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  1. Autobiographien als Medien lebensgeschichtlicher Erinnerungen: zentrale Lebensthemen und autobiographische Schreibformen in Frauenautobiographien um 1900
    Erschienen: 2008

    Abstract: Ziel der Betrachtung ist die Frage nach dem wechselseitigen Zusammenhang von Gegenstand und Form in Bezug auf die Analyse von Lebensproblemen und Selbstidentifikationen von Autobiographinnen. In diesem Sinne werden die methodische und... mehr

     

    Abstract: Ziel der Betrachtung ist die Frage nach dem wechselseitigen Zusammenhang von Gegenstand und Form in Bezug auf die Analyse von Lebensproblemen und Selbstidentifikationen von Autobiographinnen. In diesem Sinne werden die methodische und methodologische Vorgehensweise bei der Analyse von Frauenautobiographien von 1890 bis 1914 und deren Ergebnisse vorgestellt. Neben der Auswahl der Untersuchungsgruppe wird die Analyse der Autobiographien nach dem Verfahren der 'Grounded Theory' vorgestellt. Als Resultat ergaben sich für die Autobiographien fünf Lebensthemen: Familie, Beruf, Politik, Dichtkunst und Musik. Die Hauptrepräsentanten der jeweiligen Lebensthemen sowie die dazugehörigen Vergleichsfälle wurden ausführlich sequenzanalytisch interpretiert. Hierzu wurde auf Interpretationsverfahren narrativer Interviews (Fritz Schütze) zurückgegriffen. Bei der Vorstellung einiger Ergebnisse der Autobiographie-Analyse wird deutlich, dass die Autobiographinnen ein weites Spektrum autobiographischer

     

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  2. "... wenn die Kette nicht im Spiel gewesen wär ...": Annäherung an ein tiefenhermeneutisches Verstehen einer biographischen Erzählung
    Erschienen: 2008

    Abstract: "Der vorliegende Beitrag präsentiert methodische Grundlagen sowie Facetten einer tiefenhermeneutischen Interpretation des Interviews mit Frau P., wie sie Alfred Lorenzer im Rahmen einer tiefenhermeneutischen Kulturanalyse ausgearbeitet hat.... mehr

     

    Abstract: "Der vorliegende Beitrag präsentiert methodische Grundlagen sowie Facetten einer tiefenhermeneutischen Interpretation des Interviews mit Frau P., wie sie Alfred Lorenzer im Rahmen einer tiefenhermeneutischen Kulturanalyse ausgearbeitet hat. Ausgangspunkt sind (inter-)subjektive Leseerlebnisse der Autorin/ des Autors sowie einer Gruppe von Sozialwissenschaftler/innen, die im Zuge einer 'gleichschwebenden Aufmerksamkeit' gewonnen wurden. Zentriert auf die präsentative Qualität des Interviewtranskripts, auf die Bilder und Szenen bilden Irritationen und Assoziationen die Orientierung dieses Prozesses der Entschlüsselung der latenten Sinndimensionen. Fokussiert wird der Verstehensprozess auf das Text-Leser-Verhältnis, wobei die differenzierte Verbindung zu den konkreten Szenen und Bildern die Plausibilität der Interpretation sichert. Der Gang der Argumentation folgt dem didaktischen Aufbau bzw. der Abfolge von Arbeitsphasen einer tiefenhermeneutischen Gruppeninterpretation, die im letzt

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Tiefenpsychologie; Textanalyse; Interview; Hermeneutik; Kultur; Psychoanalyse; Analyse; Interpretation
  3. at-Turāṯ al-maḫṭūṭ
    ruʾya fi 't-tabṣīr wa-'l-fahm mustaqilla ʿan an-namaṭ al-istišrāqī
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Dār al-Wafāʾ li-Dunyā aṭ-Ṭibāʿa wa-'n-Našr, al-Iskandarīya

