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  1. A concise companion to the study of manuscripts, printed books, and the production of early modern texts
    a festschrift for Gordon Campbell
    Beteiligt: Jones, Edward (HerausgeberIn); Campbell, Gordon (GefeierteR)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  John Wiley & Sons, Ltd, Chichester, West Sussex

    Bringing together a broad range of case studies written by a team of international scholars, this Concise Companion establishes how manuscripts and printed books met the needs of two different approaches to literacy in the early modern... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Bringing together a broad range of case studies written by a team of international scholars, this Concise Companion establishes how manuscripts and printed books met the needs of two different approaches to literacy in the early modern period.-Features essays illustrating the particular ways a manuscript and a printed book reflect the different emphases of an elite, private and an egalitarian, public culture, both of which account for the literary achievements of the Renaissance -Includes wide-ranging essays, from printing the Gospels in Arabic to a contemporary reconceptualization of Shakespeare's Titus Andronicus -Increases accessibility through a rubric organized around archival and manuscript studies; the provenance of texts and the authority of editions; and studies of genre, religion and literary history -Announces the recovery of archival documents, which in some instances are over four hundred years old -Places translations of Milton's Latin, Greek, and Italian alongside the original texts to increase accessibility for a wide audience of students and scholars -Provides an invaluable platform for highlighting on-going attention to the history of the book and its corollary subjects of reading and writing practices in the 1500s and 1600s Stanford University's Cavendish manuscript : Wolsey, Elizabeth I, Shakespeare, and Milton / Elaine Treharne -- Texts presented to Elizabeth I on the university progresses / Sarah Knight -- Analysing a private library, with a shelf-list attributable to John Hales of Eton, c.1624 / William Poole -- Young Milton in his letters / John K. Hale -- The itinerant sibling : Christopher Milton in London and Suffolk / Edward Jones -- Milton, the attentive Mr Skinner, and the acts and discourses of friendship / Cedric C. Brown -- Printing the Gospels in Arabic in Rome in 1590 / Neil Harris -- Tyranny and tragicomedy in Milton's reading of The tempest / Karen L. Edwards -- The earliest Miltonists : Patrick Hume and John Toland / Thomas N. Corns -- The ghost of rhetoric : Milton's logic and the Renaissance trivium / Jameela Lares -- Misprinting Bartholomew Fair : Jonson and the absolute knave / John Creaser -- Reliquiae Baxterianae and the shaping of the seventeenth century / N.H. Keeble -- Marvell and the Dutch in 1665 / Martin Dzelzainis -- Did Milton read Selden? / Sharon Achinstein -- Hands on / Neil Forsyth -- Shakespeare with a difference : dismembering and remembering Titus Andronicus in Heiner Müller's and Brigitte Maria Mayer's Anatomie Titus / Pascale Aebischer -- By ferry, foot, and fate : a tour in the Hebrides / Andrew McNeillie.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jones, Edward (HerausgeberIn); Campbell, Gordon (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1118635280; 1118635159; 1118635264; 1118635299; 1119067316; 9781118635261; 9781118635285; 9781118635292; 9781118635155; 9781119067313
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Concise companions to literature and culture
    Schlagworte: Books; Codicology; Manuscripts, Renaissance; Books and reading; Books and reading; Printing; Printing; English literature; Books; Codicology; English literature ; Early modern; Manuscripts, Renaissance; Printing; LITERARY CRITICISM ; European ; English, Irish, Scottish, Welsh; Criticism, interpretation, etc; History; Books; Milton, John; Books and reading
    Weitere Schlagworte: Milton, John (1608-1674)
    Umfang: 1 Online-Ressource (377 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. Latinity and Literary Society at Rome
    Autor*in: Bloomer, W. Martin
    Erschienen: [2015]; © 1997
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa.

    For centuries after the fall of the Roman empire, the ability to write and speak pure Latin was the mark of the true scholar. But although such skill was esteemed in medieval times, the language of ancient Rome was as various as the styles of slaves... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    For centuries after the fall of the Roman empire, the ability to write and speak pure Latin was the mark of the true scholar. But although such skill was esteemed in medieval times, the language of ancient Rome was as various as the styles of slaves and masters.Latinity and Literary Society at Rome reaches back to the early Roman empire to examine attitudes toward latinity, reviewing the contested origins of scholarly Latin in the polemical arena of Roman literature. W. Martin Bloomer shows how that literature's reflections on correct and incorrect speech functioned as part of a wider understanding of social relations and national identity in Rome.Bloomer's investigation begins with questions about the sociology of Latin literature—what interests were served by the creation of high style and how literary stylization constituted a system of social decorum—and goes on to offer readings of selected texts. Through studies of works ranging from Varro's De lingua latina to the verse fables of Augustine's freeman Phaedrus to the Annals of Tacitus, Bloomer examines conflicting claims to style not simply to set true Latin against vulgarism but also to ask who is excluding whom, why, and by what means.These texts exemplify the ways Roman literature employs representations of, and reflections on, proper and improper language to mirror the interests of specific groups who wished to maintain or establish their place in Roman society. They show how writers sought to influence the fundamental social issue of who had the power to confer legitimacy of speech and how their works used claims of linguistic propriety to reinforce the definition of "Romanness."Through Bloomer's study latinity emerges as a contested field of identity and social polemic heretofore unrecognized in classical scholarship. With its fresh interpretations of major and minor texts, Latinity and Literary Society at Rome is a literary history th

