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  1. Ästhetisierung von Gewalt in der Weimarer Republik
    Autor*in: Schulz, Petra Maria
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Westfälisches Dampfboot, Münster

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 389691121X
    Weitere Identifier:
    9783896911216
    RVK Klassifikation: NQ 1090
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Theorie und Geschichte der bürgerlichen Gesellschaft ; 21
    Schlagworte: Propaganda; War; Violence in popular culture; Geschichte; Gewalt; Gewaltdarstellung; Inszenierung; Ästhetik; Symbol; Kulturgeschichte; Politische Kultur; Weimarer Republik; Politik; Krieg; Lebensbegriff; Philosophie; Nietzsche,Friedrich; Sozialpsychologie; Propaganda; Soldatenbild; Deutschland; Weltkrieg I; Nationalsozialismus; Literaturverzeichnis/Bibliographie; Weimar Republic; violence; politics; war; concept of life; philosophy; social psychology; propaganda; soldiers images; Germany; World War I; National Socialism; bibliography
    Umfang: 283 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2001

    Literaturverz. S. 253 - 283
  2. Bullying
    implications for the classroom
    Erschienen: ©2004
    Verlag:  Elsevier/Academic Press, San Diego, Calif

    In recent years there have been an increasing number of incidents where children have either perpetrated or been the victims of violence in the schools. Often times the children who perpetrated the violence had been the victims of school bullying. If... mehr

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Elsevier
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Medizinische Hochschule Hannover, Bibliothek
    Signatur:
    EK 0062
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
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    In recent years there have been an increasing number of incidents where children have either perpetrated or been the victims of violence in the schools. Often times the children who perpetrated the violence had been the victims of school bullying. If bullying once was a matter of extorting lunch money from one's peers, it has since escalated into slander, sexual harassment, and violence. And the victims, unable to find relief, become depressed and/or violent in return. Despite all the media attention on recent school tragedies, many of which can be traced to bullied children, there has been little in the way of research-based books toward understanding why and how bullying occurs, the effects on all the individuals involved and the most effective intervention techniques. Summarizing research in education, social, developmental, and counseling psychology, Bullying: Implications for the Classroom examines the personality and background of both those who become bullies and those most likely to become their victims, how families, peers, and schools influence bullying behavior, and the most effective interventions in pre-school, primary and middle schools. Intended for researchers, educators, and professionals in related fields, this book provides an international review of research on bullying. KEY FEATURES: * Presents practical ideas regarding prevention/intervention of bullying * Covers theoretical views of bullying * Provides an international perspective on bullying * Discusses bullying similarities and differences in elementary and middle school * Presents practical ideas regarding prevention/intervention of bullying * Provides an international perspective on bullying * Outlines information regarding bullying during the elementary and middle school years * Covers theoretical views of bullying * Presents new approaches to explaining bullying * Contributing authors include internationally known researchers in the field

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1417556005; 9781417556007; 9780080490588; 0080490581; 1592784852; 9781592784851; 9780126179552; 0126179557
    Schriftenreihe: Educational psychology series
    Schlagworte: Bullying in schools; Bullying; Intimidation dans les écoles; Intimidation; Classes (Éducation); Classroom management; Classroom management; Bullying in schools; Bullying; Human behavior; Social problems; Violence; Behavior; Social Problems; Violence; Education; EDUCATION ; Organizations & Institutions; EDUCATION ; Administration ; General; Bullying in schools ; Prevention; Bullying ; Prevention; Classroom management; Treiteren; Onderwijs; social issues; violence; Intimidation dans les �ecoles - Pr�evention; Intimidation - Pr�evention; Classes (�Education) - Conduite; Comportement humain; Probl�emes sociaux; Violence; human behavior
    Umfang: Online Ressource (xxiii, 261 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Print version record

    What is bullying? / Cheryl E. SandersWho are the victims? / Xin Ma -- A theoretical review of bullying: can it be eliminated? / Adrienne Nishina -- In the looking glass: a reciprocal effect model elucidating the complex nature of bullying, psychological determinants, and the central role of self-concept / Herbert W. Marsh ... [et al.] -- The bully in the family: family influences on bullying / James R. Holmes, Heather A. Holmes-Lonergan -- Peer influences / Helen Cowie -- Schools and bullying: school factors related to bullying and school-based bullying interventions / Allison Ann Payne, Denise C. Gottfredson -- Bullying during middle school years / A.D. Pellegrini -- Evaluating curriculum-based intervention programs: an examination of preschool, primary, and elementary school intervention programs / Faith L. Samples -- Research based interventions on bullying / Jaana Juvonen, Sandra Graham.
  3. Ästhetisierung von Gewalt in der Weimarer Republik
    Autor*in: Schulz, Petra Maria
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Westfälisches Dampfboot, Münster