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Arabisch; Islam; Literatur; Kulturerbe; Interpretation
  4. Ittiǧāhāt at-taʾwīl an-naqdī
    min al-maktūb ... ila 'l-maktūb ; dirāsa
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wizārat aṯ-Ṯaqāfa, al-Haiʾa al-ʿĀmma as-Sūrīya li-l-Kitāb, Dimašq

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: aṭ-Ṭabʿa 1
    Schriftenreihe: Fī naẓarīyat al-adab ; 3
    Manšūrāt al-Haiʾa al-ʿĀmma as-Sūrīya li-l-Kitāb
    Schlagworte: Arabisch; Literatur; Literaturkritik; Interpretation
    Umfang: 453 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

  5. Nidāʾ al-aqāṣī
    al-qaṣīda wa-'t-taʾwīl
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Dār al-Maʿārif li-ṭ-Ṭibāʿa wa-'n-Našr, Sūsa

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    Sprache: Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9973168534
    Schriftenreihe: Silsilat ad-dirāsāt al-adabīya ; 8
    Schlagworte: Arabisch; Literatur; Interpretation
    Umfang: 247 S.
  6. Qirāʾat an-naṣṣ wa-naṣṣ al-qirāʾa
    dirāsa fi 't-taʾwīl aš-šāriḥ
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Dār Farḥa li-n-Našr wa-'t-Tauzīʿ, al-Muhandisīn, [al-Qāhira]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9776063829
    Schlagworte: Arabisch; Literatur; Interpretation
    Umfang: 513 S.
  7. Ḍaḥāyā at-taʾwīl
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Dār Barzān li-n-Našr, Jounieh

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9953003408
    Auflage/Ausgabe: Ṭabʿa 1
    Schlagworte: Arabisch; Literatur; Interpretation
    Umfang: 133 S
  8. Lerngegenstand Literatur
    Studien und Unterrichtsmodelle zu Max Frisch, Peter Weiss, Ingeborg Bachmann und Uwe Johnson
    Beteiligt: Schaefer, Eduard (Hrsg.)
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schaefer, Eduard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3525210051
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 3002
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Array ; 5
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Literatur; ; Bachmann, Ingeborg; Interpretation; ; Bachmann, Ingeborg; Johnson, Uwe; Weiss, Peter; Frisch, Max; Deutschunterricht;
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 164 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Literaturangaben

  9. Tizenkét vers: József Attila "Eszmélet"-ciklusának elemzése
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Gondolat K., Budapest

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Ungarisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 963956740X
    Schlagworte: József, Attila; Lyrik; Interpretation;
    Umfang: 274 S
  10. Análisis de textos hispanos
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Ed. Prensa Española, Madrid

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8428704511
    RVK Klassifikation: IM 1498
    Schriftenreihe: <<El>> soto ; 15
    Schlagworte: Spanischunterricht; Literaturunterricht; Interpretation
    Umfang: 274 Seiten
  11. Zeichen, Text, Sinn
    zur Semiotik des literarischen Verstehens
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Spinner, Kaspar H.; Köller, Wilhelm
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525334125
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1862 ; EC 2020 ; ER 755 ; GE 3054 ; ER 730
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Kleine Vandenhoeck-Reihe ; 1436.
    Schlagworte: Semiotik; Literaturunterricht; Interpretation; Literatur; Rezeption; Literatursemiotik
    Umfang: 165 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  12. El mito de la interpretación literaria
    Rojas, Cervantes y Calderón: la ética de la literatura y sus dogmas contemporáneos
    Erschienen: [2004]; © 2004
    Verlag:  Vervuert Verlagsgesellschaft, Frankfurt am Main

    Reflexión sobre la interpretación literaria y sobre la lectura de algunos textos y obras controvertidas de Fernando de Rojas, Miguel de Cervantes y Calderón de la Barca mehr

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Reflexión sobre la interpretación literaria y sobre la lectura de algunos textos y obras controvertidas de Fernando de Rojas, Miguel de Cervantes y Calderón de la Barca