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781512800999
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gesellschaft; Books and reading; Latin language; Latin literature; Literature and society; Soziolinguistik; Latein; Geschichte; Literatur
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Sep. 08, 2016)
  3. Unbuttoning America
    A Biography of "Peyton Place"
    Autor*in: Cameron, Ardis
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Cornell University Press, Ithaca, N.Y.

    Published in 1956, Peyton Place became a bestseller and a literary phenomenon. A lurid and gripping story of murder, incest, female desire, and social injustice, it was consumed as avidly by readers as it was condemned by critics and the clergy. Its... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Published in 1956, Peyton Place became a bestseller and a literary phenomenon. A lurid and gripping story of murder, incest, female desire, and social injustice, it was consumed as avidly by readers as it was condemned by critics and the clergy. Its author, Grace Metalious, a housewife who grew up in poverty in a New Hampshire mill town and had aspired to be a writer from childhood, loosely based the novel’s setting, characters, and incidents on real-life places, people, and events. The novel sold more than 30 million copies in hardcover and paperback, and it was adapted into a hit Hollywood film in 1957 and a popular television series that aired from 1964 to 1969. More than half a century later, the term "Peyton Place" is still in circulation as a code for a community harboring sordid secrets. In Unbuttoning America, Ardis Cameron mines extensive interviews, fan letters, and archival materials including contemporary cartoons and cover images from film posters and foreign editions to tell how the story of a patricide in a small New England village circulated over time and became a cultural phenomenon. She argues that Peyton Place, with its frank discussions of poverty, sexuality, class and ethnic discrimination, and small-town hypocrisy, was more than a tawdry potboiler. Metalious’s depiction of how her three central female characters come to terms with their identity as women and sexual beings anticipated second-wave feminism. More broadly, Cameron asserts, the novel was also part of a larger postwar struggle over belonging and recognition. Fictionalizing contemporary realities, Metalious pushed to the surface the hidden talk and secret rebellions of a generation no longer willing to ignore the disparities and domestic constraints of Cold War America

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780801456107
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Geschichte; Books and reading; Literature and society; Popular literature; Sex in literature
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Feb. 24, 2017)
  4. The Deed of Reading
    Literature * Writing * Language * Philosophy
    Autor*in: Stewart, Garrett
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Cornell University Press, Ithaca, N.Y.

    Garrett Stewart begins The Deed of Reading with a memory of his first hesitant confrontation, as a teenager, with poetic density. In that early verbal challenge he finds one driving force of literature: to make language young again in its surprise,... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Garrett Stewart begins The Deed of Reading with a memory of his first hesitant confrontation, as a teenager, with poetic density. In that early verbal challenge he finds one driving force of literature: to make language young again in its surprise, coming alive in each new event of reading. But what exactly happens in the textual encounter to make literary phrasing resonate so deeply with readers?To take the measure of literary writing, The Deed of Reading convenes diverse philosophic commentary on the linguistics of literature, with stress on the complementary work of Stanley Cavell and Giorgio Agamben. Sympathetic to recent ventures in form-attentive analysis but resisting an emphasis on so-called surface reading, Stewart explores not some new formalism but the internal pressures of language in formation, registering the verbal infrastructure of literary prose as well as verse. In this mode of "contextual" reading, the context is language itself. Literary phrasing, tapping the speech act's own generative pulse, emerges as a latent philosophy of language in its own right, whereby human subjects, finding no secure place to situate themselves within language, settle for its taking place in, through, and between them.Stewart watches and hears this dynamics of wording played out in dozens of poems and novels over two centuries of English literary production—from Wordsworth and Shelley to Browning and Hopkins, from Poe and Dickens through George Eliot, Conrad, James, and on to Toni Morrison. The Deed of Reading offers a revisionary contribution to the ethic of verbal attention in the grip of "deep reading."

