaft; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (215 Seiten)

(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis

Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben

Autor*in: Kahlau, Joana

Erschienen: 2023

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Signatur:

a pae 791/641

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Signatur:

a pae 791/641a

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Signatur:

ts 7964

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Signatur:

a pae 791/641b

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Signatur:

a pae 791/641c

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

Signatur:

2023 A 859

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Signatur:

IGS A 6268-261 5

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)

https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2544.html

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783781525443; 3781525449
Weitere Identifier:	9783781525443 doi: 10.35468/5984
Schriftenreihe:	Dokumentarische Schulforschung
Schlagworte:	Lehramtsstudium; Schulpraktikum; Professionalisierung; Habitus;
Umfang:	300 Seiten, 16.5 cm x 23.5 cm
Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Bremen, 2021

100 Jahre Universität Hamburg

Studien zur Hamburger Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte in vier Bänden. Band 3: Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Rechtswissenschaft

Beteiligt: Nicolaysen, Rainer (HerausgeberIn); Krause, Eckart (HerausgeberIn); Zimmermann, Gunnar B. (HerausgeberIn)

Verlag: Wallstein Verlag, Göttingen

Multiperspektivische Blicke auf ein Jahrhundert Gelehrsamkeit. Anlass für diese mehrbändige Publikation, die sich der Komplexität von Universität multiperspektivisch nähert, sind 100 Jahre Hamburger Universitätsgeschichte. Nach Band 1 zu allgemeinen... mehr

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

Standort:

Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

ebook Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Tübingen: Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Standort:

Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Multiperspektivische Blicke auf ein Jahrhundert Gelehrsamkeit. Anlass für diese mehrbändige Publikation, die sich der Komplexität von Universität multiperspektivisch nähert, sind 100 Jahre Hamburger Universitätsgeschichte. Nach Band 1 zu allgemeinen Aspekten und Entwicklungen (2020) enthalten die Bände 2 (2021), 3 (2022) und 4 (2023) Beiträge zu einzelnen Fächern und Instituten. Rund 100 Autorinnen und Autoren beteiligen sich an dem Gesamtprojekt. Band 3 widmet sich der Erziehungswissenschaft und der Bewegungswissenschaft, den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, darunter auch der vormaligen Hochschule für Wirtschaft und Politik sowie der Frauen- und Geschlechterforschung, und in einem umfassenden Beitrag der Rechtswissenschaft. Mit unterschiedlichen methodischen Ansätzen und auf breiter Quellenbasis wird die Entwicklung der Fächer teils in Überblicksdarstellungen, teils anhand spezieller Ausschnitte und Fragestellungen analysiert.

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Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Beteiligt:	Nicolaysen, Rainer (HerausgeberIn); Krause, Eckart (HerausgeberIn); Zimmermann, Gunnar B. (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783835347984
Weitere Identifier:	doi: 10.5771/9783835347984
RVK Klassifikation:	AL 53302 ; AL 14168
Schlagworte:	Pädagogik; Sozialwissenschaften; Rechtswissenschaft; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Wissenschaftsgeschichte; Interdisziplinarität; Universitätsgeschichte; Entwicklung von Studienfächern; methodische Ansätze; Multiperspektive
Umfang:	1 Online-Ressource (664 Seiten), Illustrationen

"Geschlecht" in der Lehramtsausbildung

die Beispiele Geschichte und Deutsch

Beteiligt: Lundt, Bea (HerausgeberIn); Tholen, Toni (HerausgeberIn)

Verlag: Lit, Berlin

Berlin: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin

Standort:

BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Lundt, Bea (HerausgeberIn); Tholen, Toni (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	3643120214; 9783643120212
Übergeordneter Titel:
RVK Klassifikation:	DN 7000 ; MS 2800 ; NB 8120
Schriftenreihe:	Historische Geschlechterforschung und Didaktik ; Band 3
Schlagworte:	Lehrerbildung; Lehramtsstudium; Geschichtslehrer; Lehrerbildung; Deutschlehrer; Lehrerbildung; Gender Mainstreaming; Geschlechterforschung; Geschichtsunterricht; Deutschunterricht; Literaturunterricht
Umfang:	461 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
Bemerkung(en):	Literaturangaben

