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  1. Aimer lire
    guide pour aider les enfants a devenir lecteurs
    Autor*in: Boniface, Claire
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Sceren [u.a.], Paris

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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  2. Aimer lire
    guide pour aider les enfants a devenir lecteurs
    Autor*in: Boniface, Claire
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Sceren [u.a.], Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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  3. An introduction to the world of children's books
    Autor*in: Marshall, Margaret R.
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Gower, Aldershot, Hants

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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  4. Child and story
    the literary connection
    Autor*in: Vandergrift, Kay E.
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Neal-Schuman, New York, NY

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0918212421
    RVK Klassifikation: EC 8500
    Schriftenreihe: Diversity and direction in children's literature ; 1
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Littérature de jeunesse - Histoire et critique; Kind; Children; Children's literature; Kinderliteratur
    Umfang: XIX, 340 S., graph. Darst.
  5. Children and literature
    Autor*in: Stewig, John W.
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Houghton Mifflin, Boston u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0395429501
    RVK Klassifikation: DV 2850
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Literatura infanto-juvenil (história e crítica); Littérature de jeunesse - Histoire et critique; Kind; Children; Children's literature; Kind; Lektüre; Kinderliteratur
    Umfang: XIX, 748 S., Ill.
  6. Children learning through literature
    a teacher researcher study
    Autor*in: MacConaghy, June
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Heinemann, Portsmouth, NH

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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  7. Children's choices
    teaching with books children like
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Internat. Reading Assoc., Newark, Del.

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0872077357
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Lecture; Meilleurs ouvrages - Littérature de jeunesse; Kind; Best books; Children; Literaturunterricht
    Umfang: VIII, 119 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben u. Literaturverz. S. 93 - 119
  8. Children's literature
    theory, research, and teaching
    Autor*in: Vandergrift, Kay E.
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Libraries Unlimited, Englewood, Colo.

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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  9. Developmental reading
    a psycholinguistic perspective
    Autor*in: Hittleman, Daniel R.
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Rand McNally, Chicago

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0528610163
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; ER 910 ; ER 985
    Schriftenreihe: Rand McNally education series
    Schlagworte: Aanvankelijk lezen; Enfants - Livres et lecture; Lecture - Développement; Littérature - Étude et enseignement (Primaire); Psycholinguistique; Kind; Literatur; Children; Developmental reading; Literature; Psycholinguistics; Lesenlernen; Leseunterricht; Psycholinguistik
    Umfang: XIII,430 S., Ill., graph.Darst.
  10. Donner le goût de lire
    des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture
    Autor*in: Poslaniec, Christian
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Ed. du Sorbier, Paris

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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  11. L' empreinte des Mots
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Ed. Mem/Arte Facts, Lyon

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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  12. L' enfant, l'image et le récit
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Mouton, Paris u. a.

    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés... mehr

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés concernent l'album ou le livre d'images; les trois autres, p. 95-152, traitent de la bande dessinée. Les relations entre le texte et l'image sont discutées, ainsi que l'aspect de la communication entre l'image et l'enfant-lecteur. L'approche sémiologique est souvent utilisée pour l'analyse.. - SDM.

     
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9027978042
    RVK Klassifikation: AN 19020 ; BU 1250 ; DX 1000 ; DX 4051 ; EC 8540
    Schriftenreihe: Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine <Talence>: Publication de la ... ; 12.
    Travaux et recherches CERIC.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture - Aspect psychologique; Enfants - Livres et lecture; Livres illustrés - Bibliographie; Livres illustrés pour enfants; Kinderliteratur; Ausstattung; Semiotik; Bilderbuch
    Umfang: 155 S., Ill.
  13. L' enfant, l'image et le récit
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Mouton, Paris u. a.

