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  1. Wie wohnen
    von Lust und Qual der richtigen Wahl ; ästhetische Bildung in der Alltagskultur des 20. Jahrhunderts ; [erscheint anlässlich der Ausstellung "Wie wohnen ...", Wilhelm Wagenfeld Haus, Bremen, 7. November 2004 bis 3. April 2005]
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Hatje Cantz, Ostfildern-Ruit

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Die Neue Sammlung, Staatliches Museum für angewandte Kunst, Design in der Pinakothek der Moderne, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3775715177
    RVK Klassifikation: LH 79530
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Ästhetik; Alltagskultur; Industriedesign; Geschmack <Ästhetik>; Design; Wohnen; Alltagsgegenstand; Produktgestaltung; Ausstattung
    Umfang: 168 S., zahlr. Ill., graph. Darst.
  2. Wie Wohnen
    von Lust und Qual der richtigen Wahl ; ästhetische Bildung in der Alltagskultur des 20. Jahrhunderts ; [anlässlich der Ausstellung ... Wilhelm-Wagenfeld-Haus, Bremen, 7. November 2004 bis 3. April 2005]
    Beteiligt: Manske, Beate (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Cantz, Ostfildern-Ruit

    Standort:
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Manske, Beate (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3775715177
    RVK Klassifikation: LH 79530
    Schlagworte: Design; Ausstattung; Produktgestaltung; Ästhetik; Alltagsgegenstand; Industriedesign; Alltagskultur; Wohnen; Ästhetische Erziehung; Geschmack <Ästhetik>
    Weitere Schlagworte: Industriedesign; Produktgestaltung; Geschichte 1900-2000; Ausstellung; Bremen <2004>
    Umfang: 168 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 159 - 166

    Ausstellungskatalog

    Ausst.: Wilhelm-Wagenfeld-Haus <Bremen> : 07.11.2004-03.04.2005
  3. Wie wohnen
    von Lust und Qual der richtigen Wahl ; ästhetische Bildung in der Alltagskultur des 20. Jahrhunderts
    Beteiligt: Manske, Beate (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Hatje Cantz, Ostfildern-Ruit

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Manske, Beate (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3775715177
    RVK Klassifikation: LH 79530
    Schlagworte: Design; Ausstattung; Produktgestaltung; Ästhetik; Alltagsgegenstand; Industriedesign; Alltagskultur; Wohnen; Ästhetische Erziehung; Geschmack <Ästhetik>
    Umfang: 168 S., zahlr. Ill.
    Bemerkung(en):

    Ausst.: Wilhelm-Wagenfeld-Haus <Bremen> : 7.11.2004-3.4.2005
  4. Denken und Lernen mit Bildern
    interdisziplinäre Zugänge zur ästhetischen Bildung
    Beteiligt: Niehoff, Rolf (HerausgeberIn); Wenrich, Rainer (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Kopaed, München

    Im Rahmen verschiedener Einzelbeiträge aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Disziplinen wird die Bedeutung von Kunstunterricht herausgestellt. Dabei steht das Thema Bild im Mittelpunkt, dass im Zusammenhang mit den vielfältigen Bildwelten behandelt... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Rahmen verschiedener Einzelbeiträge aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Disziplinen wird die Bedeutung von Kunstunterricht herausgestellt. Dabei steht das Thema Bild im Mittelpunkt, dass im Zusammenhang mit den vielfältigen Bildwelten behandelt wird. Es werden vor allem Bildverstehensprozesse untersucht, um damit die wechselseitige, interdisziplinäre Erweiterung von Bildverstehen und Bildwissen dargelegt. Neben pädagogisch fokussierten Beiträgen, finden jüngere Befunde aus dem anglo-amerikanischen Forschungsbereich der Kunstpädagogik ihre Beachtung. Es wird eine historisch-theoretische Perspektive grundgelegt: von der antiken Erkenntnistheorie und Wahrnehmungsphänomenologie bis zur modernen Bildwissenschaft. Die Synthese unterschiedlichster Forschungsergebnisse und Erkenntnisse aus der Medienpädagogik weisen auf die Notwendigkeit einer entstehenden Bilddidaktik hin.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Niehoff, Rolf (HerausgeberIn); Wenrich, Rainer (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3867361126; 9783867361125
    RVK Klassifikation: LH 61200 ; LH 61260 ; LH 61360 ; DP 6600 ; LH 61220
    Schriftenreihe: Kontext Kunstpädagogik ; Band 12
    Schlagworte: Kunsterziehung; Bildbetrachtung; Ästhetische Erziehung; ; Bildbetrachtung; Visuelles Lernen; Interdisziplinarität; ; Ästhetische Erziehung; Bild; Kunsterziehung;
    Umfang: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Gestalten und Erkennen
    ästhetische Bildung und Kompetenz
    Beteiligt: Jahraus, Oliver (HerausgeberIn); Liebau, Eckart (HerausgeberIn); Pöppel, Ernst (HerausgeberIn); Wagner, Ernst (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jahraus, Oliver (HerausgeberIn); Liebau, Eckart (HerausgeberIn); Pöppel, Ernst (HerausgeberIn); Wagner, Ernst (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830930968; 9783830930969
    Weitere Identifier:
    9783830930969
    RVK Klassifikation: DG 9000 ; DP 6600
    DDC Klassifikation: 370#DNB
    Schriftenreihe: Erlanger Beiträge zur Pädagogik ; 13
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Interdisziplinarität;
    Umfang: 328 Seiten, Illustrationen, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Das Aesthetische nach seinem eigenthümlichen Grundwesen und seiner pädagogischen Bedeutung dargestellt
    eine gekrönte Preisschrift
    Autor*in: Dittes, Friedrich
    Erschienen: 1854
    Verlag:  Verlag von Julius Klinkhardt, Leipzig