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eine Ansammlung von DDR-Schullehrfilmen

Autor*in: Klinger, Kerrin

Erschienen: 2016

Berlin: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
Format:	Druck
Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Sammlungsdidaktik; Weimar : VDG, 2016; (2016), Seite 26-38; 138 Seiten
Schlagworte:	Unterrichtsfilm; Lehrfilm; Wissensvermittlung; Unterrichtsmethode; Medienpädagogik; Sozialer Wandel; Forschungsprojekt; Lehramtsstudium
Umfang:	Illustrationen

Ökonomien der Geschlechter

Beteiligt: Borst, Eva (Hrsg.)

Erschienen: 2007

Verlag: Budrich, Opladen [u.a.]

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Inhaltstext

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Borst, Eva (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783866490888
Weitere Identifier:	9783866490888
Übergeordneter Titel:
RVK Klassifikation:	MS 3150 ; MS 2850
Schriftenreihe:	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 3
Schlagworte:	Geschlechterforschung; Bildungstheorie; Feminismus; Lehramtsstudium; Geschlechterverhältnis
Umfang:	173 S., Ill., graph. Darst.

Fächerwahl im Lehramtsstudium - Zementierung der Geschlechtersegregation?

Autor*in: Klika, Dorle

Erschienen: 2007

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
Format:	Druck
Übergeordneter Titel:	In: Ökonomien der Geschlechter; Opladen [u.a.] : Budrich, 2007; (2007), Seite 103-115; 173 S.
Schlagworte:	Lehramtsstudium; Studienfachwahl; Geschlechterrolle; Gymnasium; Oberstufe; Leistungskurs; Wahl; Berufswahl; Geschlechtsunterschied; Geschlechterforschung; Längsschnittuntersuchung
Bemerkung(en):	Literaturverz. S. 113 - 115

Literaturausstellungen als Lern- und Erfahrungsräume im Kontext einer kompetenzorientierten Lehrerbildung

Autor*in: Hahn, Heidi; Menzel, Wolfgang

Erschienen: 2011

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
Format:	Druck
Übergeordneter Titel:	In: Karlsruher pädagogische Beiträge; Karlsruhe : Pädag. Hochsch., 1979; (2011), 77, Seite 86-97
Schlagworte:	Lehrerbildung; Lehramtsstudium; Curriculumplanung; Unterrichtsplanung; Literaturunterricht; Lernort; Erfahrungsorientiertes Lernen; Literaturausstellung; Museum; Fachwissen; Leseförderung
Bemerkung(en):	Literaturangaben

Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2022

Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

Beteiligt: Stiller, Jurik (HerausgeberIn); Laschke, Christin (HerausgeberIn); Goecke, Lennart (HerausgeberIn)

Erschienen: 2022

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin

Zugang:

Resolving-System (kostenfrei)

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Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Stiller, Jurik (HerausgeberIn); Laschke, Christin (HerausgeberIn); Goecke, Lennart (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783631861875
Weitere Identifier:	doi: 10.3726/b18687 hdl: 20.500.12657/52378
Übergeordneter Titel:
Schlagworte:	Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Pädagogik; Interdisziplinarität; Erwachsenenbildung; Kulturpädagogik; Bildung; Habitus; Lebenslanges Lernen; Kompetenz; Schule; Lehramtsstudium
Umfang:	1 Online-Ressource (276 Seiten)

Zur Entwicklung und Rezeption der Genderdiskussion innerhalb der Lehramtsausbildung in der Erziehungswissenschaft

Autor*in: Jacobi, Juliane

Erschienen: 2013

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
Format:	Druck
Übergeordneter Titel:	In: "Geschlecht" in der Lehramtsausbildung; Berlin : Lit, 2013; (2013), Seite 29-42; 461 S.
Schlagworte:	Pädagogik; Geschlechterforschung; Geschlecht <Motiv>; Geschlechtsunterschied <Motiv>; Forschungsgegenstand; Bildungsforschung; Lehrerbildung; Lehramtsstudium; Qualität; Wissensvermittlung
Bemerkung(en):	Literaturangaben