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501701702
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literatur; Philosophie; Sprache; Books and reading; Language and languages; Literature; Sprachphilosophie; Poetik; Lesen; Literatur
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Feb. 24, 2017)
  5. The social lives of poems in nineteenth-century America
    Autor*in: Cohen, Michael C.
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812291315
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Material Texts
    Material texts
    Schlagworte: Political Science; Social Sciences; LITERARY CRITICISM / American / General; Geschichte; Gesellschaft; American poetry; Books and reading; Literature and society; Poetry; Literarisches Leben; Lyrik; Gesellschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (pages cm)
    Bemerkung(en):

    De Gruyter ; De Gruyter ; De Gruyter

    Includes bibliographical references and index
  6. Fragile minds and vulnerable souls
    the matter of obscenity in nineteenth-century Germany
    Autor*in: Leonard, Sarah L.
    Erschienen: 2015
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812291780; 9780812246704
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GL 1411 ; GL 1461
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Material Texts
    Schlagworte: Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen; Geschichte; Pornography; Pornography; Erotic literature; Erotic literature; Underground literature; Underground literature; Books and reading; Obscenity (Law); Literature and society; Self; Sex (Psychology); Censorship; Obszönität
    Umfang: 1 Online-Ressource (258 S.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Fragile Minds and Vulnerable Souls investigates the creation of "obscene writings and images" —from popular medical works to stereoscope cards—and the process through which these texts were deemed dangerous to the intellectual and emotional lives of vulnerable consumers in nineteenth-century Germany
  7. Unbuttoning America
    A Biography of "Peyton Place
    Erschienen: [2015]; ©2015
    Verlag:  Cornell University Press, Ithaca, N.Y

    Published in 1956, Peyton Place became a bestseller and a literary phenomenon. A lurid and gripping story of murder, incest, female desire, and social injustice, it was consumed as avidly by readers as it was condemned by critics and the clergy. Its... mehr

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Initiative E-Books.NRW
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    ebook deGruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Published in 1956, Peyton Place became a bestseller and a literary phenomenon. A lurid and gripping story of murder, incest, female desire, and social injustice, it was consumed as avidly by readers as it was condemned by critics and the clergy. Its author, Grace Metalious, a housewife who grew up in poverty in a New Hampshire mill town and had aspired to be a writer from childhood, loosely based the novel’s setting, characters, and incidents on real-life places, people, and events. The novel sold more than 30 million copies in hardcover and paperback, and it was adapted into a hit Hollywood film in 1957 and a popular television series that aired from 1964 to 1969. More than half a century later, the term “Peyton Place” is still in circulation as a code for a community harboring sordid secrets. In Unbuttoning America, Ardis Cameron mines extensive interviews, fan letters, and archival materials including contemporary cartoons and cover images from film posters and foreign editions to tell how the story of a patricide in a small New England village circulated over time and became a cultural phenomenon. She argues that Peyton Place, with its frank discussions of poverty, sexuality, class and ethnic discrimination, and small-town hypocrisy, was more than a tawdry potboiler. Metalious’s depiction of how her three central female characters come to terms with their identity as women and sexual beings anticipated second-wave feminism. More broadly, Cameron asserts, the novel was also part of a larger postwar struggle over belonging and recognition. Fictionalizing contemporary realities, Metalious pushed to the surface the hidden talk and secret rebellions of a generation no longer willing to ignore the disparities and domestic constraints of Cold War America.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 080145610X; 9780801456107
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Popular literature; Literature and society; Books and reading; Popular literature; Sex in literature; Literature and society; Books and reading; Sex in literature; Literature and society; Books and reading; Popular literature; Books and reading; Literature and society; Metalious, Grace; Popular literature; Sex in literature
    Weitere Schlagworte: Metalious, Grace
    Umfang: Online Ressource (237 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Print version record

    Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction: Small Talk -- -- 1. The Novel Truth -- -- 2. The Sheep Pen Murder -- -- 3. Scenes of Writing -- -- 4. The Other Side of Writing -- -- 5. The Gendered Eye -- -- 6. Sex Talk -- -- 7. The Women of Peyton Place -- -- 8. Excitable Fictions -- -- Epilogue: Memento Mori -- -- Notes -- -- Index
  8. Latinity and Literary Society at Rome
    Autor*in: Bloomer, W. Martin
    Erschienen: [2015]; ©1997
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa.

    For centuries after the fall of the Roman empire, the ability to write and speak pure Latin was the mark of the true scholar. But although such skill was esteemed in medieval times, the language of ancient Rome was as various as the styles of slaves... mehr