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783964565235
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hispanic Literature, general; Literary Studies; LITERARY CRITICISM / American / General; Interpretation; Literaturwissenschaft; Drama
    Weitere Schlagworte: Cervantes Saavedra, Miguel de (1547-1616): Los trabajos de Persiles y Sigismunda; Calderón de la Barca, Pedro (1600-1681): El príncipe constante; Calderón de la Barca, Pedro (1600-1681)
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 30. Apr 2019)

  13. Ethnische Interpretationen in der frühgeschichtlichen Archäologie
    Geschichte, Grundlagen und Alternativen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110180404; 9783110922240; 9783111824611
    RVK Klassifikation: NC 1600
    Schriftenreihe: Reallexikon der Germanischen Altertumskunde - Ergänzungsbände ; 42
    Schlagworte: Ethnic groups; Ethnoarchaeology; Prehistoric peoples; Ethnizität; Archäologie; Interpretation; Sachkultur; Funde; Vor- und Frühgeschichte
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 807 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages [633]-779) and indexes. - Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Freiburg, 2001/2002

    Biographical note: Sebastian Brather is a Research Fellow in the Department of Prehistory at the Johann Wolfgang Goethe University of Frankfurt/Main, Germany

    Biographical note: Sebastian Brather ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Vor- und Frühgeschichte der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität in Frankfurt a. M.

    Main description: Der vorliegende Band analysiert bisherige Bemühungen, ethnische Gruppen mit Hilfe archäologischer Funde voneinander abzugrenzen. Neben einem kurzen Rückblick auf die Geschichte dieser Interpretationen werden zentrale Begriffe (Volk, Kultur, Rasse, Sprache) untersucht sowie ethnologische und soziologische Konzepte von Identität herangezogen. Vor diesem Hintergrund beschreibt Brather vergleichend methodische Probleme ethnischer Rekonstruktionen für die Zeit zwischen Eisenzeit und Mittelalter und stellt ihnen kultur-, wirtschafts- und sozialgeschichtliche Interpretationen als alternative, quellennähere Erklärungsansätze gegenüber. Diese strukturgeschichtliche Analyse rückt die Aussagemöglichkeiten archäologischer Quellen gleichberechtigt neben die literarischer Texte

    Main description: This volume analyses previous attempts to delineate ethnic groupings with the help of archaeological finds. After a short review of the history of these interpretations, central concepts are examined (people, culture, race, language) and ethnological and sociological concepts of identity are adduced. Against this background, Brather undertakes a comparative description of the methodological problems of ethnic reconstructions for the period between the Iron Age and the Middle Ages, and contrasts them with interpretations from cultural, economic and social history as alternative approaches to an explanation which is closer to the sources. This structural historical analysis places the explanatory power of archaeological sources on a footing with those of literary texts

    Review text: "Für den Namenforscher ist dieses Buch eine Fundgrube, wenn er den heutigen Forschrungsstand der Archäologie Eurasiens komprimiert zur Kenntnis nehmen möchte. Überdies ist es eine imponierende Fortsetzung der Ergänzungsbände zum Reallexikon der Germanischen Altertumskunde."Hans Walther in: Namenkundliche Informationen 2009

  14. Die Suche nach der Schuld
    Sophokles' Oedipus Rex, Aristoteles' Poetik und das Tragödienverständnis der Neuzeit
    Autor*in: Lurje, Michael
    Erschienen: 2004
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783598778216; 9783110944419; 9783111843773
    RVK Klassifikation: FE 4451 ; FH 22990 ; FH 33150
    Schriftenreihe: Beiträge zur Altertumskunde ; 209
    Schlagworte: Greek drama (Tragedy); Tragic, The; Tragödientheorie; Schuld <Motiv>; Interpretation; Tragödie
    Weitere Schlagworte: Aristotle: Poetics; Sophocles: Oedipus Rex; Sophocles (ca. 497/496 v. Chr.-406 v. Chr.): Oedipus tyrannus; Aristoteles (v384-v322): De arte poetica; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 505 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages [405]-487) and indexes. - Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Bern, 2001

