Direkt zur Hauptnavigation springen
Direkt zum Inhalt springen
toggle menu
info(at)avldigital.
remove-this.
de
Deutsch
English
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Komplette Website durchsuchen
Recherchieren
Open
Inhaltliches Profil
Datenquellen
Erwerbungsprofil
FID-Lizenzen
Publizieren
Open
CompaRe: Open Access
CompaRe durchsuchen
Open-Access-Publikationsfonds
E-Journal-Hosting
Vernetzen
Open
ForscherInnen-Verzeichnis
Calls for Papers
Dissertationen
Veranstaltungen
Ausschreibungen
Projekte und Forschung
Institutionen
Websites
Blog
Themen
Open
Übersetzung
Literaturtheorie
Digitales Arbeiten
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Sie sind hier
avldigital.de
Suchergebnisse
Filtern nach
Aktive Filter
Greenfield, Patricia Marks
Child Development
Alle Filter entfernen
Kategorien:
Veröffentlichungen
(1)
Quelle
Verbundkataloge
(1)
Beteiligt
Greenfield, Patricia Marks
(1)
Medientyp
Buch (Monographie)
(1)
Sprache
Englisch
(1)
Jahr
1984
(1)
Letzte Suchanfragen
*
Komplette Website durchsuchen
Suchen
Ergebnisse für *
Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.
Sortieren der Suchergebnisse nach
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Mind and media
the effects of television, video games, and computers
Autor*in:
Greenfield, Patricia Marks
Erschienen:
1984
Verlag: Harvard Univ. Press, Cambridge, Mass.
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Eichstätt: Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
Standort:
Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Englisch
Medientyp:
Buch (Monographie)
ISBN:
0674576209
;
0674576217
RVK Klassifikation:
AP 37740
Auflage/Ausgabe:
2. print.
Schriftenreihe:
The developing child series
Schlagworte:
Computers
;
Computerspelen
;
Enfants - Développement
;
Jeux vidéo
;
Kinderen
;
Médias et enfants
;
Televisie
;
Télévision et enfants
;
Kind
;
Child Development
;
Child development
;
Computers
;
Mass media and children
;
Television
;
Television and children
;
Video games
;
Entwicklung
;
Medien
;
Kind
;
Fernsehen
;
Medienpädagogik
;
Psychologie
;
Computer
;
Computerspiel
;
Medienwirkungsforschung
;
Videospiel
;
Massenmedien
;
Pädagogik
;
Elektronische Medien
Umfang:
XI, 210 S., Ill., graph. Darst.