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    For centuries after the fall of the Roman empire, the ability to write and speak pure Latin was the mark of the true scholar. But although such skill was esteemed in medieval times, the language of ancient Rome was as various as the styles of slaves and masters.Latinity and Literary Society at Rome reaches back to the early Roman empire to examine attitudes toward latinity, reviewing the contested origins of scholarly Latin in the polemical arena of Roman literature. W. Martin Bloomer shows how that literature's reflections on correct and incorrect speech functioned as part of a wider understanding of social relations and national identity in Rome.Bloomer's investigation begins with questions about the sociology of Latin literature—what interests were served by the creation of high style and how literary stylization constituted a system of social decorum—and goes on to offer readings of selected texts. Through studies of works ranging from Varro's De lingua latina to the verse fables of Augustine's freeman Phaedrus to the Annals of Tacitus, Bloomer examines conflicting claims to style not simply to set true Latin against vulgarism but also to ask who is excluding whom, why, and by what means.These texts exemplify the ways Roman literature employs representations of, and reflections on, proper and improper language to mirror the interests of specific groups who wished to maintain or establish their place in Roman society. They show how writers sought to influence the fundamental social issue of who had the power to confer legitimacy of speech and how their works used claims of linguistic propriety to reinforce the definition of "Romanness."Through Bloomer's study latinity emerges as a contested field of identity and social polemic heretofore unrecognized in classical scholarship. With its fresh interpretations of major and minor texts, Latinity and Literary Society at Rome is a literary history th

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781512800999
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Books and reading; Latin language; Latin literature; Literature and society; Latin language; Latin literature; Literature and society; Books and reading; Books and reading.; Latin language.; Latin literature.; Literature and society.
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Frontmatter -- -- Contents -- -- Preface -- -- Introduction: The Contested Ground of Latinitas -- -- 1. Literary Censors and Marble Latin -- -- 2. Latin Experts and Roman Masters -- -- 3. The Rhetoric of Freedmen: The Fables of Phaedrus -- -- 4. Declamatory Pleading: A New Literary History -- -- 5. The Imperial Mask of Rhetoric: Animus and Vultus in the Annals of Tacitus -- -- 6. The Rival in the Text -- -- Notes -- -- Bibliography -- -- Index of Passages -- -- General Index
  9. The Deed of Reading
    Literature * Writing * Language * Philosophy
    Autor*in: Stewart, Garrett
    Erschienen: [2015]; ©2015
    Verlag:  Cornell University Press, Ithaca, N.Y.

    Garrett Stewart begins The Deed of Reading with a memory of his first hesitant confrontation, as a teenager, with poetic density. In that early verbal challenge he finds one driving force of literature: to make language young again in its surprise,... mehr

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Initiative E-Books.NRW
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Garrett Stewart begins The Deed of Reading with a memory of his first hesitant confrontation, as a teenager, with poetic density. In that early verbal challenge he finds one driving force of literature: to make language young again in its surprise, coming alive in each new event of reading. But what exactly happens in the textual encounter to make literary phrasing resonate so deeply with readers?To take the measure of literary writing, The Deed of Reading convenes diverse philosophic commentary on the linguistics of literature, with stress on the complementary work of Stanley Cavell and Giorgio Agamben. Sympathetic to recent ventures in form-attentive analysis but resisting an emphasis on so-called surface reading, Stewart explores not some new formalism but the internal pressures of language in formation, registering the verbal infrastructure of literary prose as well as verse. In this mode of "contextual" reading, the context is language itself. Literary phrasing, tapping the speech act's own generative pulse, emerges as a latent philosophy of language in its own right, whereby human subjects, finding no secure place to situate themselves within language, settle for its taking place in, through, and between them.Stewart watches and hears this dynamics of wording played out in dozens of poems and novels over two centuries of English literary production—from Wordsworth and Shelley to Browning and Hopkins, from Poe and Dickens through George Eliot, Conrad, James, and on to Toni Morrison. The Deed of Reading offers a revisionary contribution to the ethic of verbal attention in the grip of "deep reading.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501701702
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literature; Books and reading; Language and languages; Literature; Books and reading; Language and languages; Books and reading.; Language and languages.; Literature.
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Frontmatter -- -- Contents -- -- Fore Word -- -- Part I. Toward a Formative Poetics -- -- 1. Induction -- -- 2. Secondary Vocality -- -- 3. Errands of the Ear -- -- Part II. The Prosaics of Potential -- -- 4. Imp-aired Words -- -- 5. Splitting the Difference -- -- 6. Talking Room -- -- After Wording -- -- Notes -- -- Index
  10. Latest Readings
    Autor*in: James, Clive
    Erschienen: [2015]; ©2015
    Verlag:  Yale University Press, New Haven, CT

    An esteemed literary critic shares his final musings on books, his children, and his own impending death In 2010, Clive James was diagnosed with terminal leukemia. Deciding that “if you don’t know the exact moment when the lights will go out, you... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    An esteemed literary critic shares his final musings on books, his children, and his own impending death In 2010, Clive James was diagnosed with terminal leukemia. Deciding that “if you don’t know the exact moment when the lights will go out, you might as well read until they do,” James moved his library to his house in Cambridge, where he would “live, read, and perhaps even write.” James is the award-winning author of dozens of works of literary criticism, poetry, and history, and this volume contains his reflections on what may well be his last reading list. A look at some of James’s old favorites as well as some of his recent discoveries, this book also offers a revealing look at the author himself, sharing his evocative musings on literature and family, and on living and dying. As thoughtful and erudite as the works of Alberto Manguel, and as moving and inspiring as Randy Pausch’s The Last Lecture and Will Schwalbe’s The End of Your Life Book Club, this valediction to James’s lifelong engagement with the written word is a captivating valentine from one of the great literary minds of our time