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 527021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Pg 8866
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a hit 322.5 7q/06
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2004/6142
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Freiburg, Bibliothek im KG IV, Bereiche Geschichte, Osteuropäische Geschichte, Politik, Soziologie
    Signatur:
    Frei 31b: Vb 841 / 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2005 A 29280
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    C VI 4731
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Signatur:
    His 325/130
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    Signatur:
    his/Z/2402
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I Rc 118
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    hit 324/297
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2005/14
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    UB 122 49
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2004 A 4374
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    HIS:SS:910:::2004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    104 A 7602
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bd 6593
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    XX 390/40
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    gsx 524.10:f/s26
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    400 NQ 1080 S388
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2004 A 6742
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    C6
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    sow 465 2ak CN 1109
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5213-854 8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Signatur:
    ZZF 16085
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    NQ 1090 S389
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    54/9256
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    45 A 3619
    Fernleihe:
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    Standort:
    Seminar für Zeitgeschichte, Bibliothek
    Signatur:
    K VI Schu P
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek
    Signatur:
    DD 238 .S328 2004
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 389691121X
    Weitere Identifier:
    9783896911216
    RVK Klassifikation: NQ 1090
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Theorie und Geschichte der bürgerlichen Gesellschaft ; 21
    Schlagworte: Propaganda; War; Violence in popular culture; Geschichte; Gewalt; Gewaltdarstellung; Inszenierung; Ästhetik; Symbol; Kulturgeschichte; Politische Kultur; Weimarer Republik; Politik; Krieg; Lebensbegriff; Philosophie; Nietzsche,Friedrich; Sozialpsychologie; Propaganda; Soldatenbild; Deutschland; Weltkrieg I; Nationalsozialismus; Literaturverzeichnis/Bibliographie; Weimar Republic; violence; politics; war; concept of life; philosophy; social psychology; propaganda; soldiers images; Germany; World War I; National Socialism; bibliography
    Umfang: 283 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2001

    Literaturverz. S. 253 - 283
  4. "Asymmetrischer Krieg" in der Bibel?
    Theologisch-ethische Überlegungen zu Gewalt und Kriegen im Alten Testament
    Autor*in: Freistetter, Werner
    Erschienen: 2004

    Standort:
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    Fernleihe:
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  5. The modern despotic regime and literature
    Autor*in: Kiesel, Helmuth; Grevel, Jan P.
    Erschienen: 2004

    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Totalitarianism and political religions ; Vol. 1; London [u.a.] : Routledge, 2004; (2004), S. 176-195; XVIII, 406 S.

    Schlagworte: Gewalt; Totalitarismus; Literatur; Jünger,Ernst; Mann,Thomas; violence; totalitarianism; literature
  6. Seeds of violence in biblical interpretation
    Autor*in: Davis, Charles T.
    Erschienen: 2004

    Standort:
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    Signatur:
    the/C/t/602-1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The destructive power of religion ; Vol. 1: Sacred scriptures, ideology, and violence; Westport, Conn. [u.a.] : Praeger, 2004; (2004), S. 35-53; XIX, 303 S.

    Schlagworte: Hermeneutik; Bibel; Gewalt; Altes Testament; Neues Testament; hermeneutics; Bible; violence; Old Testament; New Testament
  7. Macht und Gewalt in biblischen Texten
    eine praktisch-theologische Auseinandersetzung mit dem "gewalttägigen" Gott der Bibel
    Autor*in: Fuchs, Ottmar
    Erschienen: 2004

    Standort:
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Fuchs, Ottmar, 1945 - ; Praktische Hermeneutik der Heiligen Schrift; Stuttgart : Kohlhammer, 2004; (2004), S. 438-461; 480 S

    Auflage/Ausgabe: Erweiterte und überarbeitete Fassung von: Gott und die Gewalt, in: Jahrbuch der Religionspädagogik, Band 19 (Die Gewalt und das Böse), Neukirchen-Vluyn 2003, 102-113 || Enlarged and revised version of: Gott und die Gewalt, in: Jahrbuch der Religionspädagogik, Volume 19 (Die Gewalt und das Böse), Neukirchen-Vluyn 2003, 102-113
    Schlagworte: Gewalt; Altes Testament; Neues Testament; Hermeneutik; Bibel; violence; Old Testament; New Testament; hermeneutics; Bible