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  1. Lehren und Lernen mit Writing Fellows: Beiträge zur Forschung, Evaluation und Adaption
    Autor*in: Voigt, Anja
    Erschienen: 2018

    Abstract: Als Writing Fellows beteiligen sich Peer-Tutorinnen und -Tutoren an der Vermittlung des wissenschaftlichen Schreibens. Der Sammelband enthält Erfahrungsberichte, Praxisinformationen und Einblicke in die Umsetzung an unterschiedlichen... mehr

     

    Abstract: Als Writing Fellows beteiligen sich Peer-Tutorinnen und -Tutoren an der Vermittlung des wissenschaftlichen Schreibens. Der Sammelband enthält Erfahrungsberichte, Praxisinformationen und Einblicke in die Umsetzung an unterschiedlichen Hochschulstandorten. Die Autorinnen und Autoren beschreiben das Arbeitsfeld aus Sicht der Programmleitenden, Schreibdidaktiker:innen und der studentischen Schreibberatenden - den Writing Fellows. Schreibdidaktisch Interessierte, Hochschulmitarbeitende und angehende Writing Fellows gewinnen einen Einblick in das vielfältige Tätigkeitsfeld. Die Publikation ergänzt den Band "Das Writing Fellow-Programm. Ein Praxishandbuch zum Schreiben im Fach". Schwerpunkt des Bandes sind Praxisbeiträge zur sinnvollen Umsetzungen des Writing Fellow-Programms, die zeigen, wie das Programm an spezielle Hochschulanforderungen angepasst werden kann. In weiteren Kapiteln werden organisatorische Grundlagen, Evaluationsansätze, theoretische Überlegungen sowie Ansätze zum Lehren

     
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  2. Kollektivismus und Eigenbrötlerei. Kein westöstlicher Diwan
    Autor*in: Heller, Klaus
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, Irmhild (Herausgeber); Fix, Ulla (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache - Literatur und Geschichte ; Bd. 16
    Schlagworte: Kollektivismus; Diwan <Literatur>; Deutsch; Kollege; Deutschland <DDR>; Deutschland <Bundesrepublik>; Erfahrungsbericht; Institut für Deutsche Sprache <Mannheim>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Deutsch-deutsche Kommunikationserfahrungen im arbeitsweltlichen Alltag. - Heidelberg : Winter, 1997., S. 401-402, ISBN 3-8253-0623-2, Sprache - Literatur und Geschichte ; Bd. 16
  3. Raconter la Shoah
    40 ans d'écrits personnels dans 'Le Monde juif'
    Beteiligt: Lyon-Caen, Judith (Hrsg.); Dreyfus, Jean-Marc; Kichelewski, Audrey; Fredj, Jacques (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Centre de documentation juive contemporaine, Paris

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lyon-Caen, Judith (Hrsg.); Dreyfus, Jean-Marc; Kichelewski, Audrey; Fredj, Jacques (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782916966205; 291696620X
    Weitere Identifier:
    9782916966205
    Schriftenreihe: Revue d'histoire de la Shoah ; Nº 211 (mars 2020)
    Schlagworte: Frankreich; France; Erfahrungsbericht; Experience reports
    Umfang: 443 Seiten
  4. We'll always have Paris
    American tourists in France since 1930
    Autor*in: Levenstein, Harvey A.
    Erschienen: 2004
    Verlag:  University of Chicago Press, Chicago, Ill. [u.a.]

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2005/278
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2005 A 6814
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Hist 9349/1411
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2011 C 2896
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    106 A 1300
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    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Signatur:
    YM 760.LEV
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    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Geschichte, Bibliothek
    Signatur:
    Pu4 1082
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    27/520
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    Hinweise zum Inhalt
  5. Lothringische Dichter
    Erschienen: 1941
    Verlag:  [Gauverband Saarpfalz], [Neustadt a. d. Weinstr.]