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780300216394
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Books and reading; LITERARY CRITICISM / Books & Reading
    Umfang: 1 Online-Ressource (192 p.)
  11. The medieval manuscript book
    cultural approaches
    Beteiligt: Johnston, Michael (HerausgeberIn); Van Dussen, Michael (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    "Traditional scholarship on manuscripts has tended to focus on issues concerning their production and has shown comparatively little interest in the cultural contexts of the manuscript book. The Medieval Manuscript Book redresses this by focusing on... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    "Traditional scholarship on manuscripts has tended to focus on issues concerning their production and has shown comparatively little interest in the cultural contexts of the manuscript book. The Medieval Manuscript Book redresses this by focusing on aspects of the medieval book in its cultural situations. Written by experts in the study of the handmade book before print, this volume combines bibliographical expertise with broader insights into the theory and praxis of manuscript study in areas from bibliography to social context, linguistics to location, and archaeology to conservation. The focus of the contributions ranges widely, from authorship to miscellaneity, and from vernacularity to digital facsimiles of manuscripts. Taken as a whole, these essays make the case that to understand the manuscript book it must be analyzed in all its cultural complexity, from production to transmission to its continued adaptation"-- 1. Introduction: manuscripts and cultural history / Michael Johnston and Michael Van Dussen -- 2. Bibliographical theory and the textuality of the codex: towards a history of the pre-modern book / Seth Lerer -- 3. What is a manuscript culture? Technologies of the manuscript matrix / Stephen G. Nichols -- 4. Decoding the material book: cultural residue in medieval manuscripts / Erik Kwakkel -- 5. Organizing manuscript and print: from Compilatio to compilation / Jeffrey Todd Knight -- 6. Containing the book: the institutional afterlives of medieval manuscripts / Siân Echard -- 7. Medieval manuscripts: media archaeology and the digital incunable / Martin K. Foys -- 8. The circulation of texts in manuscript culture / Pascale Bourgain -- 9. Multilingualism and late medieval manuscript culture / Lucie Doležalová -- 10. Miscellaneity and variance in the medieval book / Arthur Bahr -- 11. Vernacular authorship and the control of manuscript production / Andrew Taylor -- 12. Medieval French and Italian literature: towards a manuscript history / Keith Busby and Christopher Kleinhenz -- 13. Afterword: social history of the book and beyond / Kathryn Kerby-Fulton.

     
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  12. Lesen
    ein Handapparat
    Beteiligt: Herrmann, Hans-Christian von (HerausgeberIn); Moser, Jeannie (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Vittorio Klostermann GmbH, Frankfurt am Main

    Was heißt Lesen? Es sind zunächst die Textwissenschaften, die hier Auskunft geben, von der Literatur- über die Kultur- bis zur Rechtswissenschaft. Mit der Literatur teilen sie die Auffassung, dass dem Lesen nur in flagranti auf die Spur zu kommen... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book Klostermann
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    Was heißt Lesen? Es sind zunächst die Textwissenschaften, die hier Auskunft geben, von der Literatur- über die Kultur- bis zur Rechtswissenschaft. Mit der Literatur teilen sie die Auffassung, dass dem Lesen nur in flagranti auf die Spur zu kommen ist, im Versuch also, das Lesen zu lesen. Die Materialität gedruckter Texte und ihre Lesbarkeit ist Sache der Typografie. Eine semiotisch informierte Wissenschaftsphilosophie vermag aufzuzeigen, inwiefern auch die Naturwissenschaften lesend auf ihre Gegenstände stoßen. Und schließlich setzen auch neuro- und kognitionswissenschaftliche Forschungsansätze historisch konkrete Formen des Lesens voraus. Der Band leistet eine Bestandsaufnahme vor dem Hintergrund technologischer und epistemologischer Umbrüche, die das Lesen tiefgreifend verändern.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Herrmann, Hans-Christian von (HerausgeberIn); Moser, Jeannie (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783465142423
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 39000 ; EC 2020 ; EC 2130
    Schriftenreihe: Klostermann Rote Reihe ; 77
    Schlagworte: Literature; Books and reading; Reading, Psychology of; Literaturwissenschaft; Aufsatzsammlung; Literaturtheorie; Semiotik; Lesbarkeit; Lesen; Kognitionswissenschaft; Typographie
    Umfang: 1 Online-Ressource (236 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Auswahlbibliographie: Seite 217-222
  13. The Pleasures of Memory
    Learning to Read with Charles Dickens
    Autor*in: Winter, Sarah
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    What are the sources of the commonly held presumption that reading literature should make people more just, humane, and sophisticated? Rendering literary history responsive to the cultural histories of reading, publishing, and education, The... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    What are the sources of the commonly held presumption that reading literature should make people more just, humane, and sophisticated? Rendering literary history responsive to the cultural histories of reading, publishing, and education, The Pleasures of Memory illuminates the ways in which Dickens’s serial fiction shaped not only the popular practice of reading for pleasure and instruction but also the school subject we now know as "English."Winter shows how Dickens’s serial fiction instigated specific reading practices by reworking the conventions of religious didactic tracts from which most Victorians learned to read. Incorporating an influential associationist psychology of learning founded on the cumulative functioning of memory, Dickens’s serial novels consistently led readers to reflect on their reading as a form of shared experience.Dickens’s celebrity authorship, Winter argues, represented both a successful marketing program for popular fiction and a cultural politics addressed to a politically unaffiliated, social-activist Victorian readership. As late-nineteenth century educational reforms consolidated British and American readers into "mass" populations served by state school systems, Dickens’s beloved novels came to embody the socially inclusive and humanizing goals of democratic education

