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  1. Märchen
    Autor*in: Neuhaus, Stefan
    Erschienen: 2005; ©2005
    Verlag:  A. Francke, Bern ; Francke [u.a.], Tübingen [u.a.]

    Märchen gehören zu den populärsten literarischen Gattungen. Die Märchenforschung bietet daher ein außerordentlich heterogenes Bild von Arbeiten zu Volks- und Kunstmärchen, zu volkskundlichen, psychoanalytischen und anderen, mehr oder weniger... mehr

    Zugang:
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks UTB 20-22
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    Märchen gehören zu den populärsten literarischen Gattungen. Die Märchenforschung bietet daher ein außerordentlich heterogenes Bild von Arbeiten zu Volks- und Kunstmärchen, zu volkskundlichen, psychoanalytischen und anderen, mehr oder weniger wissenschaftlichen Fragestellungen. Erstmals wird nun in diesem Band am Beispiel von 38 Autoren oder Sammlungen die Entwicklung des Märchens nachgezeichnet, es werden dabei seine Merkmale näher bestimmt. So rundet sich das Bild einer äußerst lebendigen und vielseitigen Gattungsgeschichte, die auf mittelalterliche und frühneuzeitliche Quellen zurückgeht, im 18. Jahrhundert popularisiert, im 19. Jahrhundert stärker normiert wird und die mit Kinderromanen wie J.K. Rowlings „Harry Potter“ und Cornelia Funkes „Tintenherz“ bis in die unmittelbare Gegenwart reicht.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838526935
    Weitere Identifier:
    9783838526935
    RVK Klassifikation: EC 7250 ; EC 7255
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Array ; 2693
    utb-studi-e-book
    Schlagworte: Fairy tales; Literaturwissenschaft; Gattungsgeschichte/-theorie; Germanistik; Literaturwissenschaft; x_Literatur 2011-1; Cornelia Funke; Gattungsgeschichte; Harry Potter; Joanne K. Rowling; Kunstmärchen; Märchen; Märchenforschung; Tintenherz; Volksmärchen; Cornelia Funke; Gattungsgeschichte; Harry Potter; Joanne K. Rowling; Kunstmärchen; Märchen; Märchenforschung; Tintenherz; Volksmärchen
    Umfang: Online Ressource (413 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [376] - 385

  2. Die filmische Umsetzung der Harry Potter-Romane
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 652835
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 D 14521
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2880-0884
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2880-0884
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ang 669 row 7/473
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    hs 3473-S
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/HN 7625 D979
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2007 A 27923
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Vrow 3008
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    CD 2469
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/476333
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2013/4519
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    CD 7396
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    KoM 2330.Har 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    Mag Lf 8800
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    Mag Lf 8800
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830033141; 9783830033141
    RVK Klassifikation: HN 7625 ; HN 9990 ; AP 59800
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Poetica ; 98
    Schlagworte: Rowling, J. K.; Harry Potter <Serienfilm>; ; Fantastische Literatur; Verfilmung;
    Umfang: 459 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 453 - 458

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2007

    CD-ROM enth.: Anhänge

  3. The intersection of pop culture and non-traditional sports
    an examination of the niche market of quidditch

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: International journal of sport management and marketing; Olney, Bucks. : Inderscience Enterprises, 2005; 12(2012), 3/4, Seite 180-197

    Schlagworte: Sport; Literatur; Nischenstrategie; Sportler; Motivation; Grounded Theory; USA; Harry Potter
    Umfang: graph. Darst.
  4. Reflexionen zu Botschaften von Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel des Zauberlehrlings Harry Potter: Was die Autorin Rowling in den Geschichten ihrer Zaubererschule über unsere Gegenwart erzählt und warum wir ihr so begeistert zuhören
    Erschienen: 2020

    Dieser Beitrag möchte Reflexionen über ein prominentes Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur anhand des Zauberlehrlings Harry Potter mit seinen Geschichten und magischen Welten vorstellen. Die britische Autorin Joanne Kathleen Rowling hat im Jahr... mehr

     

    Dieser Beitrag möchte Reflexionen über ein prominentes Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur anhand des Zauberlehrlings Harry Potter mit seinen Geschichten und magischen Welten vorstellen. Die britische Autorin Joanne Kathleen Rowling hat im Jahr 1990 den Zauberschüler Harry Potter erfunden. Aus dem Blickwinkel von Hauptfiguren im Alter von Kindern und Jugendlichen beschreibt Rowling das Angesicht einer überraschenden, aufregenden und faszinierenden aber auch ungleichen, in sich zerrissenen und auseinanderdriftenden Schule und ihrer Umwelt – diese Welt wirkt wie ein Spiegel unserer Zeit und vielleicht ist genau deshalb Harry Potter als Bildungsromanreihe so erfolgreich.