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Klinkhardt, Julius (Verlag)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Sittliche Erziehung; Bewusstsein
    Umfang: XIV, 137 Seiten, 8°
    Bemerkung(en):

    Autopsie nach dem Exemplar der SUB Göttingen

    Vorlageform der Veröffentlichungsangabe: "Leipzig, Verlag von Julius Klinkhardt. 1854."
  7. Pädagogik und Poetik der Befreiung
    der Zusammenhang von Paulo Freires Befreiungspädagogik und Augusto Boals "Theater der Unterdrückten"
    Autor*in: Zumhof, Tim
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830926324; 9783830926320
    RVK Klassifikation: DD 6456 ; IQ 89192
    Schriftenreihe: Ethik im Unterricht ; Band 11
    Schlagworte: Theater der Unterdrückten; Pädagogik der Befreiung; Schülerorientierter Unterricht; Anerkennung; Philosophie; Ästhetische Erziehung; Bildungspolitik
    Weitere Schlagworte: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Augusto Boal; Befreiungsbewegung; Befreiungspädagogik; Brasilien; Paperback / softback; Paulo Freire; Pädagogik der Unterdrückten; Theater der Unterdrückten; Theaterpädagogik; pädagogische Poetik
    Umfang: 117 Seiten, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 109-117
  8. Pädagogik und Poesie
    Eingaben zur ästhetischen Erziehung
    Autor*in: Gamm, Hans-Jochen
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3892713030
    RVK Klassifikation: DG 9000 ; DF 4000
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Ästhetische Erziehung
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Array; Array
    Umfang: 251 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 249 - 251
  9. Grenzüberschreitungen - Wege zur Performance
    Körper - Handlung - Intermedialität im Kontext ästhetischer Bildung
    Autor*in: Lange, Marie-Luise
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Helmer, Königstein/Taunus

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3897410850
    RVK Klassifikation: LH 61220 ; LH 65830 ; LH 65870
    Schriftenreihe: Facetten
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Performance <Künste>; Intermedialität
    Umfang: 497 S., Ill.
  10. Visuelle Spektakel und die Hochzeit des Museums
    über Chancen ästhetischer Bildung in der Wissensgesellschaft ; ein wissenschaftlicher Essay
    Autor*in: Schleper, Thomas
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Klartext-Verl., Essen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Standort:
    Stiftung Deutsches Technikmuseum Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783898618137
    RVK Klassifikation: AK 85100
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schriftenreihe: Einmischen und Mitgestalten ; 4
    Schlagworte: Ästhetik; Aesthetics; Museums; Visual communication; Visuelle Kommunikation; Entwicklung; Ästhetische Erziehung; Museum; Museumspädagogik; Ästhetik
    Umfang: 485 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wuppertal, Univ., Habil.-Schr., 2005
  11. Comics im ästhetischen Unterricht
    Beteiligt: Pforte, Dietger (Hrsg.)
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Athenaeum, Frankfurt/Main