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823266197
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; Books and reading; Books and reading; Collective memory and literature
    Umfang: 1 online resource (486 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)
  14. Metamedia
    American book fictions and literary print culture after digitization
    Autor*in: Starre, Alexander
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Univ. of Iowa Press, Iowa City

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781609383602
    RVK Klassifikation: HU 1819
    Schriftenreihe: Impressions: Studies in the art, culture, and future of books
    Schlagworte: Geschichte; American literature; Books and reading; Digital media; Literature and society; Elektronisches Buch; Roman
    Umfang: 1 Online-Ressource (326 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  15. Culturas del escrito en el mundo occidental
    del Renacimiento a la contemporaneidad
    Beteiligt: Castillo Gómez, Antonio (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Casa de Velázquez, Madrid

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Castillo Gómez, Antonio (HerausgeberIn)
    Sprache: Spanisch; Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788415636946
    Schriftenreihe: Collection de la Casa de Velázquez ; Volume 147
    Schlagworte: Written communication; Writing; Books and reading
    Umfang: 1 Online-Ressource (330 p), ill
    Bemerkung(en):

    Collected essays
  16. The Pleasures of Memory
    Learning to Read with Charles Dickens
    Autor*in: Winter, Sarah
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    Frontmatter -- Contents -- Figures -- Preface -- Introduction. Dickens and the Pleasures of Memory -- 1. Memory’s Bonds -- 2. Dickens’s Originality -- 3. The Pleasures of Memory, Part I -- 4. The Pleasures of Memory, Part II -- 5. Learning by Heart... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ebook deGruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Frontmatter -- Contents -- Figures -- Preface -- Introduction. Dickens and the Pleasures of Memory -- 1. Memory’s Bonds -- 2. Dickens’s Originality -- 3. The Pleasures of Memory, Part I -- 4. The Pleasures of Memory, Part II -- 5. Learning by Heart in Our Mutual Friend -- 6. Dickens’s Laughter -- Afterword -- Notes -- Bibliography -- Index What are the sources of the commonly held presumption that reading literature should make people more just, humane, and sophisticated? Rendering literary history responsive to the cultural histories of reading, publishing, and education, The Pleasures of Memory illuminates the ways in which Dickens’s serial fiction shaped not only the popular practice of reading for pleasure and instruction but also the school subject we now know as “English.”Winter shows how Dickens’s serial fiction instigated specific reading practices by reworking the conventions of religious didactic tracts from which most Victorians learned to read. Incorporating an influential associationist psychology of learning founded on the cumulative functioning of memory, Dickens’s serial novels consistently led readers to reflect on their reading as a form of shared experience.Dickens’s celebrity authorship, Winter argues, represented both a successful marketing program for popular fiction and a cultural politics addressed to a politically unaffiliated, social-activist Victorian readership. As late-nineteenth century educational reforms consolidated British and American readers into “mass” populations served by state school systems, Dickens’s beloved novels came to embody the socially inclusive and humanizing goals of democratic education

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823266197
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Books and reading; Books and reading; Collective memory and literature; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh
    Umfang: 1 Online-Ressource (486 p)
  17. Latest readings
    Autor*in: James, Clive
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Yale University Press, New Haven

    The author reflects on his latest readings, and re-readings, undertaken after being diagnosed with terminal leukemia, combining thoughts on old favorites and new discoveries with personal musings on living and dying mehr

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book EBSCO
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    The author reflects on his latest readings, and re-readings, undertaken after being diagnosed with terminal leukemia, combining thoughts on old favorites and new discoveries with personal musings on living and dying