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Bericht
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Harry Potter; Literarische Bildung; Bildungsroman
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess

  5. Crossover literature and age in crisis at the turn of the 21st century : Harry Potter’s kidults and the Twilight moms
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität Siegen ; Fakultät I Philosophische Fakultät

    At the turn of the 21st century, the widely visible popularity of children’s and young adult literature with adult readers lead literary and social critics to ask whether the inhabitants of Western culture were refusing to grow up. Whilst books had... mehr

     

    At the turn of the 21st century, the widely visible popularity of children’s and young adult literature with adult readers lead literary and social critics to ask whether the inhabitants of Western culture were refusing to grow up. Whilst books had been crossing over the line between the adult and children’s book market ever since the separation into two markets had been introduced, the perceived rise in this traffic led to a felt crisis concerning age and identity. At the example of the Harry Potter and the Twilight novels, Maria Verena Peters analyzes the discourse about childhood, coming of age and adulthood inside and outside the pages of children’s and young adult literature as the 20th century came to an end and a new millennium was beginning. Her analysis suggests that this discourse was determined by an anxiety that without the patriarchal, heterosexual, nuclear family, age cannot serve to produce meaningful identity categories. Beyond the policing of gender and sexuality, the discourse of age in crisis – as the examples of Harry Potter’s kidults and the Twilight moms serve to show – also functions to naturalize notions of class and consumption. In addition to the prominent two novel series of the title, the PhD thesis covers a wide range of popular culture artefacts, from Near Dark to Buffy the Vampire Slayer and from The Big Bang Theory to Hotter than my Daughter. It builds upon key findings of fan studies to uncover the intersectionality of age, gender, class and consumption in the marketing, reception and critique of children’s and young adult literature. ; Um die letzte Jahrhundertwende sorgte die erhöhte Sichtbarkeit der Popularität von Kinder- und Jugendliteratur bei einer erwachsenen Leserschaft dafür, dass Literatur- und Gesellschaftskritiker die Frage stellten, ob die westliche Gesellschaft sich weigere erwachsen zu werden. Obgleich Bücher über die Grenze zwischen dem Segment für Kinder und dem für Erwachsene hin und her gewandert waren seit der Buchmarkt in diese zwei Hälften geteilt worden ...

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2018. - ISBN 978-3-96182-013-9
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: All Age Literatur; Kinder- und Jugendliteratur; Harry Potter; Twilight; All age literature; Crossover literature; Cross-over; All-age-Literatur; Jugendliteratur
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess ; dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt

  6. House Sorting in “Harry Potter”: A Choice of Stereotypes?
    Autor*in: Fischer, Hedwig
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin

    Innerhalb dieser Arbeit wird der Einfluss des House Sorting, das Einteilen von Schülern in Häusern, in den „Harry Potter“-Romanen von J. K. Rowling untersucht. Es wird die These aufgestellt, dass im Zusammenhang mit den Hogwarts-Häusern Stereotypen... mehr

     