    Main description: Die am Ende des 20. Jh.s im deutschen Sprachraum entstandene und bis heute nicht beigelegte Kontroverse um die Deutung der Tragödien des Sophokles führte nicht so sehr zu einem eindeutigen 'Paradigmenwechsel', sondern legte vielmehr erneut die methodische Unsicherheit der Klassischen Philologie gegenüber Fragen der Gesamtinterpretation bloß. Dieses Buch möchte die verfahrene Diskussion auf eine neue Grundlage stellen, indem es die geistesgeschichtlichen und methodischen Voraussetzungen der neueren Sophokles-Deutungen und somit der Sophokles-Interpretation überhaupt in mehreren Schritten systematisch zu klären versucht. Ein erster Teil legt die Geschichte des Verständnisses und der Deutung der griechischen Tragödie im allgemeinen und des sophokleischen Oedipus Rex im besonderen zwischen 1500 und 1900 in ihrer gedanklichen Entwicklung und im Zusammenhang mit der europäischen Tragödientheorie analytisch dar. Ein zweiter Teil geht einigen zentralen und bis heute nicht eindeutig geklärten Postulaten der Tragödien- und Handlungstheorie des Aristoteles und deren neuzeitlichen Interpretationen nach, die das Verständnis der griechischen Tragödie Jahrhunderte lang bestimmt haben und durch die neueren Sophokles-Interpretationen wieder ins Zentrum der Diskussion gerückt sind. Ein dritter Teil versucht, die Aporien der Sophokles-Interpretationen literaturtheoretisch zu erfassen und wirft erneut die Frage nach den Möglichkeiten und Kriterien eines angemessenen Verständnisses der sophokleischen Tragödie auf

  15. Interpretation and analysis of John Fowles's postmodern novel "The Magus"
    Erschienen: [2008]; © 2008
    Verlag:  GRIN Verlag, [München]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2021/909
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783656324836
    Schlagworte: Fowles, John; Novelle; Interpretation;
    Umfang: 20 Seiten
    Bemerkung(en):

    Seminar paper

    Literaturverzeichnis: Seite 20

  16. Literatur für Leser:innen
    Erschienen: 1978-; -1989; 1990-2016
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Berlin ; Oldenbourg, München ; Lang, Frankfurt, M.