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780300216394; 0300216394
    Schlagworte: Books and reading; LITERARY COLLECTIONS ; Essays; Books and reading
    Umfang: Online Ressource
    Bemerkung(en):

    Vendor-supplied metadata
  18. A concise companion to the study of manuscripts, printed books, and the production of early modern texts
    a festschrift for Gordon Campbell
    Beteiligt: Jones, Edward (HerausgeberIn); Campbell, Gordon (GefeierteR)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  John Wiley & Sons, Ltd, Chichester, West Sussex

    Bringing together a broad range of case studies written by a team of international scholars, this Concise Companion establishes how manuscripts and printed books met the needs of two different approaches to literacy in the early modern... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Wiley
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    Wiley EBS im Sachsenkonsortium
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Bringing together a broad range of case studies written by a team of international scholars, this Concise Companion establishes how manuscripts and printed books met the needs of two different approaches to literacy in the early modern period.-Features essays illustrating the particular ways a manuscript and a printed book reflect the different emphases of an elite, private and an egalitarian, public culture, both of which account for the literary achievements of the Renaissance -Includes wide-ranging essays, from printing the Gospels in Arabic to a contemporary reconceptualization of Shakespeare's Titus Andronicus -Increases accessibility through a rubric organized around archival and manuscript studies; the provenance of texts and the authority of editions; and studies of genre, religion and literary history -Announces the recovery of archival documents, which in some instances are over four hundred years old -Places translations of Milton's Latin, Greek, and Italian alongside the original texts to increase accessibility for a wide audience of students and scholars -Provides an invaluable platform for highlighting on-going attention to the history of the book and its corollary subjects of reading and writing practices in the 1500s and 1600s Stanford University's Cavendish manuscript : Wolsey, Elizabeth I, Shakespeare, and Milton / Elaine Treharne -- Texts presented to Elizabeth I on the university progresses / Sarah Knight -- Analysing a private library, with a shelf-list attributable to John Hales of Eton, c.1624 / William Poole -- Young Milton in his letters / John K. Hale -- The itinerant sibling : Christopher Milton in London and Suffolk / Edward Jones -- Milton, the attentive Mr Skinner, and the acts and discourses of friendship / Cedric C. Brown -- Printing the Gospels in Arabic in Rome in 1590 / Neil Harris -- Tyranny and tragicomedy in Milton's reading of The tempest / Karen L. Edwards -- The earliest Miltonists : Patrick Hume and John Toland / Thomas N. Corns -- The ghost of rhetoric : Milton's logic and the Renaissance trivium / Jameela Lares -- Misprinting Bartholomew Fair : Jonson and the absolute knave / John Creaser -- Reliquiae Baxterianae and the shaping of the seventeenth century / N.H. Keeble -- Marvell and the Dutch in 1665 / Martin Dzelzainis -- Did Milton read Selden? / Sharon Achinstein -- Hands on / Neil Forsyth -- Shakespeare with a difference : dismembering and remembering Titus Andronicus in Heiner Müller's and Brigitte Maria Mayer's Anatomie Titus / Pascale Aebischer -- By ferry, foot, and fate : a tour in the Hebrides / Andrew McNeillie.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jones, Edward (HerausgeberIn); Campbell, Gordon (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1118635280; 1118635159; 1118635264; 1118635299; 1119067316; 9781118635261; 9781118635285; 9781118635292; 9781118635155; 9781119067313
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Concise companions to literature and culture
    Schlagworte: Books; Codicology; Manuscripts, Renaissance; Books and reading; Books and reading; Printing; Printing; English literature; Books; Codicology; English literature ; Early modern; Manuscripts, Renaissance; Printing; LITERARY CRITICISM ; European ; English, Irish, Scottish, Welsh; Criticism, interpretation, etc; History; Books; Milton, John; Books and reading
    Weitere Schlagworte: Milton, John (1608-1674)
    Umfang: 1 Online-Ressource (377 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  19. Race and the literary encounter
    black literature from James Weldon Johnson to Percival Everett
    Autor*in: Larkin, Lesley
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Indiana University Press, Bloomington

    Introduction: Scenes of reading, scenes of racialization: modern and contemporary black literature -- Unbinding the double audience: James Weldon Johnson -- Speakerly reading: Zora Neale Hurston -- Close reading "You": Ralph Ellison -- Erasing... mehr