    Innerhalb dieser Arbeit wird der Einfluss des House Sorting, das Einteilen von Schülern in Häusern, in den „Harry Potter“-Romanen von J. K. Rowling untersucht. Es wird die These aufgestellt, dass im Zusammenhang mit den Hogwarts-Häusern Stereotypen gebildet werden, die einer klaren Abtrennung von Gut und Böse dienen und zum Ende der Buchreihe teilweise durchbrochen werden. Nach einer theoretischen Abhandlung über Stereotypen und ihrer Bildung wird auf die Struktur von Häusern innerhalb der Organisation von Internatsschulen eingegangen. Es wird gezeigt, wie die Häuser im Gleichklang zu britischen Boarding Schools auch im narrativen Text zu einem Gemeinschaftsgefühl, zu Rivalisierungen und zu einer gleichsamen Eintracht und Trennung von Schülern führen. Im Anschluss wird dargestellt, wie der narrative Text die Einstellungen gegenüber den Hogwarts-Häusern mithilfe von mehreren stilistischen Mitteln manipuliert, steuert und damit Stereotype hervorruft. Durch eine Analyse der Einführung jedes Hauses wird deutlich, wie Slytherin mit Voldemort, faschistischen Ideologien und dem Bösen assoziiert wird, während Gryffindor durch den symbolischen Gegensatz zu Slytherin zum endgültigen Gutem und Rechtmäßigem wird. Die Entwicklungen ausgesuchter, stereotypisierter Figuren, die sich in entscheidenden Momenten überraschend verhalten, brechen die Stereotype, die zu den Häusern gehören, leicht. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Severus Snape und Peter Pettigrew, die mit unterschiedlichen Motivationen die Seite wechseln. Im Anschluss wird argumentiert, dass die Haus-Stereotypen am Ende der Buchreihe nicht abgelehnt werden, sondern weiterhin innerhalb der Zaubergesellschaft bestehen bleiben. Allerdings ist die Möglichkeit der Wahl ein wiederkehrendes Motiv in „Harry Potter“, welches deutlich macht, dass Lebensumstände keinen Einfluss auf moralische Entscheidungen haben. ; This work examines the influence of House Sorting – the act of dividing pupils into school houses – in the “Harry Potter” novels by J. K. Rowling. Within the ...

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Bachelorarbeit
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schlagworte: Harry Potter; Britische Literatur; Stereotypisierung; Internat; British literature; stereotypes; school houses
    Lizenz:

    (CC BY-ND 3.0 DE) Namensnennung - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland ; creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/

  7. Harry Potter que(e)r
    Eine Filmsaga im Spannungsfeld von Queer Reading, Slash-Fandom und Fantasyfilmgenre
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Dass die Welt von Zauberlehrling Harry Potter magisch, bunt, schillernd und manchmal gefährlich oder unberechenbar ist, weiß wohl jeder - aber ist sie auch queer? Ist Harry Potter etwa schwul? Vera Cuntz-Leng beleuchtet die Harry Potter-Saga mit... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Dass die Welt von Zauberlehrling Harry Potter magisch, bunt, schillernd und manchmal gefährlich oder unberechenbar ist, weiß wohl jeder - aber ist sie auch queer? Ist Harry Potter etwa schwul? Vera Cuntz-Leng beleuchtet die Harry Potter-Saga mit besonderem Fokus auf den acht Blockbuster-Verfilmungen sowohl aus queertheoretischer Sicht als auch aus Perspektive der im Internet millionenfach verbreiteten homoerotischen Fanliteratur zur Fantasyreihe. Beide Blickwinkel - Wissenschaft und Fandom - kommen in einen fruchtbaren Dialog miteinander, der auch die queeren Qualitäten und Potenziale des Fantasygenres insgesamt aufzeigt. Harry Potter's enchanted world is more than just magic and colorful. The double-perspective of academia and online fan culture shows that it is also queer.

     

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  8. Märchen
    Autor*in: Neuhaus, Stefan
    Erschienen: 2017; ©2017
    Verlag:  A. Francke Verlag, Tübingen

