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  1. Bilder im Fremdsprachenunterricht
    neue Ansätze, Kompetenzen und Methoden
    Beteiligt: Hecke, Carola (HerausgeberIn); Surkamp, Carola (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Der Band beinhaltet Beiträge, die das Potenzial von Bildern im Fremdsprachenunterricht beleuchten. Im Zentrum steht nicht allein das Sprachlernen, sondern auch die Förderung des Sehverstehens sowie weitere Ziele des Literatur- und Kulturunterrichts.... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    ebook Narr
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Der Band beinhaltet Beiträge, die das Potenzial von Bildern im Fremdsprachenunterricht beleuchten. Im Zentrum steht nicht allein das Sprachlernen, sondern auch die Förderung des Sehverstehens sowie weitere Ziele des Literatur- und Kulturunterrichts. Zur Veranschaulichung dient eine Vielzahl von Bildtypen: Buchillustrationen, Karikaturen, Plakate, Tafelbilder und Bildkunst ebenso wie das darstellende Spiel, Filme, Computerspiele, Fotos, Skulpturen und Schülerzeichnungen. Einige Artikel sind theoretisch ausgerichtet, andere beschreiben Unterrichtsmodelle und bieten konkrete Vorschläge für die rezeptive und produktive Bildarbeit.

     

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hecke, Carola (HerausgeberIn); Surkamp, Carola (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823379492
    Weitere Identifier:
    9783823379492
    RVK Klassifikation: AP 14800 ; DP 2580 ; DP 4200 ; EC 8540 ; ES 861 ; ES 885 ; ES 817
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Sprachlernen; Förderung des Sehverstehens; Ziele des Literatur- und Kulturunterrichts; Buchillustrationen; Karikaturen; Plakate; Tafelbilder; Bildkunst; darstellendes Spiel; Filme; Computerspiele; Fotos; Skulpturen; Schülerzeichnungen; Unterrichtsmodelle; rezeptive und produktive Bildarbeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (386 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enth. Beiträge der Giessener Tagung "Der Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht", 06.-08. März 2008

  2. Bilder im Fremdsprachenunterricht
    neue Ansätze, Kompetenzen und Methoden
    Beteiligt: Hecke, Carola (Herausgeber); Surkamp, Carola (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Der Band beinhaltet Beiträge, die das Potenzial von Bildern im Fremdsprachenunterricht beleuchten. Im Zentrum steht nicht allein das Sprachlernen, sondern auch die Förderung des Sehverstehens sowie weitere Ziele des Literatur- und Kulturunterrichts.... mehr

    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Der Band beinhaltet Beiträge, die das Potenzial von Bildern im Fremdsprachenunterricht beleuchten. Im Zentrum steht nicht allein das Sprachlernen, sondern auch die Förderung des Sehverstehens sowie weitere Ziele des Literatur- und Kulturunterrichts. Zur Veranschaulichung dient eine Vielzahl von Bildtypen: Buchillustrationen, Karikaturen, Plakate, Tafelbilder und Bildkunst ebenso wie das darstellende Spiel, Filme, Computerspiele, Fotos, Skulpturen und Schülerzeichnungen. Einige Artikel sind theoretisch ausgerichtet, andere beschreiben Unterrichtsmodelle und bieten konkrete Vorschläge für die rezeptive und produktive Bildarbeit

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hecke, Carola (Herausgeber); Surkamp, Carola (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823379492
    RVK Klassifikation: AP 14800 ; DP 2580 ; DP 4200 ; EC 8540 ; ES 861 ; ES 885 ; ES 817 ; AP 14800 ; DP 2580 ; DP 4200 ; EC 8540 ; ES 861 ; ES 885 ; ES 817
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Sprachlernen; Förderung des Sehverstehens; Ziele des Literatur- und Kulturunterrichts; Buchillustrationen; Karikaturen; Plakate; Tafelbilder; Bildkunst; darstellendes Spiel; Filme; Computerspiele; Fotos; Skulpturen; Schülerzeichnungen; Unterrichtsmodelle; rezeptive und produktive Bildarbeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (386 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enth. Beiträge der Giessener Tagung "Der Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht", 06.-08. März 2008