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    Aggregator (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Introduction: Scenes of reading, scenes of racialization: modern and contemporary black literature -- Unbinding the double audience: James Weldon Johnson -- Speakerly reading: Zora Neale Hurston -- Close reading "You": Ralph Ellison -- Erasing precious: Sapphire and Percival Everett -- Reading and being read: Jamaica Kincaid -- Epilogue: Toward a theory and pedagogy of responsible reading: Toni Morrison. What effect has the black literary imagination attempted to have on, in Toni Morrison's words, "a race of readers that understands itself to be 'universal' or race-free"? How has black literature challenged the notion that reading is a race-neutral act? Race and the Literary Encounter takes as its focus several modern and contemporary African American narratives that not only narrate scenes of reading but also attempt to intervene in them. The texts interrupt, manage, and manipulate, employing thematic, formal, and performative strategies in order to multiply meanings for multiple readers, teach new ways of reading, and enable the emergence of antiracist reading subjects. Analyzing works by James Weldon Johnson, Zora Neale Hurston, Ralph Ellison, Jamaica Kincaid, Percival Everett, Sapphire, and Toni Morrison, Lesley Larkin covers a century of African American literature in search of the concepts and strategies that black writers have developed in order to address and theorize a diverse audience, and outlines the special contributions modern and contemporary African American literature makes to the fields of reader ethics and antiracist literary pedagogy

     
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  20. The Social Lives of Poems in Nineteenth-Century America
    Autor*in: Cohen, Michael C.
    Erschienen: 2015; ©2015.
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

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    ebook deGruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812291315
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Material texts
    Material Texts
    De Gruyter eBook-Paket Literatur- und Kulturwissenschaft, Area Studies
    Schlagworte: Literature and society; Books and reading; Literature and society; Poetry; American poetry; Books and reading; American poetry; Poetry; American poetry; Literature and society; American poetry.; Books and reading.; Literature and society.; Poetry.
    Umfang: Online-Ressource (X, 281 S.)
  21. Fragile minds and vulnerable souls
    the matter of obscenity in nineteenth-century Germany
    Autor*in: Leonard, Sarah L.
    Erschienen: 2015
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812291780
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GL 1411 ; GL 1461
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Material Texts
    Schlagworte: Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen; Geschichte; Pornography; Pornography; Erotic literature; Erotic literature; Underground literature; Underground literature; Books and reading; Obscenity (Law); Literature and society; Self; Sex (Psychology); Censorship; Obszönität
    Umfang: 1 Online-Ressource (258 S.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Fragile Minds and Vulnerable Souls investigates the creation of "obscene writings and images" —from popular medical works to stereoscope cards—and the process through which these texts were deemed dangerous to the intellectual and emotional lives of vulnerable consumers in nineteenth-century Germany
  22. The social lives of poems in nineteenth-century America
    Autor*in: Cohen, Michael C.
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812291315
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Material Texts
    Material texts
    Schlagworte: Political Science; Social Sciences; LITERARY CRITICISM / American / General; Geschichte; Gesellschaft; American poetry; Books and reading; Literature and society; Poetry; Literarisches Leben; Lyrik; Gesellschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (pages cm)
    Bemerkung(en):

    De Gruyter ; De Gruyter ; De Gruyter

    Includes bibliographical references and index
  23. A concise companion to the study of manuscripts, printed books, and the production of early modern texts
    a festschrift for Gordon Campbell
    Beteiligt: Jones, Edward (Hrsg.); Campbell, Gordon
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Wiley Blackwell, Chichester, West Sussex, UK

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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  24. The Pleasures of Memory
    Learning to Read with Charles Dickens
    Autor*in: Winter, Sarah
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    What are the sources of the commonly held presumption that reading literature should make people more just, humane, and sophisticated? Rendering literary history responsive to the cultural histories of reading, publishing, and education, The... mehr

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    What are the sources of the commonly held presumption that reading literature should make people more just, humane, and sophisticated? Rendering literary history responsive to the cultural histories of reading, publishing, and education, The Pleasures of Memory illuminates the ways in which Dickens’s serial fiction shaped not only the popular practice of reading for pleasure and instruction but also the school subject we now know as "English."Winter shows how Dickens’s serial fiction instigated specific reading practices by reworking the conventions of religious didactic tracts from which most Victorians learned to read. Incorporating an influential associationist psychology of learning founded on the cumulative functioning of memory, Dickens’s serial novels consistently led readers to reflect on their reading as a form of shared experience.Dickens’s celebrity authorship, Winter argues, represented both a successful marketing program for popular fiction and a cultural politics addressed to a politically unaffiliated, social-activist Victorian readership. As late-nineteenth century educational reforms consolidated British and American readers into "mass" populations served by state school systems, Dickens’s beloved novels came to embody the socially inclusive and humanizing goals of democratic education

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823266197
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; Books and reading; Books and reading; Collective memory and literature
    Umfang: 1 online resource (486 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)
  25. Unbuttoning America
    a biography of "Peyton Place"
    Autor*in: Cameron, Ardis
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cornell University Press, Ithaca

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780801453649; 9780801456107
    Schlagworte: Geschichte; Popular literature; Literature and society; Books and reading; Sex in literature
    Weitere Schlagworte: Metalious, Grace: Peyton Place
    Umfang: 1 online resource (240 pages), illustrations, map, portraits
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record