    Der Überblicksband zur Gattung der Märchen in überarbeiteter Neuauflage. Die Entwicklung des Märchens wird in diesem Band anhand von 40 Beispielen nachgezeichnet. Dabei erfolgt die konkrete Bestimmung der Merkmale und der Funktionen unterschiedlicher... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    UB Weimar
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    Der Überblicksband zur Gattung der Märchen in überarbeiteter Neuauflage. Die Entwicklung des Märchens wird in diesem Band anhand von 40 Beispielen nachgezeichnet. Dabei erfolgt die konkrete Bestimmung der Merkmale und der Funktionen unterschiedlicher Märchenformen. Volks-, Kunst- und Wirklichkeitsmärchen werden hierbei näher beleuchtet. Die Neuauflage wurde vollständig überarbeitet und um drei wichtige Märchenbeispiele erweitert. Ein informativer und übersichtlich gestalteter Band, der sich sehr gut als Einstieg in das Thema Märchenforschung eignet.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838547312
    Weitere Identifier:
    9783838547312
    RVK Klassifikation: EC 7250
    Auflage/Ausgabe: 2. überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Array ; 2693
    utb-studi-e-book
    Schlagworte: Literatur 2017-1; Märchen; Literatur; Gattung; Gattungsgeschichte; Volksmärchen; Kunstmärchen; Literaturwissenschaft; Gebrüder Grimm; Hans Christian Andersen; Cornelia Funke; Harry Potter; Joanne K. Rowling; Märchenforschung; Tintenherz; Cornelia Funke; Gattungsgeschichte; Harry Potter; Literatur; Volksmärchen; Kunstmärchen; Gebrüder Grimm; Hans Christian Andersen; Märchen; Gattung; Joanne K. Rowling; Märchenforschung; Tintenherz; Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 456 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 435 - 448

  9. J.K. Rowlings Wizarding World - Film Zauberei
    Phantastische Wesen aus den Filmen
    Autor*in: Zahed, Ramin
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Panini Verlags GmbH, Stuttgart

    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    J Th 595 Harr
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    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knesl, Barbara (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783833234262
    Schriftenreihe: Wizarding World ; 2
    Panini books
    Schlagworte: Harry Potter <Serienfilm>; Filmproduktion; Fabeltiere; Spezialeffekt;
    Umfang: 103 Seiten, Illustrationen, 28 cm
  10. Harry Potter que(e)r
    eine Filmsaga im Spannungsfeld von Queer Reading, Slash-Fandom und Fantasyfilmgenre
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 072229
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a tea 822 harr/909
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    HN 7625 C973
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2015 A 13788
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    K MK 686-11
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    K MK 686-11 / 2.Ex.
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2016/5178
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AP 50300 G325 C9
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    FIL 200 /126
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    ER/900/rlg 7/13
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ANG 410:R67 : D03
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    KMW:KT:3900:Cunt::2015
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 1762.Row 19
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    Universitätsbibliothek Rostock
    AP 59800 C973
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    UB Weimar
    Mag Lf 2800
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3837631370; 9783837631371
    Weitere Identifier:
    9783837631371
    RVK Klassifikation: HN 7625 ; AP 59800 ; AP 53500 ; MS 3010
    Schriftenreihe: Film
    Schlagworte: Harry Potter <Serienfilm>; Homosexualität <Motiv>; Das Andere;
    Umfang: 485 Seiten, Illustrationen, 225 mm x 148 mm, 858 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2014

  11. Moderne Heiligenlegenden
    die Auferstehung des Märtyrers im Mainstream-Kino der Gegenwart dargestellt am Beispiel von Harry Potter und Twilight
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
    4.9.6.MAY 1
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 981827
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2946-3097
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.p.3965
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2016/2817
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2016 A 26829
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    K MK 681-14
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2017/1971
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CR/260/686
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    S Dh 80
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    TFF 575 : M04
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    Badische Landesbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    KoM 2505.008
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Theat 712 /010
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2016-3704
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    Württembergische Landesbibliothek
    66/5490
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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 382605797X; 9783826057977
    Weitere Identifier:
    9783826057977
    RVK Klassifikation: AP 50300 ; AP 59800
    DDC Klassifikation: 300#DNB
    Schriftenreihe: Film - Medium - Diskurs ; Band 65
    Schlagworte: Harry Potter <Serienfilm>; The Twilight Saga; Märtyrer <Motiv>;
    Umfang: 195 Seiten, Diagramme, 235 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2015