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Pforte, Dietger (Hrsg.)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schriftenreihe: Kritische Literaturwissenschaft ; 5
    Schlagworte: Universität; Schule; Kunsterziehung; Literaturunterricht; Comic; Ästhetische Erziehung; Deutschunterricht
    Umfang: 314 S.
  12. ... durch Gesänge lehrten sie ...
    Johann Gottfried Herder und die Erziehung durch Musik ; Mythos - Ideologie - Rezeption
    Autor*in: Cvetko, Alexander J.
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631547668; 9783631547663
    Weitere Identifier:
    9783631547663
    RVK Klassifikation: G:de S:mp Z:33 ; GK 4908 ; LR 56920 ; DD 7131
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte der Musikpädagogik ; Bd. 16
    Schlagworte: Music; Music; Music; Musicology; Musikerziehung; Ästhetische Erziehung; Musik; Das Dichterische; Rezeption
    Weitere Schlagworte: Herder, Johann Gottfried (1744-1803); Herder, Johann Gottfried
    Umfang: 475 S., Ill., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 422 - 475

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2005
  13. Denken und Lernen mit Bildern
    interdisziplinäre Zugänge zur ästhetischen Bildung
    Beteiligt: Niehoff, Rolf (HerausgeberIn); Wenrich, Rainer (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Kopaed, München

    Im Rahmen verschiedener Einzelbeiträge aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Disziplinen wird die Bedeutung von Kunstunterricht herausgestellt. Dabei steht das Thema Bild im Mittelpunkt, dass im Zusammenhang mit den vielfältigen Bildwelten behandelt... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Rahmen verschiedener Einzelbeiträge aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Disziplinen wird die Bedeutung von Kunstunterricht herausgestellt. Dabei steht das Thema Bild im Mittelpunkt, dass im Zusammenhang mit den vielfältigen Bildwelten behandelt wird. Es werden vor allem Bildverstehensprozesse untersucht, um damit die wechselseitige, interdisziplinäre Erweiterung von Bildverstehen und Bildwissen dargelegt. Neben pädagogisch fokussierten Beiträgen, finden jüngere Befunde aus dem anglo-amerikanischen Forschungsbereich der Kunstpädagogik ihre Beachtung. Es wird eine historisch-theoretische Perspektive grundgelegt: von der antiken Erkenntnistheorie und Wahrnehmungsphänomenologie bis zur modernen Bildwissenschaft. Die Synthese unterschiedlichster Forschungsergebnisse und Erkenntnisse aus der Medienpädagogik weisen auf die Notwendigkeit einer entstehenden Bilddidaktik hin.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Niehoff, Rolf (HerausgeberIn); Wenrich, Rainer (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3867361126; 9783867361125
    RVK Klassifikation: LH 61200 ; LH 61260 ; LH 61360 ; DP 6600 ; LH 61220
    Schriftenreihe: Kontext Kunstpädagogik ; Band 12
    Schlagworte: Kunsterziehung; Bildbetrachtung; Ästhetische Erziehung; ; Bildbetrachtung; Visuelles Lernen; Interdisziplinarität; ; Ästhetische Erziehung; Bild; Kunsterziehung;
    Umfang: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Friedrich von Schiller als Pädagoge
    ein Beitrag zum 200. Todesjahr
    Autor*in: Schäfer, Jürgen
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Brockmeyer, Bochum

    Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schiller, Friedrich (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 381960667X
    Weitere Identifier:
    9783819606670
    RVK Klassifikation: GK 9064 ; DD 9351 ; GK 8821
    Schlagworte: Ästhetik; Ästhetische Erziehung; Rezeption
    Umfang: 111 S
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. 83 - 111
  15. Ästhetische Praxis in der Sozialen Arbeit
    Wahrnehmung, Gestaltung und Kommunikation
    Beteiligt: Jäger, Jutta (Hrsg.); Kuckhermann, Ralf (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Juventa, Weinheim