Wilhelm Lehmann im Spiegel der preußischen Schulreform

Autor*in: Müller, Claus

Erschienen: 2013

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
Format:	Druck
Übergeordneter Titel:	In: Der Provinzlärm und Die Aufgabe, Flügel zu schaffen; [Göttingen] : Wallstein-Verl., 2013; (2013), Seite 76-85; 107 S.
Schlagworte:	Schriftsteller; Autobiografie <Motiv>; Schulzeit; Unterricht; Gymnasium; Lehramtsstudium; Lehrer; Berufsrolle; Schulreform
Bemerkung(en):	Anm. S. 84 - 85

Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik

Beteiligt: Roggenbuck, Isabelle Mordellet- (Hrsg.); Raith, Markus (Hrsg.); Zaki, Katja (Hrsg.)

Erschienen: 2021

Verlag: Peter Lang, Berlin

Der Sammelband umfasst theoretisch-konzeptionelle und empirische Beiträge aus der Romanistik, Germanistik / DaF-DaZ, Anglistik und den Bildungswissenschaften. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Dimensionen von Mehrsprachigkeit und diskutieren... mehr

Berlin: Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

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Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

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Der Sammelband umfasst theoretisch-konzeptionelle und empirische Beiträge aus der Romanistik, Germanistik / DaF-DaZ, Anglistik und den Bildungswissenschaften. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Dimensionen von Mehrsprachigkeit und diskutieren ihre Relevanz für die universitäre Fremdsprachenlehrerbildung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie angehende Lehrkräfte auf die Herausforderungen individueller, gesellschaftlicher und schulischer Mehrsprachigkeit vorbereitet werden können und welche Strategien zur Förderung von Mehrsprachigkeit zu entwickeln sind. Der Band vertieft die Vorträge und Diskussionen des 2017 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg abgehaltenen Symposiums zur Mehrsprachigkeit im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Fachdidaktik.

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http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=1f76c7baeecd4b8a89e29a0d2b10ccfc&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

https://www.peterlang.com/view/product/88457?format=HC

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Roggenbuck, Isabelle Mordellet- (Hrsg.); Raith, Markus (Hrsg.); Zaki, Katja (Hrsg.)
Sprache:	Englisch; Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783631782590; 3631782594
Weitere Identifier:	9783631782590
Schlagworte:	Romanische Sprachen; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Fremdsprache; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Didaktik
Umfang:	196 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 329 g

Grundkurs Sprachwissenschaft

eine Einführung in die Sprachwissenschaft für Lehramtsstudiengänge

Beteiligt: Volmert, Johannes (Hrsg.)

Erschienen: 1995

Verlag: Fink, München

Berlin: Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

Standort:

Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Volmert, Johannes (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	3825218791
Auflage/Ausgabe:	1
Schriftenreihe:	UTB ; 1879
Schlagworte:	Germanistik; Linguistik; Lehramtsstudium
Umfang:	270 Seiten, Ill., graph. Darst.

Qualifizierung von Lehrkräften für das Unterrichten in sprachlich heterogenen Klassen

zweite Evaluation der Zusatzqualifikation "Sprachbildung in mehrsprechiger Gesellschaft" (ZuS) an der Universität Duisburg-Essen

Autor*in: Strobl, Jan; Herberg, Stefanie; Gürsoy, Erkan; Reimann, Daniel

Bibliographische Angaben
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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Übergeordneter Titel:	Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung / Eva Christophel, Michael Hemmer, Friederike Korneck, Timo Leuders, Peter Labudde (Hrsg.); Münster ; New York, 2019; Seite [87]-97
Schlagworte:	Zusatzqualifikation; Evaluation; Lehramtsstudium; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung
Umfang:	Diagramm

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