  12. Filmtourismus
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz ; UVK Lucius, München

    Wer kennt sie nicht – faszinierende Drehorte aus Kino und Fernsehen. Sie haben oft touristisches Potenzial. In den USA, in Großbritannien und Asien sind Kooperationen von Film- und Tourismusakteuren deswegen längst an der Tagesordnung. Das Buch... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
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    Wer kennt sie nicht – faszinierende Drehorte aus Kino und Fernsehen. Sie haben oft touristisches Potenzial. In den USA, in Großbritannien und Asien sind Kooperationen von Film- und Tourismusakteuren deswegen längst an der Tagesordnung. Das Buch vermittelt das filmtouristische Basiswissen. Es beleuchtet die Motive und Erwartungen von Filmtouristen und verrät, was Destinationsmanager vor den Dreharbeiten und nach dem Film unbedingt tun sollten.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838546179
    Weitere Identifier:
    9783838546179
    RVK Klassifikation: AP 57800 ; AP 47700
    Schriftenreihe: Array ; 4617
    utb-studi-e-book
    utb-studi-e-book: BWL/VWL
    Schlagworte: Destinationsmanagement; Tourismusmarketing; Kulturtourismus; Filmwirtschaft; Filmtourismus; Themenparks; Betriebswirtschaftslehre; BWL/VWL 2016-2; Destination; Destinationsmanagement; Fernsehen; Film; Kino; Tourismus; Tourismuswirtschaft; Herr der Ringe; Hobbit; Harry Potter;; Destinationsmanagement; Tourismus; Fernsehen; Film; Kino; Destination; Tourismuswirtschaft; Herr der Ringe; Hobbit; Harry Potter
    Umfang: 1 Online Ressource (250 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  13. Die literarische Repräsentation des Bösen in den Harry Potter Romanen von J.K. Rowling
    Autor*in: Wolter, Martina
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

    Die sieben Harry Potter Romane werden zunächst in die literaturwissenschaftlichen Genres eingeordnet, im Vordergrund stehen hier die (Phantastische) Kinder- und Jugendliteratur und die Fantasy-Literatur. Daraufhin wird eine Einleitung in das Thema... mehr

     

    Die sieben Harry Potter Romane werden zunächst in die literaturwissenschaftlichen Genres eingeordnet, im Vordergrund stehen hier die (Phantastische) Kinder- und Jugendliteratur und die Fantasy-Literatur. Daraufhin wird eine Einleitung in das Thema des Bösen gegeben, um eine Grundlage für die spätere Beschäftigung mit dem Textmaterial zu schaffen. Exemplarisch werden einige wissenschaftliche Disziplinen vorgestellt, wie etwa die Philosophie und Theologie. Eine Beschäftigung mit dem Bösen in der Literatur und welche Vorbilder sich somit für die Darstellung des Bösen in den zu behandelnden Romanen ergeben, folgt im Anschluss. Zu Beginn der inhaltlichen Auseinandersetzung mit den Romanen steht eine genaue Analyse der zentralen bösen Figuren. Neben dem Antagonisten Lord Voldemort werden auch seine unmittelbaren Anhänger und ihre Rolle im Gesamtkontext der Geschichte beleuchtet. Hierauf werden die dargestellten Kriege besprochen, um ein besseres Verständnis des den Romanen zugrundeliegenden Bösen zu erlangen. Danach erfolgt eine Auseinandersetzung mit den durch Rowling angesprochenen Ideologien. Die Autorin benutzt viele Parallelen zu faschistischem Gedankengut, die bedeutend für das hier dargestellte Konzept des Bösen sind. In einem weiteren Kapitel werden noch andere als böse einzustufende Figuren, die nicht zu Lord Voldemorts Anhängerschaft gehören, bearbeitet. Diese schaden vor allem dem Protagonisten teils erheblich. Ein weiterer wichtiger Teil ist die Darstellung des Bösen im Guten. Auch in der von Rowling erschaffenen Zauberwelt lässt sich eine Gegenüberstellung von positiv und negativ besetzten Orten oder eine dunkle Seite in einer ansonsten positiven Umgebung finden. Weiterhin wird die Macht als Motivationsgrund beleuchtet, sowie das Dilemma der Entscheidung. Die Liebe wird als Gegenpol zum Bösen dargestellt und kann letztendlich als einziges den Sieg über das Böse herbeiführen. Zum Abschluss wird die Todesthematik und mit ihr einhergehend die Beschäftigung mit der Unsterblichkeit behandelt, die für die ...

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schlagworte: Harry Potter; Englische Literatur; Literaturwissenschaft; Textanalyse; das Böse
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