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  1. Les contes de fées et l'art de la subversion
    étude de la civilisation des moeurs à travers un genre classique: la littérature pour la jeunesse
    Autor*in: Zipes, Jack
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Payot, Paris

    Universitätsbibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2228140503
    RVK Klassifikation: EC 7260
    Schriftenreihe: Bibliothéque historique
    Schlagworte: Contes de fées - Aspect social; Contes de fées - Histoire et critique; Contes de fées - Histoire et critique; Enfants - Livres et lecture; Littérature pour la jeunesse - Histoire et critique; Socialisation
    Umfang: 278 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [261] - 273. - EST: Fairy tales and the art of subversion <franz.>

  2. À l'école de la littérature
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Ed. Ouvrières, Paris

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2708229494
    RVK Klassifikation: ID 1562
    Schriftenreihe: Apprendre - comprendre
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Lecture; Lecture, goût de la; Littérature - Etude et enseignement; Littérature - Étude et enseignement - France; Literatur; Literature; Reading; Literaturunterricht; Französischunterricht
    Umfang: 208 S.
  3. Éduquer à la lecture
    Autor*in: Tournus, Régis
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Robert, Lyon

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  4. L' empreinte des Mots
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Ed. Mem/Arte Facts, Lyon

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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  5. La famille dans les livres pour enfants
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Magnard [u.a.], Paris

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 2211855377
    RVK Klassifikation: IE 3865
    Schriftenreihe: Collection lecture en liberté.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Famille dans la littérature; Kind; Children; Children's literature; Families in literature; Französisch; Kinderliteratur; Familie <Motiv>
    Umfang: 158 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paris, Diss., 1969 u.d.T.: Rosenberg: La famille et les relations familiales dans les livres pour enfants

  6. L' enfant, l'image et le récit
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Mouton, Paris u. a.

    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés concernent l'album ou le livre d'images; les trois autres, p. 95-152, traitent de la bande dessinée. Les relations entre le texte et l'image sont discutées, ainsi que l'aspect de la communication entre l'image et l'enfant-lecteur. L'approche sémiologique est souvent utilisée pour l'analyse.. - SDM.

     

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9027978042
    RVK Klassifikation: AN 19020 ; BU 1250 ; DX 1000 ; DX 4051 ; EC 8540
    Schriftenreihe: Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine <Talence>: Publication de la ... ; 12.
    Travaux et recherches CERIC.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture - Aspect psychologique; Enfants - Livres et lecture; Livres illustrés - Bibliographie; Livres illustrés pour enfants; Kinderliteratur; Ausstattung; Semiotik; Bilderbuch
    Umfang: 155 S., Ill.
  7. Aimer lire
    guide pour aider les enfants a devenir lecteurs
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Sceren [u.a.], Paris

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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  8. Pratique de la littérature de jeunesse à l'école
    comment élaborer des activités concrètes
  9. Donner le goût de lire
    des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Ed. du Sorbier, Paris

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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  10. La famille dans les livres pour enfants
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Magnard [u.a.], Paris

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 2211855377
    RVK Klassifikation: IE 3865
    Schriftenreihe: Collection lecture en liberté.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Famille dans la littérature; Kind; Children; Children's literature; Families in literature; Französisch; Kinderliteratur; Familie <Motiv>
    Umfang: 158 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paris, Diss., 1969 u.d.T.: Rosenberg: La famille et les relations familiales dans les livres pour enfants

  11. L' enfant, l'image et le récit
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Mouton, Paris u. a.

    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés... mehr

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés concernent l'album ou le livre d'images; les trois autres, p. 95-152, traitent de la bande dessinée. Les relations entre le texte et l'image sont discutées, ainsi que l'aspect de la communication entre l'image et l'enfant-lecteur. L'approche sémiologique est souvent utilisée pour l'analyse.. - SDM.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9027978042
    RVK Klassifikation: AN 19020 ; BU 1250 ; DX 1000 ; DX 4051 ; EC 8540
    Schriftenreihe: Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine <Talence>: Publication de la ... ; 12.
    Travaux et recherches CERIC.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture - Aspect psychologique; Enfants - Livres et lecture; Livres illustrés - Bibliographie; Livres illustrés pour enfants; Kinderliteratur; Ausstattung; Semiotik; Bilderbuch
    Umfang: 155 S., Ill.
  12. Les livres illustrés pour enfants et l'acquisition du langage
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Univ. de la Sorbonne Nouvelle, Paris

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2903019126
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Auflage/Ausgabe: 4. tir. (remanié et complété)
    Schriftenreihe: Sciences du langage
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Langage - Acquisition; Langage - Acquisition; Livres illustrés pour enfants; Livres illustrés pour enfants - Histoire et critique; Spracherwerb; Illustriertes Buch
    Umfang: 188 S.
  13. Mon enfant n'aime pas lire, comment faire?
    Autor*in: Lallouet, Marie
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Bayard Jeunesse, [Paris]

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782747023214
    RVK Klassifikation: DP 4000
    Schriftenreihe: Les petits guides J'aime lire ; 1
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Lecture - Promotion; Lecture, Goût de la; Leseförderung
    Umfang: 58 S.
  14. Aimer lire
    guide pour aider les enfants a devenir lecteurs
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Sceren [u.a.], Paris

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  15. Pratique de la littérature de jeunesse à l'école
    comment élaborer des activités concrètes