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    62 A 3625
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Signatur:
    WA 146.LOT
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    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Signatur:
    WA 146.LOT
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    MM 773
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Grenzgebiet; Literatur; Deutschland; Erfahrungsbericht
    Umfang: 40 S., Ill.
  6. 'What kind of hell is this!'
    Understanding the Mungiki movement's power of mobilisation
    Autor*in: Henningsen, Erik
    Erschienen: 2013

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: In: Journal of Eastern African studies; London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group, 2007; 7(2013), 3, Seite 371-388; Online-Ressource

    Schlagworte: Politische Bewegung; Soziale Bewegung; Jugendbewegung; Jugend; Motivation; Erfahrungsbericht; Experience reports
  7. Zur Bewährung
    Roman
    Autor*in: Kramp, Willy
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Herder, Freiburg im Breisgau [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1979/2544
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    78 A 12343
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    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    L
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 799 kram 3 AL 2682
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    Standort:
    Offensive Junger Christen e.V., OJC-Bibliothek
    Signatur:
    PT2621 .R2 Z42 1978
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    28/13157
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    Standort:
    KrimDok - kriminologische Bibliographie
    Signatur:
    PE.00.003
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    18 A 13051
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    Standort:
    Stadtbibliothek Ulm
    Signatur:
    Kram
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3451182475
    RVK Klassifikation: GN 9999
    Schlagworte: Bewährungshilfe; Resozialisierung; Erfahrungsbericht
    Umfang: 316 S
  8. Journeys to the self and Germany
    Autor*in: Schneider, Barbara
    Erschienen: 2007

    Die Dissertation untersucht das Textmaterial US-amerikanischer Universitäten, mit dem für einen Studienaufenthalt im Ausland und speziell für ein Auslandsstudium in Deutschland geworben wird. Im Rahmen der Analyse werden zunächst die relevanten... mehr

     

    Die Dissertation untersucht das Textmaterial US-amerikanischer Universitäten, mit dem für einen Studienaufenthalt im Ausland und speziell für ein Auslandsstudium in Deutschland geworben wird. Im Rahmen der Analyse werden zunächst die relevanten Methoden und Theorien und im Anschluss daran die thematischen und inhaltlichen Entwicklungszusammenhänge zwischen Tourismus und dem internationalen Bildungsaustausch dargestellt und das Material im Hinblick auf Parallelen in der argumentativen Herangehensweise untersucht. Da es bislang keine Untersuchung eines derartigen Textmaterials gab, bieten die Erkenntnisse neue Einblicke in die argumentative Struktur des Materials, wobei sowohl die visuelle Aufbereitung als auch die inhaltliche Zusammenstellung von Narrativen, Stereotypen und Klischees berücksichtigt werden. Hier wird nicht nur das allgemeine Material zum Auslandsstudium betrachtet, sondern ein spezieller Fokus auf Materialien gelegt, die für ein Studium in Deutschland werben. Besondere Aufmerksamkeit gilt metaphorischen Ausdrücken und Narrativen, die zum Teil amerikanische "Cultural Narratives" repräsentieren. Das Konzept der "Authentizität" erhält im Rahmen der Argumentation des Werbematerials eine besondere Bedeutung. Deshalb wird näher auf die Betrachtung von "Authentizität" im philosophischen und anthropologischen Kontext eingegangen. Darüber hinaus wird die Entwicklung des Tourismus - von frühen Bildungsreisen bis zum Massentourismus- betrachtet und mit internationalen Bildungsaustauschaktivitäten inhaltlich verknüpft. Die Entwicklung vom elitären Bildungsreisenden zum gewöhnlichen Pauschaltouristen und der damit einhergehende Gegensatz zwischen beiden wird auf das Konzept des internationalen Bildungsaustausches übertragen. Aus dieser Entwicklung lässt sich die Dichotomie "Tourist-Austauschstudierender" herleiten, die die Aussage beinhaltet, dass die Austauschstudierenden, die Bildungsreisenden von heute und den Touristen aufgrund ihrer inhaltlichen Ausrichtung überlegen sind. In der inhaltlichen Analyse des ...

     
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