    Die AutorInnen zeigen die spezifische Bedeutung von Bildender Kunst, Literatur und Schreiben, Musik, Neuen Medien, Spiel, Tanz und Theater auf. Das Buch ist als Grundlagentext für die Ausbildung und als Hilfsmittel zur Praxisreflexion für Fachkräfte... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die AutorInnen zeigen die spezifische Bedeutung von Bildender Kunst, Literatur und Schreiben, Musik, Neuen Medien, Spiel, Tanz und Theater auf. Das Buch ist als Grundlagentext für die Ausbildung und als Hilfsmittel zur Praxisreflexion für Fachkräfte der Sozialen Arbeit konzipiert.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jäger, Jutta (Hrsg.); Kuckhermann, Ralf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779919435
    Weitere Identifier:
    9783779919438
    19435
    RVK Klassifikation: DS 5000 ; DG 9000 ; LH 61200 ; DS 7000
    Schriftenreihe: Grundlagentexte Soziale Berufe
    Schlagworte: Sozialarbeit; Kunst; Bildnerisches Gestalten; Literatur; Schreiben; Musik; Neue Medien; Spiel; Tanz; Theater; Performance; Sozialarbeiter; Ästhetische Erziehung; Sozialarbeit; Ästhetische Kommunikation
    Umfang: 304 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 287 - 303

    Enth. 10 Beiträge
  16. Fazit Deutsch 2000
    ästhetische Bildung, moralische Entwicklung, kritische Aufklärung?
    Beteiligt: Lecke, Bodo (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Dieses Buch repräsentiert drei Kernbereiche des lange als Hauptfach schlechthin geltenden Deutschunterrichts von dessen ersten Anfängen bis heute: Ästhetische Bildung, moralische Entwicklung und kritische Aufklärung. Besonders in den letzten... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dieses Buch repräsentiert drei Kernbereiche des lange als Hauptfach schlechthin geltenden Deutschunterrichts von dessen ersten Anfängen bis heute: Ästhetische Bildung, moralische Entwicklung und kritische Aufklärung. Besonders in den letzten Jahrzehnten bildeten sich unterschiedliche, z.T. kontroverse (fach-)didaktische Konzepte heraus: bildungstheoretische, lernzielorientierte, (politisch-)kritische, projekt- bzw. handlungsorientierte. Die Jahrhundert- und Jahrtausendwende, aber auch die welt- und bildungspolitischen Ereignisse kurz danach veranlassten Herausgeber und Beiträger(innen) dieses Bandes zu einem Fazit der bisherigen Entwicklung des Faches Deutsch, das Gegenwartspositionen wie Zukunftstendenzen einbezieht.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lecke, Bodo (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631373856
    Weitere Identifier:
    9783631373859
    RVK Klassifikation: GB 2910 ; GB 2970 ; GB 2976 ; GB 2912
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 54
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ästhetische Erziehung; Moralische Entwicklung; Lernziel; Ideologie; Bildungsinhalt
    Umfang: 478 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  17. Ästhetische Bildung der Differenz
    Kunst und Pädagogik im technischen Zeitalter
    Autor*in: Maset, Pierangelo
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Radius-Verl., Stuttgart

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3871730580
    RVK Klassifikation: DP 6600 ; LH 61040 ; LH 61200
    Schriftenreihe: Radius-Bücher
    Schlagworte: Ästhetik; Aesthetics; Difference (Philosophy); Bildungstheorie; Ästhetische Erziehung; Ästhetik; Kunsterziehung
    Umfang: 293 S., Ill.
  18. Sinnenreich
    vom Sinn einer Bildung der Sinne als kulturell-ästhetisches Projekt
    Beteiligt: Zacharias, Wolfgang (Hrsg.)
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Klartext-Verl., Essen

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zacharias, Wolfgang (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3884742256
    RVK Klassifikation: LH 67100 ; LH 61260 ; CP 2000
    Schriftenreihe: Edition Umbruch ; Bd. 6
    Schlagworte: Sinne; Ästhetik; ; Ästhetische Erziehung; ; Ästhetische Wahrnehmung; ; Kulturarbeit; ; Sinnkonstitution;
    Umfang: 351 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  19. Ästhetische Bildung der Differenz
    Kunst und Pädagogik im technischen Zeitalter
    Autor*in: Maset, Pierangelo
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Radius-Verl., Stuttgart

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3871730580
    RVK Klassifikation: DP 6600 ; LH 61040 ; LH 61200
    Schlagworte: Bildungstheorie; Ästhetische Erziehung; Ästhetik; Kunsterziehung
    Umfang: 293 S., Ill.
  20. Ästhetische Bildung zur Einführung
    Autor*in: Laner, Iris Elisabeth
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Junius, Hamburg