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Z 3875
    [13.]1990 - [25.]2002
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Zsn 49741
    1978 - 1996; 20.1997 -
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    LfL
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    A 6300
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z ger 001 j/474
    26.2003 -
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    ger 001
    Aktuelle Ausgaben
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    ff 0474
    1994 - 25.2002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Einzelsignatur
    34.2011,3
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    A5483
    1990 - 40.2017,1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    19 8 04013
    1990 - 1996; 20.1997 - 40.2017
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Teilbestand aus der Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    1990-1996; 20.1997-
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    1978 - 1996; 20.1997 - 39.2016,3
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GA 1000 L776
    1978 -
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    Deutsche Nationalbibliothek
    ZA 59418
    Deutsche Nationalbibliothek
    DZs 78/96
    1978 -
    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
    XII N / 222
    [1.]1978 - 31.2008
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    ZG 3926
    1978 - 1996; 20.1997 - 38.2015
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GA 3530
    1978 - 1981,1; 1981,3 - 1987,3; 1991 - 2016
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    C-1 792
    [1].1978 - 45.2022,1-2; 45.2022,3 -
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D II 2027
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Z 3046
    1994 - 1996; 21.1998; 30.2007 - 41.2018
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Z 3046
    42.2019 -
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    X/18214
    1979 - 1996; 20.1997 - 22.1999
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AA ll
    1.1978 -
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Einzelsignatur
    34.[2011],3
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    ZA 721
    [1.]1978 - [19.]1996; 20.1997 - 21.1998; [22.]1999,1; 22.1999,2 -
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    ZX 198
    [2.]1979 - [19.]1996; 20.1997 - 21.1998; [22.]1999,1; 22.1999,2 -
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    A 575,4
    1978 -
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:Z:3390
    16.1993 - 45.2022
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    Badische Landesbibliothek
    ZA 6839
    1978 - 1999; 23.2000 -
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    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    KA 1.4 LIT ZPH 411
    [1.]1978 -
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    A lit 7
    1.1978 -
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    lit 2/l56
    1.1978 -
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    [Einzelsignatur]
    1990,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    GA 6209 Magazin: 95-7-737
    1990 -
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 1ab Lit
    1978 - 1982
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Z-Lit 9
    30/31.2007/08 - 36/37.2013/14
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Z-Lit 9
    1981; 1985/86 - 28/29.2005/06
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Za 2951
    36.2013 -
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    Reiss-Engelhorn-Museen mit Curt-Engelhorn-Zentrum, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    ZA 1324
    1978 - 1989
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    ZL 5577
    1990 - 1996; 20.1997 - 25.2002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GA 6209
    33.2010 -
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    X
    [1.]1978 - [19.]1996; 20.1997 - 21.1998; [22.]1999,1; 22.1999,2 -
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Z asl 400 ZA 4599
    1978 -
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Z 4623
    [4.]1981 - [19.]1996; 20.1997 - 21.1998; [22.]1999,1; 22.1999,2 - 28.2005
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Z 8003
    1990 - 41.2018
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    Universitätsbibliothek Rostock
    Einzelsignatur
    34.2011,3
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    ZEIT LiLe
    1980 -
    keine Fernleihe
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    Z 13341
    1980 - 1996; 20.1997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    Z 20375
    21.1998 -
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    ZA 4437
    [1.]1978 - 41.2018
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Ulm
    35 771
    1980 -
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    Z 6990
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZA 3959
    [2.]1979 - [11.]1988; [13.]1990 -
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Einzelsignatur
    1990,2; 1993,2
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0343-1657
    RVK Klassifikation: GA 1000
    Schlagworte: Zeitschrift; Literatur; Interpretation
    Umfang: 23 cm
    Bemerkung(en):

    22.1999,1 fälschlich als Jg. 21 bez.

  17. Lehrpraktische Analysen
    Erschienen: 1954-1980
    Verlag:  Reclam, Stuttgart

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    68.8.5728
    5.1957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    68.8.5889
    5.1965
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    Deutsche Nationalbibliothek
    1966 A 7571
    Deutsche Nationalbibliothek
    DZs 74/533
    Folge 1/2.1955 - 52.1980
    Badische Landesbibliothek
    SA 4499
    1/2.1957; 3.1956 - 41.1975
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    Badische Landesbibliothek
    41.1975 - 49.1979
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    X
    1/2.[1954]; 14.1961; 20.1964; 23.1966; 64.1986
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Hauptmann/Studt 8
    4.1956; 19.1964 - 20.1964
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    HH:Kps. (Tieck, Ludwig: Heinisch, Klaus J.: Der blonde Egbert)
    16.1962
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    C 754
    44.1976
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    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    W1/3--LEH187
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
    ZC 1719
    1/2.[1954] - 38.1973
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    Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0170-3986
    Schriftenreihe: Bis 1964: Reclam-Lesestoffe
    Schlagworte: Deutschunterricht; Interpretation
    Umfang: 16 cm
    Bemerkung(en):

    1 u. 2 in d. 2.Aufl. 1964 zusammengefasst

  18. Kontextanalyse versus Applikationshermeneutik
    Reflexionsprobleme pädagogischer Historiographie
    Erschienen: 2004

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik; Leiden : Brill Ferdinand Schöningh an imprint of Koninklijke Brill, 1925; 80(2004), 2/3, Seite 182-195
    Schlagworte: Geschichtsschreibung; Pädagogik; Historische Bildungsforschung; Methodologie; Kontextanalyse; Hermeneutik; Interpretation; Diskurs; Wissenschaftlichkeit
  19. Literatur für Leser:innen
    Erschienen: 1978-; -1989; 1990-2016
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Berlin ; Oldenbourg, München ; Lang, Frankfurt, M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0343-1657
    RVK Klassifikation: GA 1000
    Schlagworte: Zeitschrift; Literatur; Interpretation
    Umfang: 23 cm
    Bemerkung(en):

    22.1999,1 fälschlich als Jg. 21 bez.

  20. Klaus Mann und der Alte
    der Altschüler Klaus Mann und seine Skandalgeschichte "Der Alte" als Unterrichtsthema an der Odenwaldschule
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Odenwaldschule; OSO-Hefte; Heppenheim : Allendorf, 1955; 19(2008), Seite 51-55
    Schlagworte: Reformpädagogik; Alternativschule; Landerziehungsheim; Schüler; Schriftsteller; Deutschunterricht; Kurzgeschichte; Interpretation; Literatur
  21. Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Beltz Verlag, Weinheim

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407291431
    RVK Klassifikation: MR 2600 ; DF 2000 ; CM 3000
    Auflage/Ausgabe: 2., neu ausgestattete Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Beltz Pädagogik
    Studium Paedagogik
    Schlagworte: Inhaltsanalyse; Qualitative; Interpretation; quantitative Analyse; Auswertungsmethode; Content analysis (Communication); Auswertungsmethode; Inhaltsanalyse; Qualitative; quantitative Analyse; Studium; Auswertungsmethode; Analyse; Inhaltsanalyse; quantitative; Qualitative; Interpretation; Interpretation; Textverarbeitung; content analysis
    Umfang: Online-Ressource (299 S.), Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  22. Interpretationshilfen Friedrich Dürrenmatts Kriminalromane
    Der Richter und sein Henker, Der Verdacht, Die Panne, Das Versprechen
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Klett, Stuttgart [u.a.]

    Analysiert Inhalt, Aufbau, Thematik, Personen, Sprache und Stil der modernen Kriminalromanklassiker. mehr

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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Analysiert Inhalt, Aufbau, Thematik, Personen, Sprache und Stil der modernen Kriminalromanklassiker.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3129226095
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., [Nachdr.]
    Schriftenreihe: Interpretationshilfen
    Schlagworte: Interpretation; Literatur
    Umfang: 191 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 188 - 191

  23. Training Deutsch - Aufsatz
    Analyse und Interpretation literarischer Texte ; 9./10. Schuljahr
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Klett, Stuttgart

    Erzählungen, Kurzgeschichten, Parabeln, Romane, Novellen, Lyrik, Dramen interpretieren. mehr

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    Lernzentrum Cottbus / Stadt- und Regionalbibliothek Cottbus
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    Erzählungen, Kurzgeschichten, Parabeln, Romane, Novellen, Lyrik, Dramen interpretieren.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Multimedial
    ISBN: 3-12-927034-5
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Interpretation; Literatur; Deutschunterricht; Schuljahr 9-10; Aufsatz; Schülerhilfe; Deutsch
    Umfang: 189 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    :

    :

    :

    :

    :

    :

  24. Die Verwandlung
    mit Materialien
    Autor*in: Kafka, Franz
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Klett, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Steinbach, Dietrich (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3123520803
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 9. Dr.
    Schriftenreihe: Editionen für den Literaturunterricht
    Schlagworte: Deutschunterricht; Interpretation; Literatur
    Umfang: 96 Seiten
  25. Heinrich Heine, Deutschland. Ein Wintermärchen, und andere Gedichte
    Interpretation
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Oldenbourg, München

    Textnahe Gesamtinterpretation des 1844 entstandenen Versepos; mit Wissenswertem zu Entstehungsgeschichte, Struktur und Aufbau etc. samt Unterrichtshilfen für Lehrer. mehr

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    Textnahe Gesamtinterpretation des 1844 entstandenen Versepos; mit Wissenswertem zu Entstehungsgeschichte, Struktur und Aufbau etc. samt Unterrichtshilfen für Lehrer.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486886827; 9783637886827
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl. in der neuen Rechtschreibung, unveränd. Nachdr.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 83
    Schlagworte: Lyrik; Deutschunterricht; Interpretation; Literatur
    Weitere Schlagworte: Heine, Heinrich
    Umfang: 158 Seiten