    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés concernent l'album ou le livre d'images; les trois autres, p. 95-152, traitent de la bande dessinée. Les relations entre le texte et l'image sont discutées, ainsi que l'aspect de la communication entre l'image et l'enfant-lecteur. L'approche sémiologique est souvent utilisée pour l'analyse.. - SDM.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9027978042
    RVK Klassifikation: AN 19020 ; BU 1250 ; DX 1000 ; DX 4051 ; EC 8540
    Schriftenreihe: Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine <Talence>: Publication de la ... ; 12.
    Travaux et recherches CERIC.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture - Aspect psychologique; Enfants - Livres et lecture; Livres illustrés - Bibliographie; Livres illustrés pour enfants; Kinderliteratur; Ausstattung; Semiotik; Bilderbuch
    Umfang: 155 S., Ill.
  14. La bicicletta di Dracula
    prima e dopo i libri per i bambini
    Autor*in: Faeti, Antonio
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Nuova Italia, Scandicci (Firenze)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8822101359; 9788822101358
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Educatori antichi e moderni ; 381
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Littérature pour la jeunesse - Histoire et critique; Kind; Children; Children's literature; Mass media and children; Kinderliteratur
    Umfang: VI, 255 S., Ill.
  15. La famille dans les livres pour enfants
    Autor*in: Rosemberg, Fúlvia
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Magnard [u.a.], Paris

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 2211855377
    RVK Klassifikation: IE 3865
    Schriftenreihe: Collection lecture en liberté.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Famille dans la littérature; Kind; Children; Children's literature; Families in literature; Französisch; Kinderliteratur; Familie <Motiv>
    Umfang: 158 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paris, Diss., 1969 u.d.T.: Rosenberg: La famille et les relations familiales dans les livres pour enfants
  16. La famille dans les livres pour enfants
    Autor*in: Rosemberg, Fúlvia
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Magnard [u.a.], Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 2211855377
    RVK Klassifikation: IE 3865
    Schriftenreihe: Collection lecture en liberté.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Famille dans la littérature; Kind; Children; Children's literature; Families in literature; Französisch; Kinderliteratur; Familie <Motiv>
    Umfang: 158 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paris, Diss., 1969 u.d.T.: Rosenberg: La famille et les relations familiales dans les livres pour enfants
  17. Les contes de fées et l'art de la subversion
    étude de la civilisation des moeurs à travers un genre classique: la littérature pour la jeunesse
    Autor*in: Zipes, Jack
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Payot, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2228140503
    RVK Klassifikation: EC 7260
    Schriftenreihe: Bibliothéque historique
    Schlagworte: Contes de fées - Aspect social; Contes de fées - Histoire et critique; Contes de fées - Histoire et critique; Enfants - Livres et lecture; Littérature pour la jeunesse - Histoire et critique; Socialisation
    Umfang: 278 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [261] - 273. - EST: Fairy tales and the art of subversion <franz.>
  18. Les livres illustrés pour enfants et l'acquisition du langage
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Univ. de la Sorbonne Nouvelle, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2903019126
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Auflage/Ausgabe: 4. tir. (remanié et complété)
    Schriftenreihe: Sciences du langage
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Langage - Acquisition; Langage - Acquisition; Livres illustrés pour enfants; Livres illustrés pour enfants - Histoire et critique; Spracherwerb; Illustriertes Buch
    Umfang: 188 S.
  19. Literature for young children
    Autor*in: Glazer, Joan I.
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Merril, Columbus, Ohio u.a.

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0675203988
    RVK Klassifikation: DX 4250 ; EC 8500
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Littérature de jeunesse - Bibliographie; Meilleurs ouvrages - Littérature de jeunesse; Kleinkind; Kinderliteratur
    Umfang: VI, 282 S., Ill., graph. Darst.
  20. Medio siglo de libros infantiles y juveniles en España
    (1935 - 1985)
    Autor*in: Cendán Pazos, Fernando
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Fundación Germán Sánchez Ruipérez [u.a.], Salamanca

  21. Mon enfant n'aime pas lire, comment faire?
    Autor*in: Lallouet, Marie
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Bayard Jeunesse, [Paris]

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782747023214
    RVK Klassifikation: DP 4000
    Schriftenreihe: Les petits guides J'aime lire ; 1
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Lecture - Promotion; Lecture, Goût de la; Leseförderung
    Umfang: 58 S.
  22. Native American in children's literature
    Autor*in: Stott, Jon C.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Oryx Press, Phoenix, Ariz.

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  23. Native Americans in children's literature
    Autor*in: Stott, Jon C.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Oryx Press, Phoenix

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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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  24. New kid in school
    using literature to help children in transition
    Autor*in: Rader, Debra; Sittig, Linda Harris
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Teachers College Press, New York [u.a.]

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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  25. Pratique de la littérature de jeunesse à l'école
    comment élaborer des activités concrètes
    Autor*in: Poslaniec, Christian
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Hachette, Paris

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