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3960603002; 9783960603009
    Weitere Identifier:
    9783960603009
    RVK Klassifikation: LH 61040 ; LH 61200 ; CC 6800 ; DP 6000
    Schriftenreihe: Zur Einführung
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; ; Ästhetische Erziehung; ; Ästhetische Wahrnehmung; ; Ästhetik; Kritik; Kreativität;
    Umfang: 220 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 205-213
  21. Mixtour - das Medienmobil
    Ansätze, Methoden und Reflexionen ästhetischer Bildung mit neuen Medien
    Erschienen: 2005
    Verlag:  RabenStück-Verl. für Kinder- und Jugendhilfe, Chemnitz

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3935607202
    Weitere Identifier:
    9783935607209
    RVK Klassifikation: DW 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Neue Medien; Ästhetische Erziehung; Kunsterziehung; Außerschulische Jugendbildung; Medienpädagogik; Projekt;
    Umfang: 180 S., Ill., 20 cm, 444 gr.
  22. Phantom Formations
    Aesthetic Ideology and the "Bildungsroman"
    Autor*in: Redfield, Marc
    Erschienen: [2018]; © 1996
    Verlag:  Cornell University Press, Ithaca, NY

    Marc Redfield maintains that the literary genre of the Bildungsroman brings into sharp focus the contradictions of aesthetics, and also that aesthetics exemplifies what is called ideology. He combines a wide-ranging account of the history and theory... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (Array)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Marc Redfield maintains that the literary genre of the Bildungsroman brings into sharp focus the contradictions of aesthetics, and also that aesthetics exemplifies what is called ideology. He combines a wide-ranging account of the history and theory of aesthetics with close readings of novels by Goethe, George Eliot, and Gustave Flaubert. For Redfield, these fictions of character formation demonstrate the paradoxical relation between aesthetics and literature: the notion of the Bildungsroman may be expanded to apply to any text that can be figured as a subject producing itself in history, which is to say any text whatsoever. At the same time, the category may be contracted to include only a handful of novels, (or even none at all), a paradox that has led critics to denigrate the Bildungsroman as a phantom genre

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501723179
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bildungsroman; Ästhetische Erziehung
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 22. Jun 2018)
  23. Wohnen in Großsiedlungen
    der Beitrag der ästhetischen Erziehung zur Wohnumfeldgestaltung innerhalb von Revitalisierungsmaßnahmen
    Autor*in: Steinhauser, Hildegard
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a sow 608.4 mz/826
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Signatur:
    2009/0078+6SO4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/501221
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RS 675(9)
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830039860
    RVK Klassifikation: RC 20801 ; RC 20909
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Stadt- und Verkehrsplanung ; 9
    Schlagworte: Trabantenstadt; Wohnumfeld; Verbesserung; Bewohner; Beteiligung; Ästhetische Erziehung; ; Trabantenstadt; Wohnumfeld; Verbesserung; Bewohner; Beteiligung; Ästhetische Erziehung; ; Wohnumfeld; Trabantenstadt; Ästhetik; Sozialraum; Rekultivierung;
    Umfang: 199 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 256 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2008
  24. Ästhetische Bildung und Erziehung in der Schule
    eine ideengeschichtliche Untersuchung von Pestalozzi bis zur Kunsterziehungsbewegung
    Autor*in: Skladny, Helene
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    360517
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    LH 61200 S628(2)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    A 36760
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Ku 040 Skl
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Ku 040 Skl
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2018/4020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    34:KFK-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    34:KFK-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    34:KFK-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    KFK 6141-569 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    IDF / Skl
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    LH 61200 SKL
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    LH 61200 S628
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783867362788
    RVK Klassifikation: DG 9000 ; LH 61200 ; DD 4600
    Auflage/Ausgabe: 2., durchgesehene und erg. Auflage
    Schriftenreihe: Kontext Kunstpädagogik ; Band 22
    Schlagworte: Kunsterziehung; Ästhetik; Ästhetische Erziehung; Ideengeschichte; Geschichte 1800-1930
    Umfang: 306 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 293-303

    Dissertation, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2009
  25. Ästhetische Bildung in der Grundschule. Improvisationstheater zur Anregung ästhetischer Bildungsprozesse
    Autor*in: Simon, Teresa
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346600035
    Weitere Identifier:
    9783346600035
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Stegreifspiel; Ästhetische Erziehung; Grundschule; Performativität <Kulturwissenschaften>; Ästhetik; Improvisation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; ästhetische Bildung;Improtheater;Improvisationstheater;grundschule;Theater;Bildungsprozesse; (VLB-WN)9572: Pädagogik / Bildungswesen
    Umfang: Online-Ressource, 13 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten