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  1. Theory, Research and Pedagogy in Learning and Teaching Japanese Grammar
    Beteiligt: Benati, Alessandro G. (HerausgeberIn); Yamashita, Sayoko (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan UK, London

    This edited book focuses on the role of different types of pedagogical solutions in the acquisition of the Japanese grammatical system by reviewing, assessing and measuring current theory and research. Findings from this research have implications... mehr

    Zugang:
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    This edited book focuses on the role of different types of pedagogical solutions in the acquisition of the Japanese grammatical system by reviewing, assessing and measuring current theory and research. Findings from this research have implications for the way Japanese grammar is learned and taught in a classroom context. The editors and contributors address a number of questions around the role of Japanese grammar learning and teaching such as: what is the role of instruction in Japanese second language acquisition? What are the main findings of empirical research into the acquisition of Japanese grammar? Is any one particular pedagogical intervention or solution to the teaching of Japanese grammar more effective than another? What pedagogical options do we have for the teaching of Japanese grammar? This book offers a unique insight into its practical implications for Japanese language learning and teaching for applied linguists, researchers, language teaching professionals and curriculum developers alike. Alessandro G. Benati is Professor of Applied Linguistics and Second Language Studies at the University of Greenwich, UK, and Director of the Centre for Applied Research and Outreach in Language Education (CAROLE). He holds a PhD in second language acquisition from the University of Greenwich and is internationally known for his research in second language learning and teaching, with special emphasis on processing instruction. Sayoko Yamashita is Professor of Humanities and Social Sciences at Jissen Women’s University, Japan. She holds an Ed.D, and specializes in applied linguistics, SLA, and pragmatics. Her publications include Six Measures in JSL Pragmatics, “Politeness in classrooms-comparison between JSL and EFL classrooms” in Selected Research Papers in Applied Linguistics, and “Investigating interlanguage pragmatics ability” in Investigating Pragmatics in Foreign Language Learning, Teaching and Testing - Introduction -- PART I: Theoretical Perspectives -- Chapter 1. Theoretical views on the role of grammar instruction -- Chapter 2. Review of classroom-based research on the acquisition of Japanese grammar -- PART II: Research and Pedagogical Applications -- Chapter 3. Processing Instruction and the acquisition of Japanese morphology and syntax -- Chapter 4. L2 Learners and the apparent problem of morphology: Evidence from L2 Japanese -- Chapter 5. The role of linguistic explanation on the acquisition of Japanese imperfective -teiru -- Chapter 6. Grammar for reading Japanese as a second language:Variation of stance expressions utilizing to omou in different written registers -- Chapter 7. An integrated grammar-pragmatics approach: Teaching style shifting in Japanese

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Benati, Alessandro G. (HerausgeberIn); Yamashita, Sayoko (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781137498922
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EI 4640
    Schlagworte: Literature; Language and languages.; Oriental literature; Languages; Language and languages; Grammar; Japanese language; Language and education; Language and languages; Oriental literature.; Languages.; Language and education.; Japanese language.; Grammar.; Language and languages—Study and teaching.
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 222 p. 16 illus., 3 illus. in color)
  2. Theory, Research and Pedagogy in Learning and Teaching Japanese Grammar
    Beteiligt: Benati, Alessandro G. (Herausgeber); Yamashita, Sayoko (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan UK, London ; Imprint: Palgrave Macmillan

    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Benati, Alessandro G. (Herausgeber); Yamashita, Sayoko (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781137498922
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literature; Oriental literature; Languages; Language and languages; Grammar; Japanese language; Language and education; Language and languages; Grammatik; Fremdsprachenlernen; Japanisch; Japanischunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 222 p. 16 illus., 3 illus. in color)