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  1. Schreiben in der Zweitsprache Deutsch
    ein Handbuch
    Beteiligt: Grießhaber, Wilhelm (HerausgeberIn); Schmölzer-Eibinger, Sabine (HerausgeberIn); Roll, Heike (HerausgeberIn); Schramm, Karen (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]; ©2018
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    In vielen Domänen des institutionellen Lernens, der beruflichen Tätigkeit und des Alltags wird in Deutsch als Zweitsprache geschrieben. Ausgehend davon werden in diesem Handbuch 27 Beiträge präsentiert, die in vier übergreifenden Bereichen verortet... mehr

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    In vielen Domänen des institutionellen Lernens, der beruflichen Tätigkeit und des Alltags wird in Deutsch als Zweitsprache geschrieben. Ausgehend davon werden in diesem Handbuch 27 Beiträge präsentiert, die in vier übergreifenden Bereichen verortet sind: (1) Konzeptionelle und empirische Grundlagen, (2) Schreibentwicklung und Schreibkompetenz, (3) Diagnostik und (4) Didaktik. Sie bieten einen Überblick über theoretische Zugänge und Modelle, empirische Studien und diagnostische Instrumente im Bereich des Schreibens in der Zweitsprache Deutsch. Dabei wird jeweils der aktuelle Forschungsstand umfassend aufgearbeitet und es werden zahlreiche Desiderata in diesem bislang noch wenig erforschten Gebiet identifiziert. Auf dieser Grundlage lassen sich neue Forschungsperspektiven für eine empirisch basierte Theorie und Didaktik desSchreibens in der Zweitsprache entwickeln. Das Handbuch richtet sich sowohl an Studierende als auch an die Forschungsgemeinschaft.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Grießhaber, Wilhelm (HerausgeberIn); Schmölzer-Eibinger, Sabine (HerausgeberIn); Roll, Heike (HerausgeberIn); Schramm, Karen (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110354577; 9783110394092
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 3060
    Schriftenreihe: DaZ-Handbücher ; Band 1
    Schlagworte: Deutsch als Zweitsprache.; German as a second language.; Mehrsprachigkeit.; multilingualism.; Schriftsprache.; written language.
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 429 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Schmölzer-Eibinger, Sabine --: Frontmatter -- ; Vorwort -- ; Inhaltsverzeichnis -- ; I. Schreiben in der Zweitsprache Deutsch – Grundlagen -- ; 1. Literalität und Schreiben in der Zweitsprache

    Grießhaber, Wilhelm --: 2. Zweitspracherwerb und Diagnose des Schreibens in der Zweitsprache

    Schramm, Karen --: 3. Methoden zur empirischen Erforschung des Schreibens in Deutsch als Zweitsprache

    Jeuk, Stefan --: II. Schreibentwicklung und Schreibkompetenz -- ; 4. Schriftspracherwerb und Alphabetisierung in der Zweitsprache im Grundschulalter

    Şimşek, Yazgül --: 5. Mehrsprachige Alphabetisierung

    Becker, Tabea --: 6. Schreibentwicklung in der Grundschule

    Dannerer, Monika --: 7. Erzählerwerb in der Zweitsprache

    Domenech, Madeleine / Petersen, Inger --: 8. Schriftliches Argumentieren

    Niederdorfer, Lisa / Ebner, Christopher / Schmölzer-Eibinger, Sabine --: 9. Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz von SchülerInnen in der Zweitsprache

    Knorr, Dagmar --: 10. Schreibentwicklung in der Hochschule: wissenschaftliche Textkompetenz in der Zweitsprache Deutsch

    Niederhaus, Constanze --: 11. Schreiben in der beruflichen Bildung in der Zweitsprache Deutsch

    Knappik, Magdalena / Dirim, İnci --: III Diagnostik -- ; 12. Diagnose zweitsprachlichen Schreibens

    Montanari, Elke --: 13. Diagnostik der Schriftsprachaneignung in unterschiedlichen Altersstufen

    Zepter, Alexandra Lavinia / Schindler, Kirsten --: 14. Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Niveaubeschreibungen

    Gantefort, Christoph --: 15. Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Textmuster

    Scholten-Akoun, Dirk --: 16. Sprachstandstests im hochschulischen Kontext

    Feick, Diana --: 17. Diagnostik in der Erwachsenenbildung

    Ballis, Anja --: IV. Didaktik -- ; 18. DaZ-Schreibdidaktik – Ein Überblick

    Berkemeier, Anne --: 19. Schrifterwerb und L2-Alphabetisierung

    Schäfer, Joachim --: 20. DaZ-Schreibdidaktik in der Grundschule

    Berkemeier, Anne --: 21. Individualisierte Lese-, Schreib- und Sprachförderung am Beispiel der Sachtextzusammenfassung

    Brede, Julia Ricart --: 22. Protokolle als Textsorte(n) im Unterricht

    Gürsoy, Erkan / Roll, Heike --: 23. Schreiben und Mehrschriftlichkeit – zur funktionalen und koordinierten Förderung einer mehrsprachigen Literalität

    Lammers, Ina --: 24. Schreibbegleitung und Schreibberatung in Schule und Hochschule

    Brinkschulte, Melanie --: 25. DaZ-Schreibdidaktik an der Hochschule

    Markov, Stefan / Waggershauser, Elena --: 26. Alphabetisierung und Schreibentwicklung in der Erwachsenenbildung

    Demmig, Silvia --: 27. Schreiben in der Zweitsprache Deutsch in der Erwachsenenbildung